學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會簡短優(yōu)秀范文10篇(編輯修改稿)
2025-09-02 11:41 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 學(xué)雷鋒，人人可以做雷鋒。雷鋒精神是無處不在的。 我們是青少年，是祖國的花朵，是時代的希望。青少年正處于身體與心理發(fā)育的黃金階段，要像雷鋒一樣有愛心，有道德，有志向，為祖國的建設(shè)與美好作出自己的貢獻(xiàn) ! 道德是用意志的血滴和拼搏的汗水釀成的瓊漿 —— 歷爾彌香 。道理是用不凋的希望和向往編織的彩虹—— 絢麗輝煌 。道理是用永恒的執(zhí)著和頑強的韌勁筑起的一道銅墻鐵 壁 —— 固若金湯。 沒有道德做棟梁的大廈，只是一堆散亂的瓦礫 。沒有道德做河床的大江，只是一片泛濫的波浪 。沒有道德做引星的火焰，只是一簇冰冷的柴把 ! 每個人的生命是有限的，可是為人民服務(wù)是無限的，讓我們學(xué)習(xí)雷鋒，做祖國的棟梁，點燃道德的火把，一同奔向繁榮美麗的正前方 ! 學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會簡短篇 5 學(xué)習(xí)雷鋒精神是社會主義傳統(tǒng)的優(yōu)良美德，可是當(dāng)我看完這幾幅畫后，真為當(dāng)今人們的思想感到不安。 你瞧，是誰在出板報呢 ?喔，原來是報社的王叔叔，只見他正拿著粉筆在版墻上出報，他想寫 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” ，發(fā)揚雷鋒精神，希望人 民都向雷鋒學(xué)習(xí)，養(yǎng)成樂于助人的品質(zhì)。沒想到他剛寫到 “ 向雷鋒 ”時，不遠(yuǎn)處有一個青年騎著自行車走過來，當(dāng)他看到 “ 向雷鋒 ” 這幾個字時，便大笑道： “ 這年頭哪來的雷鋒 !” 王叔叔聽到這幾句話后瞅了他一眼，剛想走過來教訓(xùn)這無知的 39。青年，誰知他加快速度溜走了。王叔叔嘆了一口氣，又繼續(xù)寫下去了。那青年一邊騎單車，一邊東張西望，一不小心撞到了一塊大石頭，他整個人從車上彈了出來，摔著了頭。有位執(zhí)勤的老人看見后，由于身體虛，便大喊道： “ 來人啊 !有人受傷了。 ” 王叔叔隨聲而來，王叔叔看到他頭流血了，便馬上為他包扎傷口，然后又背起青年往 醫(yī)院跑去。背在背上的那位青年望了身后那位 60 多歲的老人，心中不由得感到慚愧，他想：就連一位 60 多歲的老人都幫助我，沒有考慮到自己的身體情況，這不是助人為樂的精神嗎 ?他不由地說： “ 真是活雷鋒啊 !” 希望社會上的人民啊 !學(xué)習(xí)雷鋒樂于助人的精神吧 !做到人人為我，我為人人，讓雷鋒精神永世長在吧 ! 學(xué)習(xí)雷鋒精神的心得體會簡短篇 6 學(xué)習(xí)雷鋒心得體會 又到了鶯飛草長的三月了，一年一度的學(xué)雷鋒日，當(dāng)然這并不意味著，雷鋒精神在此刻才有存在價值，他無時無刻都是一筆精神財富。通過更廣泛地學(xué)習(xí)雷鋒精神的精髓和實質(zhì)，約束自己，更好地 履行一個做黨員的義務(wù)。 今年的 3 月 5 日是第 50 個 “ 學(xué)習(xí)雷鋒紀(jì)念日 ” ，我院舉行了 “ 向雷鋒學(xué)習(xí) ” 簽字儀式。因此，我再一次學(xué)習(xí)了雷鋒的事跡，再一次回顧雷鋒的經(jīng)歷： 1940 年出生的雷鋒，在 20 歲時參軍，同年 11 月加入中國共產(chǎn)黨，他每個月的津貼，除了買一些必備的生活用品和書外，其余的全部捐給了災(zāi)區(qū)，他熱忱為人民服務(wù)，群眾贊譽 “ 雷鋒出差一千里，好事做了一火車 ” ， 1962 年 8 月 15 日因公殉職。 1963 年，毛澤東同志為他題詞 “ 向雷鋒同志學(xué)習(xí) ” ，并說： “ 學(xué)雷鋒不是學(xué)他一兩件先進(jìn)事跡，也不只是學(xué)他某方面的優(yōu)點，而是要學(xué)他的好思 想、好作風(fēng)、好品德，學(xué)習(xí)他長期一貫地做好事，而不做壞事，學(xué)習(xí)他一切從人民利益出發(fā)，全心全意為人民服務(wù)的精神。 ” 這種高尚的品質(zhì)精神，不僅僅是我們黨在提倡， 40 多年來，雷鋒的名字已經(jīng)超越了國界和疆域，全世界的人民在不同國度用不同語言讀著他的故事，美國人說： “ 雷鋒屬于世界 ” ，巴西人說： “ 雷鋒應(yīng)是領(lǐng)袖精神 ” ，日本人說： “ 要像雷鋒那樣生活 ” 。美國人專門成立學(xué)習(xí)雷鋒研究會，泰國政府專門翻印《雷鋒》圖書發(fā)給國民學(xué)習(xí)，美國西點軍校的大廳里懸掛著五位 “ 英雄 ” 像，首位就是雷鋒。 關(guān)于雷鋒，有數(shù)不完的故事，他是一個平凡的士兵， 他的事跡雖不驚天動地，但卻無處不在。那些我們甚至在兒時就耳熟能詳?shù)南冗M(jìn)事例：撿螺絲釘，接送小同學(xué)過河上學(xué)，他積攢牙膏皮為災(zāi)區(qū)捐款，他用的牙刷都是別人用過扔的，他的襪子是 “ 新三年，舊三年，縫縫補補又三年 ” 等等。他去衛(wèi)生所看病的路上看到小學(xué)正在修樓，他也上去幫忙。
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