關(guān)于幼兒園教師工作計(jì)劃五篇(編輯修改稿)
2025-09-02 11:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 游戲。并保證兒童的戶外活動，促進(jìn)兒童身心健康發(fā)展。搞好教育教學(xué)，提高教學(xué)質(zhì)量，讓教育教學(xué)面向全體孩子，因材施教，每個班都會制定出科學(xué)、實(shí)用 、可行的教育教學(xué)計(jì)劃。 第四、父母的工作 及時向家長反饋孩子的信息，加強(qiáng)互動。積極與家長溝通，加大宣傳力度。 召開家長會，收集家長的寶貴意見和建議，共同努力把孩子教育好。 第五、個人努力的方向 更多的愛，更多的耐心，這樣 孩子在各方面有更大提高。 續(xù)抓好班級的常規(guī)工作，使得有更好的班風(fēng)班貌。 加強(qiáng)自身基本功的訓(xùn)練。 提高自我的攥寫的本事及科研本事，多看書，多動筆。 教育工作，是一項(xiàng)常做常新、永無止境的工作。社會在發(fā)展，時代在前進(jìn)，學(xué)生的特點(diǎn)和問題也在發(fā)生著不斷的變化。作為有職責(zé)感的教育工作者，必須以高度的敏感性和自覺性，及時發(fā)現(xiàn)、研究和解決學(xué)生教育和管理工作中的新情景、新問題，掌握其特點(diǎn)、發(fā)現(xiàn)其規(guī)律，盡職盡責(zé)地做好工作，以完成我們肩負(fù)。 本學(xué)期自修反思計(jì)劃重點(diǎn)我擬訂在課堂教學(xué)上，僅有從最基本的課堂常規(guī)教學(xué)上進(jìn)行深刻反思，才能真正到達(dá)一位人民教師修身養(yǎng)性上的提高。 教無定法，在教學(xué)過程中勤思考、勤總結(jié)，靈活運(yùn)用各種，最主要的是抓住學(xué)生的興趣，以興趣為師，能有效提高學(xué)生的 進(jìn)取性，讓學(xué)生主動學(xué)習(xí)。 培養(yǎng)學(xué)生的創(chuàng)造本事讓音樂與生活溝通起來，營造廣闊的音樂教學(xué)空間。音樂本來就是從生活中創(chuàng)造出來的。讓音樂與活動溝通起來，給予自由的音樂想象空間。音樂最具不確定性，解釋的自由度是最大的。讓音樂成為師生溝通的情感橋梁。在開放的音樂教學(xué)中，教師應(yīng)營造一種民主、自由、簡便、愉快的氛圍，創(chuàng)設(shè)良好的師生關(guān)系。 自修反思過程中，進(jìn)取思考課堂教學(xué)問題，并采用多種方法去嘗試新的進(jìn)取有效的方法才是我們反思的根本目的。 幼兒園教師工作計(jì)劃 3 新學(xué)期又開始了，幼兒園的工作又進(jìn)入了正常的軌道，保健工作在幼兒園 是非常重要的工作，因此，為了進(jìn)一步貫徹落實(shí)《 __市母嬰保健條例》、《 __市托兒所幼兒園衛(wèi)生保健實(shí)施細(xì)則》，我們要加強(qiáng)保健業(yè)務(wù)的規(guī)范化，提高保健工作質(zhì)量，以保障幼兒的身心健康。 一、做好疾病預(yù)防工作： (一 )晨檢： 晨檢是早期發(fā)現(xiàn)疾病的重要環(huán)節(jié)，因此我們一定要熟悉常見病的早期癥狀，平時多看一些專業(yè)書籍。晨檢檢查時做到一摸、二看、三問、四查 。對家長送來的藥品做到核對藥名、姓名、劑量和服藥時間 。對需要服藥以及應(yīng)該在班內(nèi)重點(diǎn)觀察的幼兒，要分發(fā)不同顏色的晨檢牌子 。對晨檢時發(fā)生異常的幼兒送觀察室觀察。 理： 如果發(fā)現(xiàn)傳染病，立即隔離，并及時填寫好傳染病報(bào)單，向兒保、防疫機(jī)構(gòu)。一旦有傳染病發(fā)生，對活動室、臥室、盥洗室的環(huán)境和所有物品進(jìn)行終末消毒。傳染病患兒必須憑醫(yī)療機(jī)構(gòu)出具的疾病治愈證明才能返園。 ： 保健室、觀察室要保持空氣流通、環(huán)境整潔，用品要安放整齊，每天用消毒液擦洗。每天早晨配制當(dāng)天所用的消毒液，所有的消毒液配制都用測試紙測試藥液濃度是否達(dá)到要求。負(fù)責(zé)監(jiān)督保育員和營養(yǎng)員做好預(yù)防性消毒工作，并對消毒技術(shù)進(jìn)行指導(dǎo)。園所室內(nèi)空氣每周一次用紫外線消毒。 二、做好營養(yǎng)工作： 每天采購的 食品進(jìn)行驗(yàn)收，杜絕不新鮮食品進(jìn)入園所，并且要符合當(dāng)天的食譜。 每天檢查營養(yǎng)員操作常規(guī)，葷、蔬菜是否洗凈，操作順序是否正
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