【文章內容簡介】 中爭取取得好成績。 三、具體實施： (一 )德育工作 制定六年級組研修主題，加強年級組管理。圍繞學校牢固樹立 “ 人人都是德育工作者 ” 觀念，我們六年級組的年級研修主題為 “ 全員參與班級管理落實課堂教育教學有效性 ” ，所有任課老師都要落實任課期間對班級的教育教學管理， 充分發(fā)揮教育教學能力，增強實效。 落實 “ 邁好人生第一步，以行為規(guī)范養(yǎng)成教育 ” 教育主題。針對六年級不敢跑、七八年級沒命跑、九年級不想跑的現(xiàn)象，以課間文明休息，禁止走廊、教室跑跳打鬧為抓手，抓好行規(guī)教育。具體實施為：尊重國旗、國徽，關心時事 。誠實守信，知錯就改，愛護公物，遵守秩序 。文明禮儀、儀表儀容，三操質量，認真完成作業(yè)，積極參與探究，勤于思考質疑，會與同伴交流。通過六年級年級大會，班主任宣講，參加學校活動等各種形式落實。 班主任工作要細致到位。 (1)落實班主任的工作常規(guī)，倡導 “ 學生在班主任在 ” 的工 作理念。 (2)鼓勵班主任及時將經驗總結保留下來，多撰寫班主任教育案例。 (3)加強班級建設，帶動學生從活動中去明白道理，感悟情感，班主任要積極參加體驗式活動設計、演示、交流活動。 (4)加強與學生家長的聯(lián)系。本學期通過家長會、家訪、校訪等使家校溝通保證暢通。班主任、任課老師與家長要經常聯(lián)系，與家長配合共同管理好學生的學習、生活、思想動態(tài)。 (5)每個班主任必須認真學習班級管理理論和心理教育理論，積極探索班級管理的有效方法，善于做好每一個學生的思想教育工作，協(xié)調好任課老師之間、老師與學生之間的關系。并要認真 完成學校布置的各項任務。 (6)發(fā)揮學生能動性，班干部隊伍建設，倡導班級民主化管理，形成自己班級的特點。充分發(fā)揮學生主體作用與班主任的 39。指導功能，積極參與學校各項活動，增強班級集體意識培養(yǎng)，逐步形成一定的班級文化特色，營造生生間友愛謙和的班級氛圍。 (7)加強制度文化建設，以班級公約、學生修繕細則為抓手，促進班級整體規(guī)范意識、品行習慣的養(yǎng)成教育。通過值勤勞動、班級衛(wèi)生環(huán)境打掃注重班級環(huán)境建設，學生加強勞動觀念培養(yǎng)，養(yǎng)成良好的勞動習慣。 任課教師要積極參與班級的管理工作。 (1)本組教師要加強師德修 養(yǎng)建設，增強主人翁意識，做到熱愛事業(yè)，熱愛學校、熱愛年級，熱愛學生，樂于奉獻。教師之間要有團隊合作精神，為同一目標而奮斗。 (2)任課教師要保證課堂教學的有效性，控制好課堂紀律，二分鐘預備鈴保證進教室，班級有問題要及時與班主任溝通。 (二 )教學工作： 充分發(fā)揮愛心課作用。愛心課時間能成為正式課堂教學的有效補充。任課教師要認真?zhèn)湔n，備課組要統(tǒng)一內容。 落實好補缺補差的工作，任課教師與班主任及時溝通，保證補缺補差取得明顯效果。 做好提優(yōu)班的教學管理工作，保證有效開展。 六年級班主任工作計劃范文大全篇 8 我所帶的班級轉眼間已經成為畢業(yè)班，作為班主任，我深知自己肩上的擔子有多重。為了這個班集體有一個更好的發(fā)展，最重要的是與初中更緊密地結合，特制定本學期的班主任工作計劃如下： 一、學生情況分析： 我班共有學生 49 人，男生 22 人，女生 27 人。大多數(shù)學生聽話、懂事，也有幾位學生成績較差，愛調皮搗蛋，他們對班中的影響很不好，所以針對這些特殊學生也要作一番特殊的思想工作。 二、本學期總體目標： (一 )上好開學第一課，強化學生的意識。 主要對學生的行為規(guī)范做要求，其次在學習和安全方面也要 提出新的要求。 (二 )狠抓養(yǎng)成和常規(guī)教育，培養(yǎng)雅行文明生。 通過班會課繼續(xù)加強《小學生守則》和《小學生日常行為規(guī)范》教育。利用開學第一周的 “ 行為規(guī)范周 ” ，以日常行為規(guī)范教育為指導，著重對學生進行以儀容儀表、行為習慣、文明禮儀為重點的基礎文明養(yǎng)成教育，做到 “ 四個規(guī)范 ”( 規(guī)范著裝、規(guī)范儀表、規(guī)范語言、規(guī)范行為 )。 加強學生自理、自律、自治、自主四自能力，培養(yǎng)學生雅行文明行為。以《孝雅文明行為手冊》為內容，加強對學生雅行文明行為的培養(yǎng)，遵守小學生守則和行為規(guī)范，學校規(guī)章制度，著重開展一聲問候，兩個輕聲，三 處整潔，八個自覺文明習慣活動。通過形式多樣活動，讓學生由他律向自律過渡，形成良好的行為習慣。 抓好兩操、出操和兩放學的隊列隊形，上下樓梯和樓道內的秩序。要求成隊形后，在校園內走直線，轉直角，有口號，兩放學自覺排隊，接送到指定地點，上下樓梯自覺排隊靠右行，不在樓道內追逐打鬧，大聲喧嘩。保持校園良好的秩序和風氣。 (三 )注重陣地建設和豐富活動，提高德育實效。 開好每周一的班會課，突出主題、注重實效。 加強校園、班級文化建設，營造良好的校園和班級氛圍，樹立班級形象，爭創(chuàng) “ 四自 ” 中隊和 “ 一二三八 ” 活動先 進集體。 憑借各學科教育資源充分挖掘德育因素，加強學生道德品質的培養(yǎng)。 加強心理健康教育和安全、法制教育。通過專題講座、知識競賽、主題班會、演講、手抄報、黑板報等形式，增強學生的自我保護和遵紀守法的意識。及時發(fā)現(xiàn)和矯正某些學生的畸形心里，特別是對一些單、離、貧家庭的學生和留守兒童進行心理輔導，盡最大的努力使每一位同學的身心健康成長。 (四 )發(fā)揮整合優(yōu)勢，促進學生全面發(fā)展。 落實好家庭、學校的結合教育。利用校訊通、網站、家長培訓等方式，對學生進行教育。 三、主要活動安排： 九月份：規(guī)范行為教育月 制訂好班級工作計劃。 選舉班干部，組織學生認真清潔教室，布置好教室及班級文化墻。 出好以 “ 規(guī)范行為教育 ” 為主題的板報。 落實 9 月 10 日教師節(jié) “ 感恩老師 ” 主題活動。 9 月 18 日校園應急疏散演練。 向學校德育處交五份 “ 學守則遵規(guī)范 ” 手抄報。 十月份：愛國主義教育月 參加學校組織的慶國慶合唱比賽。 出好以 “ 愛國主義教育 ” 為主題的板報。 十一月份：安全宣傳教育月 出好一期 “ 新芽電子小報 ” ，送五份到德育處參加評比。 組織學生參加好期中考試。 出好以 “ 安全健康教育 ” 為主題的板報。 十二月份：誠信、守法教育月 出好以 “ 誠信、守法教育 ” 為主題的板報。 “ 感動校園 ” 十大學生頒獎會暨 “ 四自 ” 優(yōu)秀中隊評選表彰。 寫好本學期班主任工作小結。 開展期末班級學生評優(yōu)工作。 組織學生參加好期末考試。 六年級班主任工作計劃范文大全篇 9 在新學期開始，為了給學生營造良好的學習和生活環(huán)境，讓孩子們的身心得到健康全面發(fā)展，一切以學校的工作思路、班級的實際情況和學生思想為出發(fā)點，特制訂 20__年上半年班主任工作計劃： 一、指導思想 以學校德育教育的思路為指導，結合學生的實際情況，通過開展富 有兒童情趣的各種教育活動，培養(yǎng)學生良好的行為習慣和道德意識，增強學生的自我激勵、自我教育、自我管理的能力，積極探索個性培養(yǎng)的途徑。把本班建成具有 “ 勤學、守紀、團結、向上 ” 的班風，把學生培養(yǎng)成為有理想、有道德、有文化、有紀律的一代新人，做一位合格的社會主義建設者和接班人。 二、學生現(xiàn)狀分析： 六 (1)班共有 __名學生， __名女生， __名男生。每個孩子都活潑可愛，有著很強的上進心和集體榮譽感。他們純潔善良，好奇心強，求知欲強。本班學生思想素質一般良好，但良好的衛(wèi)生習慣還沒有養(yǎng)成，優(yōu)差懸殊較大，存在著兩極分化，一 部分接受能力偏低的學生，良好的學習習慣沒有養(yǎng)成，自制能力差，時常不能控制自己，聽講走神，很多行為習慣有待進一步培養(yǎng)，作業(yè)態(tài)度不端正，書寫質量差，有拖拉現(xiàn)象。 三、工作思路 ，教育學生成為一個正直，善良，智慧，健康的人。 ，學會與人相處，學會付出和愛。 ，讓每一個學生都為班級而自豪。 ，走進每一個學生的心里，成為學生的真正意義上的朋友，為學生排憂解難，樹立信心。 ，認真抓好課堂紀律，讓班級永遠充滿活力，積極，向上，永爭第一 ! 四、工作重點 德育 (1)通過各種途徑貫徹執(zhí)行《小學生日常行為規(guī)范》 。 (2)力爭做好每位學生的思想工作，使他們提高認識，不斷上進 。 (3)關鍵抓好班級的紀律，重點做好轉化后進生的教育工作 。 (4)建立平等的師生關系，提高學生的自我鼓勵、自我教育，、自我管理能力 。 智育 (1)成績及表現(xiàn)好的同學要經常鼓勵，即要肯定成績，也要不斷督促，使他們不斷取得進步 。 (2)在學生中培養(yǎng)競爭意識，有 “ 你追我趕 ” 的比學風格 。 (3)鼓勵 學生努力學習，發(fā)展個性教育 。 體育、美育、勞育衛(wèi)生教育 (1)布置美化教室，出墻報 。 (2)豐富課余生活，培養(yǎng)興趣，積極參加班活動 。 (3)要求學生認真上好各科功課 。 (4)培養(yǎng)勞動技能，養(yǎng)成從小愛勞動的習慣，在家做力所能及的家務 。 五、工作措施： 重視養(yǎng)成教育：養(yǎng)成良好的學習習慣和生活習慣，對學生的成長進步是十分必要的，良好的行為習慣使一個人的終生發(fā)展受益非淺。因此，在班級進行良好品德的養(yǎng)成教育是十分必要的。根據(jù)學生的思想實際情況，與學校的德育工作密切配合，本學期，將從不同的方面和角度對學生進行規(guī) 律性的常規(guī)訓練。重點落實好《小學生守則》、《小學生日常行為規(guī)范》，使學生逐步形成良好的道德品質，行為習慣，學習習慣和積極的學習態(tài)度，不讓任何一個學生掉隊。 加強后進生管理：班上開展比學，互助活動。采用人與人，組與組比賽，采用優(yōu)幫差互助學習，及時做好評比，使每位學生學有方向，趕有目標。面向全體學生，分類施教，加強對后進生的輔導，要從關心、愛護學生的角度出發(fā)，了解關心學生。及時了解學生的心理變化，掌握他們成長道路上的發(fā)展情況。 及時了解學情：開學后及時對學生進行思想教育，把心受到學校，全身心地投入到學習 上，一如既往地搞好一日常規(guī)工作。協(xié)同科任教師搞好教學工作，及時了解各科教學的動態(tài)，做好學生的思想工作。準確把握學生對知識的掌握，因材施教，在重點難點上下工夫，以促進全班成績的平穩(wěn)、扎實地上升。 家教結合：經常保持與否學生家長聯(lián)系，使學校教育和家庭教育有機地結合起來，本學期，力爭把所有的家長走訪一次，甚至多次。要不厭其煩的做好后進生的轉化工作，抓兩頭，促中間，使全班形成一盤棋，真正成為一個團結向上的班集體。 培養(yǎng)班級干部：及時召開班干部會議，針對他們在工作中出現(xiàn)的問題，教給他們工作方法，使他們明確自己 的職責，指出他們的優(yōu)缺點和今后努力工作的方向。同時，還要求他們注意班干部成員之間的合作，齊心協(xié)力，擰成一股繩，盡力在同學之間樹立他們的威信，創(chuàng)造機會，鍛煉和培養(yǎng)他們的能力。 重視關懷教育：要關心學生的生活，及時和家長聯(lián)系，體貼他們的冷暖，了解他們的心理，建立平等和諧的師生關系，做學生的知心朋友，以使班主任工作做的更好。 六年級班主任工作計劃范文大全篇 10 一、班級概況 六年級三班現(xiàn)有學生 80 人，男生為 39 人，女生為 41 人，班級民族學生共 7 人。目前班級風貌優(yōu)良，班級曰常工作平穩(wěn)有序，班中學生們愛好廣泛，各具特長，在班、校組辦的各項活動中，同學們都能奮勇向前，體現(xiàn)出強烈的集體榮譽感。 因班中部分家長對孩子只是生活上給予滿足，行為習慣的培養(yǎng)教育上還存在欠缺，所經班中學生個體差異比較大，在學習上學困生相對比較多，尚有百分之三十的學生學習主動性不夠強，所以培養(yǎng)學生的學習的習慣及能力，激發(fā)學生的學習興趣，提高學困生的學習成績 ,仍是本學期班級的工作重點。 二、指導思想： 德育：開展凈、 靜、敬、竟的品行教育。 學習：追求 “ 三實 ” ，以求實效。 組風：自立、合作、共同進步。 班風：健康、活潑、團結、向上。 三、工作目標 爭做一名合格的小學生，為低年級的學生做表率。 關愛他人，有集體意識，創(chuàng)建 “ 團結、活潑、健康、向上 ” 的班集體。 進一步加強紀律性教育，繼續(xù)狠抓日常良好行為習慣的養(yǎng)成教育，尤其要重抓個別副課的課堂紀律 ,以提高班級學生的各科學習成績。 繼續(xù)在鞏固中求提高、發(fā)展，培養(yǎng)學生源源不斷的創(chuàng)造力。 四、具體措施 營造積極向上的班級氛圍 根據(jù)學生的年齡特點，努力營造平等、團結 、和諧、進取的班級氛圍。讓學生在明確本學期班級目標，明確個人目標的同時，放手讓學生參與班級管理，以此培養(yǎng)學生的組織能力、管理能力及責任心，使每個學生都有成功的機會和成就感。培養(yǎng)學生的參與意識，給學生提供顯示才華的機會，在潛移默化中使學生逐漸形成自理自治能力，體現(xiàn)學生的主體地位，發(fā)掘創(chuàng)新精神。 組辦豐富多彩的班級活動 確定好本學期各項活動及主題，組織和指導學生開展主題班隊活動?；顒又爸贫ê糜媱?，明確活動要求，設計好活動并扎扎實實地組織實施，力求取得主題教育的最大效應，用活動來加強對學生思想品德教育和創(chuàng)新 精神與實踐能力的培養(yǎng)，促進學生全面發(fā)展。 指導培養(yǎng)小干部 精心培養(yǎng)小干部，幫助小干部樹立威信；鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；嚴格要求小干部在知識、能力上取得更大進步，在紀律上以身作則，力求從各方面起模范帶頭作用；培養(yǎng)干部團結協(xié)作的精神，通過干部這個小集體，建立正確、健全的輿論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀律性和進取心。（注：班干部每周開一次總結交流會，會議的重點找出問題及解決問題，會議做記錄，期末評優(yōu)秀班干時參用。） 加強常規(guī)檢查評比 從學生自身出發(fā)，