【文章內(nèi)容簡介】 作領(lǐng)導小組。組織實施全園幼兒近視眼防控工作，對各班級開展 “ 防近 ” 工作進行指導、檢查和評估。 組長：康俊琴 副組長：王愛東、張鳳 成員：任麗婷、許琳琳、塔娜、烏雅恒 (二 )工作職責 制定吉鎮(zhèn)佳佳幼兒園幼兒近視眼防控工作方案； 組織協(xié)調(diào)教師開展工作； 督導、考核、評估 “ 防近 ” 工作實施情況； (三 )切實做好幼兒 “ 防近 ” 的宣傳和指導工作。 三、工作措施 (一 )加強規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理 “ 防近 ” 工作 、教師管理和班級管理內(nèi)容，作為年終考核、班級評優(yōu)先的依據(jù)，以此形成園領(lǐng)導、教師、幼兒人人重視，齊抓共管的 “ 防近 ” 工作機制。 。嚴格按照規(guī)定的周計劃，安排每周活動和作息時間。依據(jù)學習和生活規(guī)律，按照動靜交替、視近與視遠交替的原則安排每天游戲與活動。保證幼兒每天睡眠 12 小時。 況具體安排每天的眼保健操時間，組織幼兒學習做眼保健操，并做好記錄。 ，由校醫(yī)幫助完成。 (二 )開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)良好的用眼衛(wèi)生習慣 ，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。 、宣傳欄等多種形式，經(jīng)常性宣傳科學用眼、預(yù)防近視等保健知識，培養(yǎng)幼兒愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確讀書和用眼衛(wèi)生習慣，保持良好的坐姿，少看或不看動畫片，控制幼兒與電視的距離等良好習慣。 ，隨時健全幼兒 “ 防近 ” 堅持制度，每天督促幼兒到戶外活動或遠眺。 、校信通等多種形式向家長宣傳保護視力、預(yù)防近視的知識和方法，指導督促家長為幼兒提供有利于視力保護的學習環(huán)境、控制幼兒近距離用眼時間 (看書、寫字、看電視、用計算機 )、及時糾正不良的用眼衛(wèi)生習慣、視力下降時要及時到正軌醫(yī)院就醫(yī)。 6 月 6 日的 “ 全國愛眼日 ” ，開展形式多樣、內(nèi)容豐富的 “ 防近 ” 宣傳活動。 四、考核與評估 建立科學完善的實施方案、檢測方法和制度，保證幼兒近視眼防控工作的完成，科學評價防治效果。 全國愛眼日近視防控宣傳活動方案通用（篇 5） 為貫徹落實《 中共中央國務(wù)院關(guān)于加強青少年體育增強青少年體質(zhì)的意見》精神，加強保護學生視力的工作，特制定本工作方案。 一、工作原則 。把近視眼防控 (以下簡稱 防近 )的重點放在預(yù)防工作上，面向全體學生實施預(yù)防措施，有效預(yù)防近視眼的發(fā)生，降低學生近視眼新發(fā)病率。 。針對導致近視眼發(fā)生的多種因素，采取綜合防控措施。切實減輕學生課業(yè)負擔，控制學生近距離用眼時間；改善教學衛(wèi)生條件，創(chuàng)建良好的視覺環(huán)境；普及視力保護知識，培養(yǎng)學生科學用眼習慣；落實學生體育活動時間，促進學生積極參加體育鍛煉。 。把 防近 工作作為學校日常工作，按照不同年齡、學段要求，將其貫穿教育教學各個環(huán)節(jié)中，堅持常抓不懈，促進 防近 工作經(jīng)?；?、制度化。 。充分發(fā)揮全體教師和家長、社區(qū)的作用，建立教師全員參與，學校、家長、社區(qū)聯(lián)動的機制，形成共同做好學生 防近 工作的合力。 二、工作措施 (一 )加強規(guī)章制度建設(shè)，規(guī)范管理 防近 工作。 、教師管理和班級管理內(nèi)容，按照《中小學學生近視眼防控工作崗位職責》 (見附 1)，落實各有關(guān)部門和人員的職責，并作為年終考核、班級評優(yōu)評先的依據(jù)，以此形成學校領(lǐng)導、教師、學生人人重視，齊抓共管的 防近 工作機制。 。嚴格按照規(guī)定的課程計劃，安排每周課程和作息時間。依據(jù)學生學習和生活規(guī)律，按照靜動結(jié)合、視近與視遠交替的原則安排每天課程與活動。保證小學生每天睡眠 10小時，初中學生 9 小時，高中學生 8 小時。 。改進教學方法，提高 課堂教學的質(zhì)量和效率，切實做到不拖堂。嚴格控制考試的科目與次數(shù)，限制課外作業(yè)量。不隨意增加學科教學學時，不占用節(jié)假日、雙休日和寒暑假組織學生上課。學校要統(tǒng)籌學生的家庭作業(yè)時間，小學一、二年級不留書面家庭作業(yè)，小學其他年級書面家庭作業(yè)控制在 60 分鐘以內(nèi)；初中各年級不超過 90 分鐘。 。將每天兩次眼保健操時間納入課表，組織學生認真做好眼保健操。 ，每月可調(diào)整一次學生座位。根據(jù)學生身高變化，及時調(diào)整其課桌椅高度。 。每學期對學 生視力狀況進行兩次監(jiān)測，做好學生視力不良檢出率、新發(fā)病率等各類指標的統(tǒng)計分析，對有視力下降趨勢和輕度近視的 `學生進行分檔管理，并有針對性地實施相關(guān) 防近 措施。 。保質(zhì)保量上好體育課，認真開展大課間體育活動和豐富多彩的戶外體育活動，切實保證學生每天參加一小時體育活動。 (二 )開展視力保護宣傳教育，培養(yǎng)學生良好的用眼衛(wèi)生習慣。 《中小學學生預(yù)防近視眼基本知識與要求》 (見附 2)，在學校師生及家長中，廣泛、深入開展視力保護宣傳教育。 、宣傳欄等多種形式，經(jīng) 常性宣傳科學用眼、預(yù)防近視等眼保健知識，培養(yǎng)學生愛眼、護眼意識，養(yǎng)成正確的讀寫姿勢和用眼衛(wèi)生習慣。 ，通過品德與生活課或體育與健康課、主題班隊會等，集中對學生進行一次保護視力教育，使之與經(jīng)常性 防近 宣傳教育有機結(jié)合，促使 防近 宣傳教育經(jīng)?；⒅贫然?。 ，隨時糾正學生不良讀書寫字姿勢，幫助學生建立良好的用眼衛(wèi)生習慣和行為。課間督促學生到室外活