【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 黑板報(bào)是班級(jí)的一塊主要的陣地 ,要充分利用這一現(xiàn)成的武器 !所以我打算每隔一周就出一期黑板報(bào) ,內(nèi)容密切聯(lián)系班級(jí)現(xiàn)狀以及學(xué)校的安排 ,讓學(xué)生無(wú)時(shí)無(wú)刻不在思想上 ,視覺(jué)上受到?jīng)_擊 ,受到教育 ! 4,發(fā)揮主題班會(huì)的作用 : 除了黑板報(bào)之外 ,主題班會(huì)更始一座大熔爐 ,它能集中全班同學(xué)們的精華思想 ,進(jìn)而感染每一個(gè)同學(xué) ,起到催化劑的作用 .鑒于此 ,我將認(rèn)真地搞好每一次主題班會(huì) ,內(nèi)容將是密切聯(lián)系本班實(shí)際情況以及學(xué)校的動(dòng)態(tài) . 5,多開(kāi)展一些競(jìng)賽活動(dòng) : 其目的一是為了鍛煉學(xué)生的能力 ,另一方面也增強(qiáng)了學(xué)生的集體主義感 .增強(qiáng)學(xué)生間的凝聚力 . 6,確定每周的主題 ,提高能力 : 如 高效學(xué)習(xí)周 ,治病救人周 ,開(kāi)拓胸懷周 等等 ,借以來(lái)增強(qiáng)學(xué)生各方面的能力 . (二 )學(xué)習(xí)方面 : 在學(xué)習(xí)方面 ,我同樣也制定出了 四有 班訓(xùn) :有 計(jì)劃 ,有規(guī)律 ,有效率 ,有成績(jī) !具體做法如 : 1,每月每周每天都要制定出自己學(xué)習(xí)的計(jì)劃 . 2,每天清晨按照班級(jí)規(guī)定讀書(shū) . 3,每天抽出 5 分鐘時(shí)間練字 . 4,經(jīng)常開(kāi)展一些競(jìng)賽如 高效學(xué)習(xí)比賽 ,環(huán)保知識(shí)競(jìng)賽 ,法制知識(shí)競(jìng)賽 ,借以來(lái)提高學(xué)生的學(xué)習(xí)效率 . 5,其他的許多方法見(jiàn)班級(jí)常規(guī) . (三 )分組協(xié)作制 : 紀(jì)律小組 4人 ,負(fù)責(zé)班級(jí)的紀(jì)律 。衛(wèi)生小組 4人 ,男女生宿舍各一人 ,教室和保管區(qū)也各一人 。班級(jí)活動(dòng)小組 4 人 ,負(fù)責(zé)班級(jí)各項(xiàng)集體活動(dòng) ,每周一次 ,活動(dòng)的形式不限 ,只要是班級(jí)的集體活動(dòng)以及積極 健康向上即可 ,包括過(guò)生日 。主題班會(huì)小組 4人 ,負(fù)責(zé)每要舉行的主題班會(huì) ,要精彩 ,包括體育委員 ,文娛委員 。學(xué)習(xí)小組4 人 ,負(fù)責(zé)隨時(shí)調(diào)整大家的學(xué)習(xí)狀態(tài) 。宣傳小組 4 人 ,負(fù)責(zé)每月一期的黑板報(bào)的計(jì)劃制定以及執(zhí)行 。團(tuán)委 1 人 ,團(tuán)委書(shū)記 。班委 2 人 ,2 個(gè)班長(zhǎng) 。 (四 )每天自省 : 班委建立值日制度 ,每天記錄值日記錄 ,每個(gè)學(xué)生每天寫自省 . 我相信 ,只要用心 ,一切皆有可能 ! 班主任工作計(jì)劃 (三 ) 高中一年級(jí)是學(xué)生從初中生向高中生身份轉(zhuǎn)變的一個(gè)重要階段，學(xué)生對(duì)高中學(xué)習(xí)、生活等方面的適應(yīng)能力各有差異，尤其是繁重的學(xué)習(xí)任務(wù)可能會(huì)讓一些學(xué)生感到壓力倍增，從而對(duì)高中學(xué)習(xí)感到無(wú)所適從。為了進(jìn)一步引導(dǎo)班級(jí)學(xué)生走上正確的思想道路，在各方面得以健康的發(fā)展，充分挖掘?qū)W生的智慧潛能，培養(yǎng)所帶班級(jí) “ 團(tuán)結(jié)、活潑、嚴(yán)謹(jǐn)、求學(xué) ” 的班風(fēng)，現(xiàn)制定實(shí)習(xí)期間的工作計(jì)劃如下： 一、 班級(jí)情況分析 班主任工作實(shí)習(xí)班級(jí) —— 高一 (20)班的各方面情況來(lái)看，本班總體還是不錯(cuò)的。全班共有 56 位同學(xué)，其中男生 28 人，女生 28 人 。借宿生共有 22 人 (男生 11 人，女生 11 人 )，半走讀生 (在校寄餐的學(xué)生 )10人，走讀生 24 人。班風(fēng)積極健康，學(xué)生積極團(tuán)結(jié)，班干部的工作能力較強(qiáng)，責(zé)任心較強(qiáng)，能協(xié)助班主任處理班級(jí)大小事情，同學(xué)服從班干部管理，衛(wèi)生工作做得較好，大部分學(xué)生已經(jīng)逐漸養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣和生活習(xí)慣 。但是部分同學(xué)不愛(ài)集體勞動(dòng)，作業(yè)存在抄襲現(xiàn)象，作業(yè)上交時(shí)間比較晚，自習(xí)課或晚修中尚未養(yǎng)成自主學(xué)習(xí)的習(xí)慣，在正式晚修后的五分鐘后，班級(jí)才形成一個(gè)安靜的學(xué)習(xí)氛圍。本學(xué)期應(yīng)進(jìn)一步培養(yǎng)學(xué)生良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，爭(zhēng)取引導(dǎo)個(gè)別學(xué)生有明顯進(jìn)步，大膽放手讓學(xué)生自己干力所能及的 事，并做好組織引導(dǎo)工作，最大限度的營(yíng)造一個(gè)團(tuán)結(jié)、積極、先進(jìn)的班集體。 二、實(shí)習(xí)期間班主任工作目標(biāo)： 引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)一步培養(yǎng)良好的行為習(xí)慣和學(xué)習(xí)習(xí)慣。培養(yǎng)學(xué)生熱愛(ài)勞動(dòng)，維護(hù)班集體榮譽(yù)的思想觀念。 構(gòu)建良好班風(fēng) ,完善班級(jí)管理制度，凝聚挖掘班級(jí)各方力量，提高班級(jí)整體水平。 加強(qiáng)學(xué)風(fēng)建設(shè)，培養(yǎng)學(xué)習(xí)興趣，明確學(xué)習(xí)重要性，注重學(xué)法指導(dǎo)，提高學(xué)習(xí)效率。 協(xié)助原班主任指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)小干部。 與學(xué)生融洽相處，建立亦師亦友的新型師生關(guān)系。 三、針對(duì)以上目標(biāo)與任務(wù)采取的主要措施和方法 (一 )抓好學(xué)生的思想工作 (1)針對(duì)個(gè)別學(xué)生進(jìn)行耐心的談話 ,直到行之有效。 (2)多多了解關(guān)心學(xué)生 ,努力開(kāi)導(dǎo)學(xué)生 ,盡力做好心理專家和引導(dǎo)者。 (3)利用空余時(shí)間到班里面與學(xué)生交流 , 經(jīng)常與學(xué)生談話 ,了解班中的發(fā)展趨勢(shì)，及時(shí)與原班主任老師交流情況 ,統(tǒng)一思想，做好學(xué)生的思想工作。 (4)對(duì)一些要求上進(jìn)的學(xué)生要充分調(diào)動(dòng)他們的積極性 ,鼓勵(lì)他們?cè)偕弦粋€(gè)臺(tái)階。 (二 )常規(guī)工作 : (1)堅(jiān)持早讀晚讀課，中午靜校時(shí)間，晚自習(xí)課下課后，以及自習(xí)課時(shí)間到教室跟班，向?qū)W生了解班情，觀察學(xué)生自習(xí)情況，向 學(xué)生了解學(xué)生。 (2)在紀(jì)律方面，鼓勵(lì)學(xué)生遵守各方面的紀(jì)律，如佩帶?？ā⑹程眉o(jì)律、午睡紀(jì)律、課間紀(jì)律、自習(xí)自修紀(jì)律和集會(huì)紀(jì)律等。 (3)在衛(wèi)生方面，加大管理與指導(dǎo)力度，堅(jiān)持每天早中晚三次到課室巡視值日生搞清潔情況。在家輕松轉(zhuǎn)外快，每天只需要半小時(shí) 無(wú)需經(jīng)驗(yàn)，免費(fèi)的模擬賬戶交易練習(xí)。 (4)指導(dǎo)培養(yǎng)班級(jí)干部的組織管理能力，培養(yǎng)班干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，提高他們?cè)诎嗉?jí)中威信，鼓勵(lì)班干部大膽工作，指點(diǎn)他們工作方法，嚴(yán)格要求班干部在知識(shí)、能力上取得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作則，力求從各方面給全班起到模范帶頭作 用，亦即 “ 以點(diǎn)帶面 ” ，使他們成為老師身邊得力的左右手。 班主任工作計(jì)劃 (四 ) 轉(zhuǎn)眼過(guò)完了忙碌的一學(xué)期，作為高一班主任，我嚴(yán)格按照