【文章內(nèi)容簡介】 取師德師風建設(shè)專題講座或輔導報告會等。 ② 積極參加 “ 樹立新時期人民教師光榮形象 ” 的專題大討論，撰寫學習心得。 ③ 學習構(gòu)建 “ 愛崗敬業(yè)，尊師愛生 ” 良好風氣，切實提高自己的思想政治素質(zhì)和職業(yè)道德水平。 ，教學相長。新時期的人民教師既要有扎實的專業(yè)知識，又要有相關(guān)學科的一般知識 。既要有善于運用科學的教育教學規(guī)律，科學的教學方法和教育學、心理學等基本理論，又要努力將這些理念更有效的、甚至是創(chuàng)造性地運用于實踐中。只有這樣，才能不斷優(yōu)化教學，大膽探索，科學地解決問題，善于汲取新的方法，在自己的教育教學中開拓創(chuàng)新，用真才實學去教育學生。作為新時期的人民教師，必須建立良好的師生關(guān)系，才能做到教學相長。 ① 要尊重理解學生，讓學生在感情上跟老師親密無間， 以減輕學生在學習上的心理壓力，讓學生感到老師對他們是關(guān)心的，不要冷落他們，多鼓勵他們。 ② 從關(guān)心愛護學生的觀點出發(fā)，誘導學生的學習積極性，對有困難或一時學習落后的學生要多關(guān)心幫助，循循善誘，全面提高教學質(zhì)量。 ③ 積極參加學校開展的 “ 百名教師訪千家 ” 活動和 “ 談心促成長 ” 師生交流活動，通過與家長、學生的溝通，讓每一個學生都感到在原有的基礎(chǔ)上有發(fā)展、有進步，使我們的學生都成為積極向上的有用之人。 作為一名教師，無論是這個職業(yè)選擇了你，還是你選擇了這個職業(yè)，都必須做到德高為范、學高為師，不懈地追求和探索，成為一名真正的人類靈魂的工程師。作為一種教育教學，需要激情，需要詩意，需要恒心，需要以年輕的心跳昂奮地工作，讓學生們天真無邪的世界里留下一片真情，在教育教學這塊芳草地上撒滿鮮花。我們堅信：只要我們在 “ 師德師風建設(shè)年 ” 活動中扎實行動，一定能在平凡的教育教學崗位上做出不平凡的成績，一定能成為一名新時期優(yōu)秀的人民教師。 怎么寫好教師心得體會篇 4 百年大計，教育為本 。教育大計，教師為本。教育是學生成才之本、家 庭幸福之本、民族興盛之本。教書育人是教師的神圣職責，必須全面貫徹國家的教育方針，努力培養(yǎng)德智體美勞全面發(fā)展的的社會主義事業(yè)的建設(shè)者和接班人。 蘇霍姆林斯基說： “ 我們這行職業(yè)和勞動工藝的精神基礎(chǔ)和哲學基礎(chǔ)就是這樣：為了在學生眼前點燃一個知識的火花，教師本身就要吸取一個光的海洋，一刻也不能脫離那永遠發(fā)光的知識和人類智慧的太陽。 ”要精通兒童心理學，必須精通教育科學，必須精通事物的一般法則和原理，教師只有具備廣博的閱讀面，合理的知識結(jié)構(gòu)和良好的文化底蘊，才有可能正確理解與應用學校教育科學。同時要讓學生了解，自己首先 必須了解，只有自己的知識儲備到了一定階段，學生才能收益，視野開闊，知識面廣，成為人類精神王國的 “ 知識富有者 ” ，這是做為研究型教師在智能上必須具備的一個基本特征，這就是魏書生老師教給我們的道理。 又如案例 55 中的數(shù)學老師，雖然自己在教學上一直勤勤懇懇，但卻沒有得到良好的效果，就是忽略專業(yè)素養(yǎng)的提升，如果沒有不斷地提高老師自己的 `專業(yè)素養(yǎng)，必然教不出優(yōu)秀的學生，必然要被時代潮流所淘汰?，F(xiàn)代科學技術(shù)日新月異，教師借助計算機及網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)實現(xiàn)教學過程優(yōu)化與教師知識更新的完美結(jié)合，這是未來教育的基本特點。 廣泛學習文化 科學基礎(chǔ)知識或具備 1— 2 門學科的專門性知識與技能，是教師專業(yè)知識結(jié)構(gòu)的又一個層面。數(shù)學教師只有掌握廣泛深厚的文化科學基礎(chǔ)知識，才有可能為學生獲得多方面知識提供機會 。才有可能及時發(fā)現(xiàn)具有特殊才能的學生 。才有可能把所教數(shù)學學科與其他學科有機的結(jié)合起來。數(shù)學教師在教學過程中，不但要教會學生運用數(shù)學解決數(shù)學問題，而且要讓學生理解數(shù)學對物理學的建立發(fā)展的作用和意義。例如，使學生理解數(shù)學語言能深刻的揭示物理本質(zhì)，同時又受到物理學的制約 。還要讓學生感受到數(shù)學技巧對解決物理問題的作用，等等。這些教育不是經(jīng)一時一事就能完成的 ，而是寓于數(shù)學日常教學內(nèi)容與方法之中，隨時運用，隨時體會，隨時講解。因此物數(shù)學師必須掌握系統(tǒng)熟練的數(shù)學基礎(chǔ)知識。 再有，教師還應注重自身的進修，從而提高自身素養(yǎng)。教師可以征訂一些權(quán)威性學術(shù)雜志，從中汲取最新的 “ 養(yǎng)料 ” ?？梢詤⒓友芯可n程班的學習或報考在職研究生?？梢砸越滩臑槌霭l(fā)點，結(jié)合備課，不斷學習新知識，擴大知識面。一名物理教師不僅要具備系統(tǒng)、完整的物理學知識，而且，應注重學習物理學史，加深對物理思想和物理方法的理解，熟悉有關(guān)物理學史料、科學家的事跡，并將其運用到教學之中。了解本學科發(fā)展歷史和趨勢，了解推 動其發(fā)展的因素，了解該學科對于社會、人類發(fā)展的價值以及在人類生活實踐中的多種表現(xiàn)形態(tài)。這些知識的意義在于使教師能在教學中把學科知識與人類的關(guān)系、與現(xiàn)實世界的關(guān)系揭示出來，使科學具有更豐富的人文價值，同時也能激起學生發(fā)現(xiàn)、探索和創(chuàng)造的欲望、為人類和社會的發(fā)展作貢獻的愿望。 另外，除了在能力、知識方面外，我們教師還應注重自己的表率作用。 “ 嚴以律己，為人師表 ” 是指教師對自己的思想、道德、學業(yè)、治學精神、行為舉止都要嚴格要求，處處堪為人師表。教師首先是一名教師，其次才是教育工作者。因此，為了不辜負為社會育人的神圣職 責，教師都應具有優(yōu)秀的道德素