小學(xué)生有關(guān)于老人與海讀書(shū)心得作文300字10篇(編輯修改稿)
2025-09-02 10:17 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使我們遇到重重困難，也絕不應(yīng)該讓它給 _，應(yīng)該勇敢地去消滅它。 我相信，在我的努力下，我一定會(huì)變得像桑提阿果爺爺那樣勇敢，那樣勇于拼搏。 小學(xué)生有關(guān)于老人與海讀書(shū)心得作文 300 字 5 讀了《老人與?！愤@篇，我不禁暗暗為海明威的巨作叫好。這個(gè)故事形象逼真的描寫(xiě)了一個(gè)老人是怎樣靠著堅(jiān)定的信念靈巧地將一頭大魚(yú)捕到自己那簡(jiǎn)陋的船上，又是怎樣趕走 “ 來(lái)犯之?dāng)?”―― 鯊魚(yú)。雖然他沒(méi)能將整條魚(yú)運(yùn)回去，但他的精神值得我們學(xué)習(xí)：人要有自信心，遇事要對(duì)自己說(shuō) “ 我能行 !” 。大家想一想 ，如果這位老人釣到了一條比自己大上 7， 8 倍的魚(yú)，他見(jiàn)了就害怕，把魚(yú)放了，那他能將魚(yú)運(yùn)回來(lái)為自己爭(zhēng)光嗎 ?不，不能，他正是靠著這樣常人難以接受決心，才能捕到這條大魚(yú)。 在我們班上，有學(xué)習(xí)差的同學(xué)，他們就是對(duì)自己信心不足，再加上旁人的諷刺，這時(shí)，他們對(duì)學(xué)習(xí)毫無(wú)興趣，從而使學(xué)習(xí)成績(jī)逐步下降，下降 ?? 現(xiàn)在的社會(huì)發(fā)達(dá)了，如果能克隆自信心的話，那我一定克隆一份，將它送給信心不足的朋友 ! 小學(xué)生有關(guān)于老人與海讀書(shū)心得作文 300 字 6 “ 一艘船越過(guò)世界的盡頭，駛向未知的大海，船頭上懸掛著一面雖然飽經(jīng)風(fēng)雨剝蝕卻依舊艷麗無(wú)比的旗 幟，旗幟上，舞動(dòng)著云龍一般的四個(gè)字閃閃發(fā)光 —— 超越極限 !” 這是海明威評(píng)價(jià)他的《老人與?！返?。 《老人與?！匪茉煲粋€(gè)硬漢形象。講敘古巴的一個(gè)名叫桑地亞哥的老漁夫，獨(dú)自一個(gè)人出海打魚(yú)，在一無(wú)所獲的 48 天之后釣到了一條無(wú)比巨大的馬林魚(yú)。這是老人從來(lái)沒(méi)見(jiàn)過(guò)也沒(méi)聽(tīng)說(shuō)過(guò)的比他的船還長(zhǎng)兩英尺的一條大魚(yú)。魚(yú)大勁也大，拖著小船漂流了整整兩天兩夜，老人在這兩天兩夜中經(jīng)歷了從未經(jīng)受的艱難考驗(yàn)，終于把大魚(yú)刺死，拴在船頭。然而這時(shí)卻遇上了鯊魚(yú)，老人與鯊魚(yú)進(jìn)行了殊死搏斗，結(jié)果大馬林魚(yú)還是被鯊魚(yú)吃光了，老人最后拖回家的只剩下一副光禿禿的 魚(yú)骨架。作者為什么沒(méi)什么沒(méi)讓老漁夫勝利呢 ?從中有一個(gè)哲理： “ 一個(gè)人并不是生來(lái)要給打敗的，你盡可以消滅他，可就是打不敗他。 ” 每個(gè)人都有缺陷，只要你能戰(zhàn)勝它，而不是屈服它你就會(huì)變的強(qiáng)大。音樂(lè)家貝多芬說(shuō)過(guò)： “ 我可以被摧毀，但我不能屈服。 ” 人是有極限的，但像老漁夫這樣的人，一次次挑戰(zhàn)極限，一次次擴(kuò)大極限。一次次擴(kuò)大極限將更大困難擺在我們眼前。無(wú)論他們是否成功，我們都應(yīng)該尊敬他們。應(yīng)為他們身上有著更高的品質(zhì)：自信 人生本身是一種無(wú)渴望的追
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