六一兒童節(jié)策劃方案【7篇】(編輯修改稿)
2024-09-02 10:04 本頁面
【文章內容簡介】 （ 4）參賽順序：按年級由高到低（六年級 —— 一年級） （ 5）班主任要認真組織好本班隊伍，到指定地點助威，要求全班服裝整齊。 （ 6）參賽隊員要嚴格遵守比賽規(guī)則，聽從裁判指揮，按時參加比賽、發(fā) 揚團結互助的精神。 （ 7）教師參賽隊伍，共分 2 組：二、三樓混合辦公室，一樓、行政一（ 1）混和辦公室，分組進行比賽，并對參賽小組進行獎勵。 二、乒乓球挑戰(zhàn)賽 比賽項目：男子單打女子單打原地對空托乒乓球（一、二年級） 比賽方式： （ 1）分組比賽：低年級組（一、二年級） 中年級組（三、四年級） 高年級組（五、六年級） （ 2）中、高年級組（參賽人員按組別進行淘汰賽，贏方繼續(xù)比賽，輸方換下一位選手參加比賽，贏一場發(fā)一個小獎品。 （ 3）低年級組能原地對空托乒乓球 20 個以上就可獲得一個小獎品 八、比賽規(guī)則 單場比賽采用一局定勝制，每局 11 分， 2 分輪次的發(fā)球。在一局比賽中 先得 11 分的一方為勝方； 10 平后，先多得兩分的一方為勝方。 攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發(fā)球方變?yōu)榘l(fā)球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分為 10 平，當達到 10 平時應采用輪換發(fā)球法，發(fā)球和接發(fā)球次序不變，但每人只輪發(fā) 1 分球。 比賽所用球拍均自備。 三、花樣跳繩 比賽內容：除 “ 正一搖雙腳一跳 ” 外均屬于花樣跳繩，如： （ 1）正 2 搖雙腳跳 （ 2）反搖雙腳跳 （ 3）正搖單腳交換跳 （ 4）反搖單腳交換跳 （ 5）正搖活編花跳 （ 6）正搖固定編花跳等 獎勵方法：每位選手一種花式必須連續(xù)完成六個動作以上方能獲一個小獎品，中途停斷不算。 比賽所用跳繩均自備。 四、玩轉魔方比賽 規(guī)則： 比賽時間限定在 10 分鐘內，超時視為 “ 未完成 ” 。 打亂：比賽前魔方由參賽選手互相打亂后，經裁判員檢查并說比賽開始后，方可進行比賽。 獎勵方法：完成一層還原，獎勵一個小獎品；完成二層還原，獎勵 2 個小獎品；以此類推。 參賽選手比賽時使用的魔方由本人自行準備。 五、現(xiàn)場繪畫比賽 比賽具體內容以及要求： 參賽選手自己創(chuàng)作一幅主題鮮明、新 穎、構圖完整、 ()色彩和諧的繪畫作品，形式不限，主題不限，繪畫當場完成。 所有參賽選手必須在作品的背面注明自己的姓名及班級。 學校將統(tǒng)一提供鉛畫紙一張，其他由學生自己準備。比如：水彩筆、水粉、油畫棒等學生自己準備 獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優(yōu)秀作品展示。 六、現(xiàn)場書法比賽 比賽相關要求： 工具準備： 硬筆：低段自帶 2B 鉛筆，自帶自帶高段黑色鋼筆，紙張統(tǒng)一下發(fā)。 紙張規(guī)格：低段：四尺對開（ 70__70），高段軟筆：四尺對開（ 140__35）。 比賽內容：現(xiàn)場下發(fā)。 軟筆硬筆書寫字體不限。 獎勵方法：完成一幅作品，就可獲得一個小獎品，學校將選取優(yōu)秀作品展示。 七、五人六足跑比賽（預備：若時間允許就進行，否則取消。） 比賽方法： 每班派 10 人參加比賽（男女不限）。 每班分成 2 組，每組 5 人，同一組的成員相鄰的兩條腿用繩子緊緊綁在一起，變成５人６條腿，形成一個整體的大 “ 一 ” 字型向前邁進。比賽距離為 50 米，先到終點線為獲勝方。 注：時間允許 2 組都比，時間緊只比 1 組（由班主任自定哪組） 參賽順序：按年級由低到高（一年級 —— 六年級） 競 賽要求： １、比賽用繩子由學校統(tǒng)一提供，每組比賽完后班主任應立刻收齊繩子，保證交給體育組負責老師，保證比賽順利進行。 ２、每組隊員間的繩子必須緊緊地綁在膝蓋與踝關節(jié)之間任意一處。 ３、每組接力隊員起跑時超出跑道線判為犯規(guī)并取消成績。 ４、如中途繩子脫落必須回到脫落地點綁好后重新前進。 ５、每組有一人手持接力棒，交接完接力棒后，下一組隊員才能起跑。 此項目具有一定危險性，請各班熟練練習，以免發(fā)生意外。 八、教師排球發(fā)球賽 六一兒童節(jié)策劃方案精選篇 5 一、活動目的： 每年的 “ 六一 ” 是國際兒童節(jié)，這一天為了表示對孩子們的祝賀，許多家長會帶孩子逛商嘗超市購物，而兒童的消費帶有許多特殊性。通過在兒童節(jié)搞本次活動能提高本量販及分店在少年兒童心目中的影響力，以家庭參與形式借助兒童節(jié)來提高成人的消費。以特別的比賽形式來營造 “ 六一節(jié) ” 的歡樂氣氛，促進兒童商品的
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