新穎的小學中秋節(jié)方案5篇(編輯修改稿)
2024-08-29 01:13 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 們送上自制禮物。 ，參加學校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動。之后，組織感恩隊會。 三個 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。 四、教師節(jié)主題慶?；顒訉嶋H開展情況簡介 上午 7 點 30 分，伴著廣播室播放的優(yōu)美的教師贊歌，禮儀隊同學早早地站到了校門口，他們不僅主動用中英文雙語的形式向老師們問好，還迎送一支代表感恩之情的康乃馨。讓老師們一進校就感受到撲面而來的快樂與幸福。 課堂上，各班同學自發(fā)地向老師問好并送出祝福，有的班級為老師們送上了精心制作的環(huán)?；ǎ械陌嗉壗o老師們送上了自制的祝?？?，這一天的課上課下，師生的配合更是非常默契。 中午午休期間，各班積極參加了學校 “ 老師，我想對您說 ” 的校園留言活動，將自己對老師的感激之情寫在形狀不同的小卡片上，貼在學校的宣傳板上。之后，又分別組織了形式不一的感恩隊會。同學們還提前通過網(wǎng)絡(luò)給老師們送上三個 “ 一 ” ：一段節(jié)日祝福；一份特色作業(yè)；一條教學建議。讓老師們驚喜連連，深受感動。 我校全體教師表示，家長把孩子交給了老師，就是對教師的一種信任；社會給予了教師充分的尊重，就是對教師工作的支持。這些都應該成為教師關(guān)愛學生的動力，只有全身心地愛護每一位學生，才是最好的過節(jié)方式。 在關(guān)愛每一位學生的同時，學校的領(lǐng)導及老師們還帶著自己精心準備的節(jié)日禮物，走訪了部分 同學的家庭，與部分學生親切交談，主動幫助和關(guān)心這些同學的學習與生活。 新穎的小學中秋節(jié)方案（精選篇 4） 月是民族、家庭幸福的象征。自古以來，中秋節(jié)不僅是小家團圓的日子，更是舉國歡慶的時刻。從時令上看，中秋是 “ 秋收節(jié) ” 。從淵源上看，我國古代就有春祭日、秋祭月的禮制，中秋又叫 “ 祭月節(jié) ” 。祭月的風俗始于魏晉，盛于唐宋，甚至被定為國節(jié)，燒斗香、放天燈、走月亮、舞火龍 ?? 中秋活動極大地豐富了起來。一個民族把宇宙天象最完美的時刻與農(nóng)事巧妙結(jié)合，把月圓之夜作為舉國同慶的節(jié)日，使得原本純粹的自然現(xiàn)象有了豐富的人文寓意。 文 化是月的魂。我們不但要讓傳統(tǒng)文化植根于市場沃土中，還要不斷賦予 “ 中秋望月 ” 新的時代內(nèi)涵，重新找回 “ 中秋望月 ” 的時代感覺。今年的中秋節(jié)，我院為在校師生打造了 “ 中秋望月 ” 的平臺。為此，我們設(shè)計了一個活動方案。 內(nèi)容如下： 活動主題： “ 濃情中秋，情系火炬 ” 活動目的：讓全院的師生們都感受到節(jié)日的濃厚氛圍，以及家庭的溫暖。 活動時間：零九年農(nóng)歷八月十五晚上 (7 點 30 分到 9 點 45 分 ) 活動地點：院圖書館噴池廣場 主承辦單位：經(jīng)濟管理
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