教師教學(xué)最新工作計劃范文(編輯修改稿)
2025-08-28 00:06 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 主要工作措施 ⒈ 構(gòu)建教學(xué)常規(guī)管理網(wǎng)絡(luò)，創(chuàng)新常規(guī)教學(xué)管理模式 ⑴ 完善學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)蹲點包組制，督促各學(xué)科組按要求落實集體備課、評課、舉行學(xué)科活動。 語文組：孫晨曦 嚴(yán)華 數(shù)學(xué)組： 陳國明 萬大江 戢剛 英語組：劉豐 理化生組：馬建忠 聶太寶 體音美綜合組：陳德忠 政史生地組：陳秀中 宮鐵托 ⑵ 加強教務(wù)處建設(shè)，為師生服務(wù)。 ① 教務(wù)處工作目標(biāo)：爭創(chuàng)充分發(fā)揮教務(wù)處 “ 服務(wù)、指導(dǎo)、督查 ” 的功能，爭創(chuàng)優(yōu)秀 處室、節(jié)約型處室、低碳型處室。 ② 教務(wù)處工作人員分工：萬大江，主持教務(wù)處的全面工作，側(cè)重教學(xué)的管理，聯(lián)系六七年級工作 。劉友波，協(xié)助教務(wù)處工作，側(cè)重教科研和有效性課題研究，聯(lián)系八九 年級工作 。李彬：查崗、查班、協(xié)助檔案搞給你做及教材發(fā)行 。葉發(fā)銀：油印、圖書閱覽室的管理。要求教務(wù)處工作人員做事認(rèn)真負(fù)責(zé)，公開、公正。對老師們的合 理要求有求必應(yīng)，有問必答。搞好教務(wù)處的保密。 ⑶ 強化教研 (備課 )組長管理。嚴(yán)肅認(rèn)真貫徹落實《萬店鎮(zhèn)中心學(xué)校備課組長考核細(xì)則》，加強對教研活動和集體備課的督查和指導(dǎo)，嚴(yán)格查崗，如 實記載，與備課組長的津貼掛鉤。 ⒉ 深入持久的開展 “ 課內(nèi)比教學(xué) ” ，真抓實干落實教學(xué)各環(huán)節(jié)。 ⑴ 扎實推進比教學(xué)工作，以比促教師的培訓(xùn)，促教師的專業(yè)成長。 ① 衡量一節(jié)比武課成功的標(biāo)準(zhǔn)：比態(tài)度，看誰最認(rèn)真 。比功底，看誰最扎實 。比理念，看誰最先進 。比教材把握，看誰悟的最透徹 。比設(shè)計，看誰最合理 。比應(yīng)變，看誰最機智 。 比效果，看誰最有效。 ② 明確比教學(xué)的目的，即提高教的水平和學(xué)的質(zhì)量 . ③ 比教學(xué)的形式和途徑。講課和說課 .本學(xué)期要求上崗教師每人講一節(jié)比武課，說一節(jié)課 (課前說課 )。 ④ 比教學(xué)要注重課后反思，反思是提高的重要過程 . ⑤ 選派優(yōu)秀教師參加區(qū)教學(xué)大比武，要求動員全體教師，運用集體的智慧，通過區(qū)教學(xué)比武錘煉隊伍，鍛造我校名片，展示我校教師的教學(xué)藝術(shù)與實力，展示我校教師的風(fēng)采。 ⑵ 抓教學(xué)常規(guī)管理，創(chuàng)新教學(xué)常規(guī)的檢查形式。 ① 進一步加強教學(xué)常規(guī)管理，要求全體教師在課堂教學(xué)中做到 “ 六個有效 ”( 有效備課、有效選題、有效訓(xùn)練、有效講評、有效自學(xué)、有效輔導(dǎo) )。教學(xué)手段上抓好 “ 五個關(guān)鍵點 ”( ?？键c、新考點、失分點、能力點、支撐點 )。結(jié)合學(xué)科實際修訂和完善教學(xué)管理、常規(guī)管理、考核管理等方面的制度，加大對教學(xué)常規(guī)管理和專項管理督查力度。 ② 提高教學(xué)常規(guī)的檢查的針對性。本學(xué)期的仍采取半月查的形式，檢查重心放在備課和對學(xué)生作業(yè)的批改及考試的批改上來，采用看、查、訪、座談、隨機抽查等靈活多樣形式對教師的常規(guī)進行全面的評價，與教師的過程管理 獎掛鉤。 ③ 全面提高集體備課的質(zhì)量，整合教學(xué)資源。努力做到 “ 五定 ” 、 “ 五議 ” 、 “ 六有 ” ， “ 五定 ”即定時間、定地點、定每周進度、定教學(xué)內(nèi)容、定中心發(fā)言人 ?！?五議 ” 即議學(xué)生學(xué)習(xí)狀況、議備課中疑難問題、議可供的教學(xué)方法手段、議課后心得體會、議教改動態(tài)信息。 “ 六有 ” 即有重點，有措施，有收獲，有提高，有記錄。
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