【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 非常支持我們的工作，多數(shù)家長(zhǎng)在孩子的教育方面認(rèn)識(shí)都很高，但有個(gè)別家長(zhǎng)，較 溺愛(ài)孩子，只注重孩子的身體發(fā)展，不太關(guān)心孩子學(xué)知識(shí)、能力的提高。看來(lái)我們以后要多利用家園活動(dòng)，日常交談，糾正他們的育兒觀念，多向他們展示我們的活動(dòng)，讓他們關(guān)注孩子的成長(zhǎng)。 針對(duì)以上班級(jí)實(shí)際情況制定出本學(xué)期的班工作計(jì)劃，內(nèi)容如下： 二、教育總目標(biāo) (一 )幼兒生活管理目標(biāo) 繼續(xù)培養(yǎng)幼兒良好的清潔衛(wèi)生習(xí)慣。 (1)幫助新生學(xué)習(xí)各種生活、學(xué)習(xí)常規(guī)。 (2)養(yǎng)成飯前、便后、手臟時(shí)及時(shí)洗手的好習(xí)慣。 (3)會(huì)用正確的方法擤、擦鼻涕。 (4)能把毛巾擰干，正確盥洗 。學(xué)習(xí)用自帶毛巾擦汗。 培養(yǎng)幼兒良好的飲食進(jìn)餐習(xí)慣 。 (1)安靜愉快地進(jìn)餐，坐姿自然。 (2)正確使用餐具，餐后收拾碗筷，餐具輕拿輕放。 (3)逐步養(yǎng)成文明的進(jìn)餐習(xí)慣，細(xì)嚼慢咽，吃飯時(shí)不發(fā)出響聲。不挑食，不剩飯菜。 (4)養(yǎng)成 “ 四凈 ” 習(xí)慣：桌面干凈、地面干凈、身上干凈、碗內(nèi)干凈。 培養(yǎng)幼兒良好的睡眠習(xí)慣及穿脫能力 (1)安靜就寢，睡姿正確，不蒙頭睡覺(jué)。 (2)生病時(shí)愿意接受治療并能注意休息。 (3)學(xué)習(xí)獨(dú)立、有序地穿脫衣褲、鞋襪。能將脫下的衣褲、鞋襪放在固定地方。 (4)正確區(qū)分左右鞋，會(huì)系鞋帶。 (5)行動(dòng)迅速地整理床上用品。 學(xué)做值日生： (1)學(xué)習(xí)與同伴協(xié)商，理解分工合作的好處，能積極主動(dòng)地做好餐前、餐后的清潔、整理工作。 (2)給小伙伴分發(fā)食品，學(xué)會(huì)照顧別人。 (3)學(xué)習(xí)照顧班級(jí)的動(dòng)植物角。 (4)督促、檢查小伙伴們收玩具的情況。 (二 )身體發(fā)展目標(biāo)： 生長(zhǎng)發(fā)育：身高、體重、血色素達(dá)標(biāo)。 動(dòng)作發(fā)展：走、跑、跳、鉆、爬、攀登、平衡動(dòng)作協(xié)調(diào)、穩(wěn)定，能自如地運(yùn)用小肌肉進(jìn)行協(xié)調(diào)活動(dòng)。 具有一定的抵御寒、暑、饑、渴的能力和抵抗疾病的能力。 幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見(jiàn)食物，結(jié)合品嘗經(jīng)驗(yàn)，知道其作用。 引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及主 要功能 。懂得預(yù)防接種的重要性 。在成人的幫助下知道處理常見(jiàn)外傷的最簡(jiǎn)單的方法 。懂得快樂(lè)有益于健康的道理。 培養(yǎng)幼兒積極參加體育活動(dòng)的興趣和習(xí)慣。 (三 )各領(lǐng)域發(fā)展目標(biāo)： 語(yǔ)言：能集中注意力，耐心傾聽別人談話，不搶著講，不亂插嘴 。，不打斷別人的話 。會(huì)圍繞一定的話題用輪流的方式談話，能較連貫地表達(dá)自己的意思，不跑題 。，樂(lè)意與同伴交流，能大方地在集體中說(shuō)話 。逐步學(xué)會(huì)理解圖片和情景中展示的事件順序 。正確運(yùn)用詞匯，能說(shuō)簡(jiǎn)單而完整的合成句。能仔細(xì)觀察圖畫書中畫面的人物細(xì)節(jié)，增長(zhǎng)預(yù)知故事情節(jié)發(fā)展和結(jié)局的能力。 科學(xué)：認(rèn)識(shí)常見(jiàn)材料制成的日用品和常見(jiàn)的機(jī)器和交通工具 。認(rèn)識(shí)常見(jiàn)的動(dòng)植物，知道它們的名稱、特征，會(huì)比較其不同 。知道四季的更替和特征 。了解各個(gè)節(jié)日。 體育：發(fā)展走、跑、跳、投擲等基本動(dòng)作，學(xué)習(xí)聽信號(hào)走。 音樂(lè)：能有表情地演唱歌曲，并用打擊樂(lè)器伴奏，學(xué)會(huì)區(qū)分二拍子、三拍子，喜歡輕松愉快的韻律活動(dòng)。 美術(shù)：學(xué)會(huì)繪畫生活中見(jiàn)過(guò)的物體、風(fēng)景、人物等，表現(xiàn)他們的基本特征。 數(shù)學(xué)：會(huì)按大小、長(zhǎng)短、粗細(xì)、寬窄、等特征排序，會(huì)從不同方向進(jìn)行 10 以內(nèi)數(shù)的排序 。能辨認(rèn) 57種圖形。 (四 )社會(huì)性發(fā)展方面： 引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步了解并關(guān)心周圍的同伴及成人，初步理解他們的需要和情感，會(huì)同情、關(guān)心和幫助他人。 引導(dǎo)幼兒了解周圍的社會(huì)機(jī)構(gòu)、交通設(shè)施、人物風(fēng)景、知道他們與人們生活的關(guān)系，激發(fā)幼兒愛(ài)家鄉(xiāng)、愛(ài)家鄉(xiāng)人的情感。 引導(dǎo)幼兒在與同伴及成人的交往中，正確使用禮貌用語(yǔ)，進(jìn)一步激發(fā)幼兒與他人交往的愿望，培養(yǎng)幼兒與他人交往的技能，使他們學(xué)會(huì)自覺(jué)地與他人合作，懂得謙讓。 鼓勵(lì)幼兒自己的事情自己做，愿意為班級(jí)、為家庭做力所能及的事，使幼兒進(jìn)一步了解周圍成人的勞動(dòng)，懂得勞動(dòng)的艱辛，懂得要尊敬勞動(dòng)者，愛(ài)惜勞動(dòng)成果。 鼓勵(lì)幼兒大膽地表達(dá)自己的見(jiàn)解，能克服困難，完成任務(wù) 。鼓勵(lì)幼兒有始有終低做一件事，引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)自我控制。 鼓勵(lì)幼兒初步學(xué)會(huì)正確評(píng)價(jià)自己與同伴，鼓勵(lì)幼兒敢于承認(rèn)錯(cuò)誤、改正缺點(diǎn)，做一個(gè)守信用的人。 (五 )游戲能力的發(fā)展目標(biāo)： 對(duì)角色游戲的內(nèi)容和方式方法的水平有較大的提高，例如：內(nèi)容反映的不只是娃娃家、醫(yī)院，而是認(rèn)識(shí)社會(huì)和自然環(huán)境后的豐富內(nèi)容 。方式不只是個(gè)別地再現(xiàn)社會(huì)生活，而是和幾位小朋友共同組織起來(lái)表現(xiàn)出一道觀察的社會(huì)現(xiàn)象 。游戲前開始學(xué)習(xí)共同的商量地點(diǎn)、陳設(shè)和角色 。游戲中不只是重復(fù)某一種動(dòng)作，而是有自然的交往過(guò)程。 學(xué)習(xí)遵守游戲規(guī)則。 三、保育安全方面 幼兒園工作是保教并重的，健康的體魄是幼兒全面發(fā)展不可缺少的重要條件，為此我們注重教給幼兒一些簡(jiǎn)單的健康常識(shí)，培養(yǎng)他們良好的作息、入廁、盥洗、整理等衛(wèi)生習(xí)慣和初步的生活自理 能力。在日?；顒?dòng)中，加強(qiáng)戶外體育活動(dòng)和體育鍛煉，發(fā)展幼兒的基本動(dòng)作，促進(jìn)幼兒身體正常發(fā)育，增強(qiáng)體質(zhì)。同時(shí)關(guān)注幼兒心理品質(zhì)的培養(yǎng)，幫助幼兒形成活潑、開朗、勇敢、堅(jiān)強(qiáng)的性格。 在日常生活、教學(xué)中，幫助幼兒進(jìn)一步認(rèn)識(shí)各類常見(jiàn)食物，包括：奶類、蛋類、魚類、肉類、蔬菜類，知道其名稱和作用，養(yǎng)成良好的飲食習(xí)慣 。指導(dǎo)幼兒使用筷子進(jìn)餐，養(yǎng)成獨(dú)立進(jìn)餐的習(xí)慣 。引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)身體的主要器官及功能，使幼兒懂得預(yù)防接種的重要性，逐步形成接受疾病預(yù)防和治療的態(tài)度及行為，讓幼兒懂得快樂(lè)有益健康 。讓幼兒認(rèn)識(shí)有關(guān)安全標(biāo)志，學(xué)習(xí)主動(dòng)遵守交通規(guī)則 。教育幼兒不玩火、不接觸煤氣、不觸摸電器及其開關(guān)，遇到危險(xiǎn)要盡快告訴成人，培養(yǎng)幼兒初步的自我保護(hù)能力。 四、家長(zhǎng)工作方面： 向新生家長(zhǎng)了解幼兒情況，取得家長(zhǎng)配合、幼兒同教師建立初步的信任關(guān)系。 針對(duì)情況能主動(dòng)及時(shí)地與家長(zhǎng)溝通、聯(lián)系，交流教育心得。 建立家庭與班級(jí)的聯(lián)系機(jī)制，通過(guò)《家園聯(lián)系冊(cè)》、家園共育、網(wǎng)上交流、家長(zhǎng)會(huì)等多種形式，宣傳家教 教科學(xué)知識(shí)、指導(dǎo)方法、爭(zhēng)取家長(zhǎng)對(duì)班級(jí)工作的支持、配合。