【文章內(nèi)容簡介】 養(yǎng)和塑造了我，我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力，這是我發(fā)自內(nèi)心、終身無悔的選擇。 大學是傳承文明、播種希望的殿堂，也是孕育夢想、創(chuàng)造未 第 9 頁 共 20 頁 來的地方。千百年來，人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的世界中，大學最需要安靜下來，以開放的心態(tài)審視自身的定位，在繼承中弘揚文化傳統(tǒng)，在變革中堅守核心價值，努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展，不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式，不負先賢，不負時代。大學意味著從容 。從容是學者應有的態(tài)度，也是大學應有的氣質(zhì)。十年樹木，百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關(guān)注長遠目標，不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲，營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定，耐得住 “ 衣帶漸寬 ” 。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真，從容是源自心靈深處的平和與豁達。 大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持，是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí)著，要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣， “ 咬定青山不放松 ” 。追尋理想更要執(zhí)著，要堅持大學獨特的思想和理念，守望大學的精神高地，守護人類的 精神家園。執(zhí)著有賴于強大的內(nèi)心世界，執(zhí)著更體現(xiàn)在 “ 愚公移山 ”“ 精衛(wèi)填海 ” 的行動上。大學意味著超越。 “ 大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。 ” 不斷超越自己是大學發(fā)展的內(nèi)生動力。超越已知，才能創(chuàng)造新知；超越今天，才能走向明天；超越小我，方能成就大我。應對人類面臨的共同挑戰(zhàn)，需要我們以海納百川的胸懷，跨越學科的界限、學校的圍墻、時空的距離，在合作中謀求共贏，在包容中追求完美。超越是一個目標，超越 第 10 頁 共 20 頁 更是一個過程。 建設(shè)世界一流大學是所有清華人共同的夢想。自清華 1985年首次提出創(chuàng)建世界一流大學的目標以來， 已經(jīng)整整 30 年了。過去的經(jīng)驗告訴我們，改革是大學發(fā)展的不竭動力。面向未來，我們要認真貫徹執(zhí)行黨委領(lǐng)導下的校長負責制，把握大勢、抓住機遇，以堅定不移的決心推進綜合改革，使改革成為我們每一位清華人主動自覺的行為，努力在我國高等教育綜合改革中先行先試、探索經(jīng)驗、示范引領(lǐng)。 水木清華，人文日新。從今天這樣一個特殊的時刻起，我愿意和全校師生員工、廣大校友齊心協(xié)力，共同肩負我們這一代人應該承擔的歷史使命，共同建設(shè)和守望全體清華人的精神家園，共同創(chuàng)造清華新百年的輝煌。篇四：邱勇就任清華大學校長演講全文 邱勇就任清華大學校長演講全文尊敬的各位領(lǐng)導，老師們、同學們、 同志們： 清華大學是一所有理想、有擔當?shù)膶W校。在一個多世紀的發(fā)展歷程中，清華培養(yǎng)了一大批優(yōu)秀人才。一代又一代清華人在中國革命、建設(shè)、改革中前赴后繼，為祖國、為人民、為民族建立了突出功績。百年校慶以后，在學校黨委和陳吉寧校長的帶領(lǐng)下，清華人更加自覺地把學校發(fā)展放在國家現(xiàn)代化的大舞臺和人類 第 11 頁 共 20 頁 文明進步的大背景中，緊扣時代脈搏，銳意改革創(chuàng)新，書寫了清華新百年精彩的開篇之作。陳吉寧校長政治堅定，思想敏銳，視野開闊，創(chuàng)新意識強，工作魄力大 。他以強烈的責任感使命感主動謀劃和推進學校綜合改革，深入探索世界一流、中國特色、清華風格的發(fā)展道路，為學校發(fā)展注入了新的活力。在此，我要向吉寧同志表示衷心的感謝，并真誠地祝愿他在新的重要崗位上為國家作出更大貢獻。 32 年前，我懷著人生夢想來到清華，從此就一直浸潤在這個美麗而充滿生機的園子里。對我來說，清華是一種溫暖的感覺，老師們的關(guān)愛教誨、同學間的深厚情誼和難忘的青春歲月，是永存心底的一股暖流；清華還是一種向上的力量，“ 自強不息、厚德載物 ” 的校訓， “ 行勝于言 ” 的校風，激勵我去戰(zhàn)勝困難、超越自己，并在 “ 雙肩挑 ” 的鍛煉中全面成長；清華更是一個人生的舞臺，讓我拓展視野、發(fā)揮所長，自由創(chuàng)造、收獲希望。畢業(yè)后，經(jīng)過多年院系工作和學校領(lǐng)導崗位的歷練，我切身感受到清華師生對于事業(yè)的滿腔熱愛和執(zhí)著追求，深刻認識到時代和社會賦予清華的責任和使命。清華培養(yǎng)和塑造了我，我愿為清華的發(fā)展恪盡職守、竭盡全力，這是我發(fā)自內(nèi)心、終身無悔的選擇。大學是傳承文明、播種希望的殿堂，也是孕育夢想、創(chuàng)造未來的地方。千百年來，人們不停地追問和追逐著自己的大學理想。在全球化的時代和復雜多變的世界中，大學最需要安靜下來，以開放的心態(tài)審視自身的定位，在繼承中 弘揚文化傳統(tǒng)， 第 12 頁 共 20 頁 在變革中堅守核心價值，努力促進人類的知識增長與文明發(fā)展，不斷創(chuàng)新自身的發(fā)展模式，不負先賢，不負時代。 大學意味著從容。從容是學者應有的態(tài)度，也是大學應有的氣質(zhì)。十年樹木，百年樹人。教育的長周期性決定了大學要更加關(guān)注長遠目標，不能急功近利、迷失方向。育人要春風化雨、潤物無聲，營造安靜寧和的環(huán)境。為學要潛心沉思、篤實淡定，耐得住 “ 衣帶漸寬 ” 。從容是洗盡喧囂后的返璞歸真，從容是源自心靈深處的平和與豁達。 大學意味著執(zhí)著。執(zhí)著是對遠大理想的堅持，是一種永不放棄的精神。追求真理需要執(zhí) 著，要有堅定的信念、頑強的意志和十足的勇氣， “ 咬定青山不放松 ” 。追尋理想更要執(zhí)著，要堅持大學獨特的思想和理念，守望大學的精神高地，守護人類的精神家園。執(zhí)著有賴于強大的內(nèi)心世界，執(zhí)著更體現(xiàn)在 “ 愚公移山 ”“ 精衛(wèi)填海 ” 的行動上。大學意味著超越。 “ 大學之道，在明明德，在新民，在止于至善。 ” 不斷超越自己是大學發(fā)展的內(nèi)生動力。超越已知，才能創(chuàng)造新知；超越今天，