4開展“三學習”活動心得體會(編輯修改稿)
2025-08-27 16:33 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 比、學、趕、超 ” 的良好態(tài)勢；要通過對照群眾意見查不足、 對照一流標準找差距、對照專家建議找問題，剖析落后的原因，提出切實可行的操作措施，著力解決制約工作成效的 “ 瓶頸 ”問題，從而進一步提高我們的效率。繼續(xù)抓好干部作風建設(shè)，進一步提升工作效率。 （２）要提高認識。開展 “ 三學習 ” 活動是延伸和鞏固學習 第 2頁 共 2頁 實踐科學發(fā)展觀、作風建設(shè)年活動和 “ 三提升 ” 活動成果的重要舉措。 “ 三學習 ” 活動為我們鞏固提升學習實
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