4抗疫微課心得體會(huì)范文精選多篇(編輯修改稿)
2025-08-27 16:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 學(xué)的我們來說，更是不知所措，就在我們一籌莫展的時(shí)候，教育部提出的停課不停學(xué)讓我們有了頭緒。 在看到停課不停學(xué)的文件后，學(xué)校就通過釘釘 直播給我們培訓(xùn)如何操作，怎么樣去開展直播，學(xué)校也就疫情防控時(shí)期停課不停學(xué)做出了具體的安排，各個(gè)年級(jí)、教研組也紛紛召開會(huì)議，認(rèn)真對(duì)如何落實(shí)停課不停學(xué)進(jìn)行了研討。 停課不停學(xué)目的在于通過先進(jìn)的網(wǎng)絡(luò)手段，借助智能手機(jī)、平板、電腦等多種媒介，讓學(xué)生在居家隔離的這段時(shí)間，由任課老師通過網(wǎng)絡(luò)授課的方式，限度的減少因?yàn)檠悠陂_學(xué)對(duì)學(xué)生帶來的不良影響。對(duì)于大部分老師來說，在線授課的確是一個(gè)很大的挑戰(zhàn)。 通過一周緊鑼密鼓地準(zhǔn)備，在開始直播之前我們進(jìn)行了線上測(cè)試，確保孩子能夠順利收看。直播的優(yōu)點(diǎn)在于：可以通過 互動(dòng)區(qū)域和學(xué)生進(jìn)行適時(shí)的互動(dòng)，便于老師及時(shí)調(diào)整教學(xué)進(jìn)度。一開始用手機(jī)發(fā)起直播，發(fā)現(xiàn)用手機(jī)直播，畫面晃動(dòng)厲害，非常影響聽課效果。為了給學(xué)生提供更好的學(xué)習(xí)方式，我改為使用釘釘直播課進(jìn)行線上教學(xué)，我也在幾次試播中慢慢有了一些經(jīng)驗(yàn)，總結(jié)如下： 。 ，當(dāng)光標(biāo)移動(dòng)到發(fā)起直播時(shí)點(diǎn)擊，在群最上方就會(huì)出現(xiàn)發(fā)起直播的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊開始直播 。 第 5 頁(yè) 共 8 頁(yè) ，將釘釘最小化，打開桌面上保存的ppt，點(diǎn)擊放映，就可以授課了 。 ，老師要注意關(guān)注互動(dòng)區(qū)域，學(xué)生如果有疑問，老師要適時(shí)進(jìn)行答疑講解，及時(shí)和學(xué)生互動(dòng) 。 ，鼠標(biāo)移動(dòng)到電腦上方，就會(huì)出現(xiàn)剛才發(fā)起直播時(shí)的一排圖標(biāo)，點(diǎn)擊結(jié)束直播，直播課結(jié)束。我在發(fā)起直播時(shí)選擇了保存，這樣大家就可以在群里看直播的回放，電腦和手機(jī)觀看直播的打開方式略有不同：手機(jī)觀看直播或回放，需要打開群頁(yè)面右上方的 hellip。圖標(biāo)，點(diǎn)直播回放，就可以看到觀看直播過的內(nèi)容，也可以自己發(fā)起直播 。電腦上觀看回放時(shí)，要點(diǎn)擊釘釘群右上方直播回放的圖標(biāo)，選擇自己需要的視頻進(jìn)行回放。線上發(fā)起 直播還可以進(jìn)行多群聯(lián)播，這也意味著一個(gè)老
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