幼兒園小班心得反思500字(精品7篇)(編輯修改稿)
2024-08-27 16:01 本頁面
【文章內容簡介】 ，作為教師的我，一直在講如何表現(xiàn)小貓的頭部畫法，如何表現(xiàn)身體上的花紋。卻忽視了小貓睡覺的特點。陳天祥這個調皮機敏的小男孩一語道破。想法實在可貴 !于是，我馬上表揚了陳天祥，并啟發(fā)幼兒再去從不同的方面打開思路，展開想象 ?? 接下來的課堂氣氛更為活躍了，有的表現(xiàn)出小貓上樹的情景 。小貓抓老鼠的情景 。幾只小貓嬉戲的情景，貓媽媽領著小貓玩耍的情景 ?? 孩子們的畫就是這樣的妙趣橫生。 但愿他們活潑的天性，無邊無際的想象，在五彩的筆下自由的舒展和延伸，不會被我們的條條框框限制住。 幼兒園小班心得反思 500字篇 4 寬松和諧的學習氛圍，有利于孩子大膽的表達自己的見解，發(fā)揮想象力和創(chuàng)造力。因此，教師要能夠寬容地對待孩子的想法和創(chuàng)作，逐步的引導他們豐富和完善自己的創(chuàng)作，在評價孩子們的作品時不能用成人的眼光來評價，不能單純地說 “ 好不好 ”“ 像不像 ”“ 對不對 ” ，而應該考慮幼兒融入其中的創(chuàng)作思維和情感，不能 傷害孩子的積極性和自尊心。 幼兒對很多東西都充滿好奇，想嘗試一下，因此幼兒啟蒙教育最重要的就是要做好玩的工作，在玩中激發(fā)靈感，在玩中自主創(chuàng)作，在玩中增長知識，如：我們在開展主題活動《風箏》時：在 “ 欣賞風箏 ——收住風箏 —— 畫風箏 —— 制作風箏 —— 放風箏 ” 一系列活動中，孩子們無時無刻的沉浸在興奮中，對收集到的各種信息、運用語言、圖像加以梳理，使腦海中的形象更加清晰，豐富的感性材料，激發(fā)了他們的創(chuàng)作欲望。于是，他們畫出了自己心目中最漂亮地風箏，形態(tài)各異，惟妙惟肖，但毫無造作之感，這才是真正的兒童畫。在制作風箏時，他 們剪、粘、折、捆樂此不疲、奇思妙想，制作出不同風格的燕子風箏、悟空風箏、金魚風箏、奧特曼風箏等。在風箏展示會上，孩子們一邊欣賞著自己的杰作，一邊贊嘆他人的成果。同時不斷思考如何改進自己的風箏，激發(fā)了他們不斷的進取心。 幼兒園小班心得反
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