【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 到了 “ 三講三不講 ” ，即：講原則不講關(guān)系，講真話不講套話，講要害不講枝節(jié)，著力解決發(fā)揚(yáng)民主不夠、正確集中不夠、開展批評(píng)不夠、嚴(yán)肅紀(jì)律不夠等問題，緊密結(jié)合自己的思想和工作實(shí)際，對(duì)照為民務(wù)實(shí)清廉的要求，充分交流思想，積極開展批評(píng)和自我批評(píng)，認(rèn)真查擺，提出改進(jìn)措施。 通過 “ 回頭看 ” 中心黨的群眾路線教育實(shí)踐 活動(dòng)階段工作開展情況，可以說(shuō)成效明顯。一是群眾觀點(diǎn)得到進(jìn)一步鞏固。通過推進(jìn)專題學(xué)習(xí)，營(yíng)造了濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，全體干部宗旨觀念得到強(qiáng)化。二是重點(diǎn)工作取得新的進(jìn)展。圍繞開展 “ 一切依靠群眾、推進(jìn)重點(diǎn)建設(shè) ” 系列活動(dòng)，以虛促實(shí)，有力推動(dòng)了干部教育培訓(xùn)工作新的提升。 在下階段工作中，我們要切實(shí)真正把中央、省委、委黨組文 第 12 頁(yè) 共 26 頁(yè) 件精神學(xué)明白，貼近實(shí)際、貼近生活、貼近群眾，認(rèn)真落實(shí)教育實(shí)踐活動(dòng)的總要求， “ 照鏡子、正衣冠、洗洗澡、治治病 ” 。堅(jiān)持真抓實(shí)做，把領(lǐng)導(dǎo)帶頭 貫穿始終；堅(jiān)持著眼長(zhǎng)遠(yuǎn)，把制度建設(shè)貫穿始終。認(rèn)真把 握不偏、不虛、不空的工作基調(diào)，搞明白省委要求的規(guī)定動(dòng)作，弄清楚委黨組要求的方法步驟，促形成對(duì)教育實(shí)踐活動(dòng)的準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)。在活動(dòng)開展中，隨時(shí)開展 “ 回頭看 ” ，隨時(shí)回頭學(xué)，發(fā)現(xiàn)學(xué)習(xí)中的薄弱環(huán)節(jié)，及時(shí)補(bǔ)課，不斷提高。為開展下一環(huán)節(jié)工作奠定堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。 第四篇：黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)回頭看總結(jié)＃＃＃＃＃＃黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng) “ 回頭看 ” 專題報(bào)告（ 2024 年 2 月 5 日） ※※※※※※ 自 2024 年 2 月開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)以來(lái)，在縣委教育實(shí)踐活動(dòng)領(lǐng)導(dǎo)小組的正確領(lǐng)導(dǎo)下，在縣委第八督導(dǎo)組的精 心指導(dǎo)和悉心幫助下，認(rèn)真貫徹落實(shí)中央和省、市、縣委要求，深入抓好了學(xué)習(xí)教育，深入聽取了意見建議，深入開展談心談話，深入剖析 “ 四風(fēng) ” 問題，深入開展批評(píng)和自我批評(píng)，并堅(jiān)持邊學(xué)邊查邊改，并進(jìn)行了整改落實(shí)、建章立制，于 2024年 11 月基本完成了階段性教育活動(dòng)。整個(gè)活動(dòng)期間，我校堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、嚴(yán)要求，精心組織，扎實(shí)推進(jìn)， “ 一把手 ” 堅(jiān)持樹標(biāo)桿、作表率，親力親為，親抓親管，確?；顒?dòng) “ 不虛 ” 、 “ 不空 ” 、 第 13 頁(yè) 共 26 頁(yè) “ 不偏 ” ，不走過場(chǎng)，取得實(shí)效，為推動(dòng)我?？茖W(xué)發(fā)展注入了新的活力與動(dòng)力。 一、加強(qiáng)學(xué)習(xí)，黨員干部思想認(rèn)識(shí)切實(shí)提高 我校將學(xué)習(xí)教育、思想理論武裝當(dāng)作開展教育實(shí)踐活動(dòng)的重要基礎(chǔ)和衡量活動(dòng)成效的重要依據(jù)，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)教育，切實(shí)提高黨員干部思想認(rèn)識(shí)。 在教育實(shí)踐活動(dòng)的第一環(huán)節(jié)，我校組織了內(nèi)容豐富、形式多樣的學(xué)習(xí)教育活動(dòng)。 2024 年 4 月 13 日，組織全體干部教職工赴義合鎮(zhèn)學(xué)習(xí)考察，參觀了阮嘯仙故居，重溫黨的革命傳統(tǒng)和艱苦奮斗精神，組織全體黨員干部自學(xué)并撰寫心得體會(huì)。先后組織全體干部教職工集中觀看了《基石》《周恩來(lái)的四個(gè)晝夜》等五個(gè)電視專題片。 在教育實(shí)踐活動(dòng)的第二環(huán)節(jié)，我校對(duì)照中央和省、市、縣委的要求， 對(duì)黨員干部學(xué)習(xí)教育進(jìn)行查漏補(bǔ)缺，及時(shí) “ 補(bǔ)課 ” 。先后組織全體干部教職工集中觀看了《失德之害 —— 領(lǐng)導(dǎo)干部從政道德警示錄》等電視專題片，開展領(lǐng)導(dǎo)干部理想信念教育和道德教育、集中學(xué)習(xí)習(xí)近平總書記系列重要講話精神和省委書記胡春華同志等省委領(lǐng)導(dǎo)的講話精神，學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng)要求的《論黨的群眾路線 —— 重要論述摘編》、《黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)學(xué)習(xí)文件選編》、《厲行節(jié)約、反對(duì)浪費(fèi) —— 重要論述摘編》等三本書，撰寫心得體會(huì)和讀書筆記。 2024 年 7 月 23 日，校領(lǐng)導(dǎo)班子 第 14 頁(yè) 共 26 頁(yè) 就學(xué)習(xí)內(nèi)容進(jìn)行集體討論，再次對(duì)照檢查班子 “ 四風(fēng) ” 問題，相互交流學(xué) 習(xí)體會(huì)。通過深入學(xué)習(xí)，校領(lǐng)導(dǎo)班子和黨員干部思想認(rèn)識(shí)不斷提高，理想信念更加堅(jiān)定，道路自信、理論自信、制度自信不斷增強(qiáng)， “ 為民務(wù)實(shí)清廉 ” 思想意識(shí)不斷深化，為教育實(shí)踐活動(dòng)的開展奠定了堅(jiān)實(shí)的思想基礎(chǔ)。 二、聚焦 “ 四風(fēng) ” ，查擺問題深刻準(zhǔn)確 全面準(zhǔn)確客觀地查擺問題是開展批評(píng)和自我批評(píng)的重要基礎(chǔ)。校領(lǐng)導(dǎo)班子和班子成員通過自己找、群眾提、互相幫、上級(jí)點(diǎn)，深入查找 “ 四風(fēng) ” 突出問題。 2024 年 7— 8 月，學(xué)校先后召開中層以上干部座談會(huì)、黨員群眾代表座談會(huì)、老干部老黨員座談會(huì)、教職工代表與學(xué)生代表座談會(huì)等各種座 談會(huì)，深入聽取群眾對(duì)學(xué)校班子和領(lǐng)導(dǎo)干部 “ 四風(fēng) ” 突出問題的意見建議，并通過電話傳真、信函問答、電子郵箱、意見箱等形式廣開言路，圍繞校系兩級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和領(lǐng)導(dǎo)干部作風(fēng)、推進(jìn)學(xué)?？茖W(xué)發(fā)展以及搞好教育實(shí)踐活動(dòng)等三個(gè)方面征求意見和建議，并開展專題問卷調(diào)查，向教職工發(fā)放《征求意見表》 19 份，廣泛聽取全校師生對(duì)領(lǐng)導(dǎo)班子在遵守黨的政治紀(jì)律、貫徹中央八項(xiàng)規(guī)定和省委若干規(guī)定、轉(zhuǎn)變作風(fēng)和 “ 四風(fēng) ” 方面的意見和建議，共征求意見建議 32 條，經(jīng)梳理歸納為 16 條。 在廣泛深入征求意見建議的同時(shí)，學(xué)校班子深入開展了談心談話活動(dòng)。 2024 年 7 月，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)深入各自聯(lián)系的科室，與中 第 15 頁(yè) 共 26 頁(yè) 層以上干部談心談話 10 多人次，班子成員深入基層調(diào)研，采取約請(qǐng)談、上門談等方式與分管部門、聯(lián)系點(diǎn)中層干部進(jìn)行談心談話。從 2024 年 7 月 5 日起，班子成員之間一對(duì)一地開展相互談心活動(dòng)，相互交流批評(píng)意見，學(xué)校主要負(fù)責(zé)同志與班子成員逐一談心交心，圍繞 “ 四風(fēng) ” 問題，向每個(gè)班子成員提出了 2 條以上意見，切實(shí)把問題談透，一對(duì)一揭短亮丑，相互指出對(duì)方 “ 四風(fēng) ”方面的問題，并提出改進(jìn)建議。 2024 年 7 月 17 日，每個(gè)班子成員在相互談心交心的基礎(chǔ)上，形成對(duì)其他成員的書面批評(píng)意見。黨校主要負(fù)責(zé)人 對(duì)書面意見逐條進(jìn)行了審閱，并于 2024 年 7 月23 日召開黨委會(huì)進(jìn)行集體討論，對(duì)批評(píng)意見實(shí)不實(shí)、準(zhǔn)不準(zhǔn)、嚴(yán)不嚴(yán)進(jìn)行了把關(guān)。對(duì)存在差距的，進(jìn)行了商議改進(jìn)，避免了不深入、不客觀等現(xiàn)象。 通過廣泛征求意見和深入談心談話，校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員接地氣、察民意，溝通思想、增進(jìn)團(tuán)結(jié)，切實(shí)把問題找真找準(zhǔn)，把意見談開談透，為對(duì)照檢查、開展批評(píng)、有的放矢地進(jìn)行整改奠定了基礎(chǔ)。 三、深刻剖析，認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料 在找準(zhǔn) “ 四風(fēng) ” 方面突出問題的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及班子成員緊密聯(lián)系思想、工作和生活實(shí)際，聯(lián) 系成長(zhǎng)經(jīng)歷，以堅(jiān)強(qiáng)的黨性和無(wú)私無(wú)畏的勇氣，認(rèn)真進(jìn)行了剖析檢查。對(duì)查找出來(lái)的問題，對(duì)號(hào)入座，敢于擔(dān)責(zé)，主動(dòng)認(rèn)賬，逐一對(duì)照檢查。同時(shí)， 第 16 頁(yè) 共 26 頁(yè) 班子成員主動(dòng)對(duì)照中央和省、市、縣委要求，對(duì)照黨章和廉政準(zhǔn)則，對(duì)照改進(jìn)作風(fēng)要求，對(duì)照先進(jìn)典型，對(duì)照縣委督導(dǎo)組反饋的意見，對(duì)照群眾的意見建議，從理想信念、宗旨意識(shí)、政治紀(jì)律、黨性修養(yǎng)等方面進(jìn)行深入剖析，從主觀主義、功利主義、革命意志衰退、艱苦奮斗精神消減等方面認(rèn)清實(shí)質(zhì)，從政績(jī)觀錯(cuò)位、責(zé)任心缺失、官本位思想嚴(yán)重、權(quán)力觀扭曲、世界觀人生觀價(jià)值觀發(fā)生偏移等方面深挖根源。在認(rèn)真查擺問題和深刻 剖析檢查的基礎(chǔ)上，學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)班子及其成員按照衡量尺子嚴(yán)、查擺問題準(zhǔn)、原因分析深、整改措施實(shí)的要求，認(rèn)真撰寫了對(duì)照檢查材料。學(xué)校主要負(fù)責(zé)人親自主持起草了領(lǐng)導(dǎo)班子對(duì)照檢查材料，班子成員也都分別撰寫了個(gè)人對(duì)照檢查材料。班子對(duì)照檢查材料經(jīng)支委會(huì)討論通過后上報(bào)縣委督導(dǎo)組審核，個(gè)人對(duì)照檢查材料也相繼上報(bào)審查修改。在督導(dǎo)組的精心指導(dǎo)下，我們嚴(yán)格按照?qǐng)?jiān)持寫真、堅(jiān)持寫準(zhǔn)、