4勞動筑夢演講稿5篇(編輯修改稿)
2024-08-27 15:44 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 ? 親民可靠 ? 的好形象。習(xí)主席鮮明提出： ? 人民對美好生活的向往，就是我們的奮斗目標(biāo) ?? 我的執(zhí)政理念，概括 起來說就： 第 6 頁 共 13 頁 為人民服務(wù)，擔(dān)當(dāng)起該擔(dān)當(dāng)?shù)呢?zé)任 ?? 一切為民者，則民向往之 ? 。 馬克思主義立場核心是人民立場。黨員干部做到親民可靠，就要時刻記住三點：一是自己是從哪兒來的，怎么來的。要像《之江新語》中說的那樣， ? 主仆關(guān)系不容顛倒 ? 。因為 ? 離開了人民，我們將一無所有、一事無成 。背離了人民，我們就會被歷史淘汰 ? 。二是團(tuán)結(jié)一心干事創(chuàng)業(yè)。 用習(xí)主席的話講就是： ? 樂在人和 ?? 團(tuán)結(jié)就是力量，人和才能政通 ? 。真正做到：共同的理想追求是為民造福，不能泯滅初心 。共同的感情基礎(chǔ)是干好工作，不能逾越底線 。共同的處事標(biāo)準(zhǔn)是以誠相待，不能失了人格。無論在哪里，黨員干部都 ? 聚是一團(tuán)火，散是滿天星 ? 。三是始終和群眾戰(zhàn)斗在一起。群眾不僅需要能一起共苦的黨員干部，更需要可以依靠、能夠依靠、愿意依靠的干部。習(xí)主席從梁家河到黨中央， ? 凡是為民造福的事一定要千方百計辦好 ? ，心始終和人民在一起，人一直和群眾戰(zhàn)斗在一起。我們軍隊黨員干部，也要始終和官兵戰(zhàn)斗在一起，做官兵的主心骨和貼心人。 【篇三】 大家好，我是一名特教學(xué)校的老師，我的學(xué)生們都是一些有著各種障礙的孩子，所以，陪伴他們學(xué)習(xí)和成長，需要更多的關(guān)心、 耐心和愛。 第 7 頁 共 13 頁 至今，我仍清楚地記得，上班第一天，一群素不相識的孩子躲在角落里好奇地看著我，我沖他們熱情地?fù)]手，他們也只是禮貌地笑笑，我知道，這是一群聽力障礙的孩子。 在學(xué)習(xí)手語之前，我跟聽障孩子的交流基本靠寫，我漸漸發(fā)現(xiàn)，孩子們寫下的語句，跟我們的正常語序截然不同，大多時候，我要通過他們寫出來的詞組，猜想他們想要表達(dá)的意思，當(dāng)我不能理解時，他們的眼神里總是透著焦急和失落。當(dāng)我逐漸學(xué)會了手語，我才知道，手語的世界里，沒有豐富的形容詞，比如說：我們形容一朵花兒開得嬌艷欲滴，手語只能表達(dá)說： ? 這 朵花開得真好看 ? 。中華五千年的優(yōu)秀文學(xué)作品，他們很難閱讀，更難以理解。我為孩子們感到可惜的同時，也對我的工作產(chǎn)生了些許質(zhì)疑，我的努力，究竟能給孩子們帶來什么。 一天，聽障班的學(xué)生跟我說。 ? 老師，我學(xué)會了跳舞，我也想登上舞臺。 ? 于是，我開始為學(xué)生們尋找演出的機(jī)會。記得第一次登臺是 2024 年鄒城殘聯(lián)換屆選舉的晚會上，活動方要求我們星期天上午彩排，下午化妝，晚上演出。起初，我還擔(dān)心孩子們的家都在農(nóng)村，路又遠(yuǎn)天又冷，我怕他們遲到。誰知早上 8 點剛過，在學(xué)校門口，我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的就看到一群孩子，戴著手套背著書包，凍得 直跺腳，但依然耐心地在那里等我?？匆娢襾砹?，他們高興地跑過來，手舞足蹈地跟我比劃著，有的 7 點就來了，有的天沒亮 6 點半就到了。有一個女孩兒叫司文青，天一冷手上就會 第 8 頁 共 13 頁 長凍瘡，我心疼地捧起她凍得冰涼的手，而她卻擔(dān)心自己因為凍瘡變形的手在演出的時候不漂亮，影響了演出效果 …… 當(dāng)晚的演出非常成功，觀眾們報以熱烈的掌聲，有個站在前排的孩子不自覺地發(fā)出哇的歡呼聲，跟著觀眾一起為自己鼓掌。我的孩子們笑了，而我，卻哭了。我親愛的孩子們啊，我想做你們的耳朵，讓你們聽聽這動人的音樂啊，我想做你們的耳朵，讓你們聽聽，觀眾為你們爆發(fā)出的 熱烈的掌聲啊。聽，大家
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