4局長在全區(qū)教體系統(tǒng)“不忘初心、牢記使命”主題教育工作會議上的致辭(編輯修改稿)
2024-08-27 15:31 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 “10 分鐘健身圈 ” 建設(shè)等重大專題，深入基層開展調(diào)研，面對面聽取基層 第 3 頁 共 5 頁 干部、教師和家長的意見建議，掌握第一手資料，深入分析研判，拿出破解難題的實招硬招。二是組織好機關(guān)干部聯(lián)百校（園）、學校干部包學科組和年級組、黨員教師包困難學生等活動。局班子成員、局科室負責人要深入所聯(lián)系學?；蛴變簣@，圍繞 “ 美麗學校 ” 建設(shè)和局機關(guān)作風建設(shè)，虛心聽取基層干部教師 的意見建議，主動協(xié)調(diào)解決問題。學校干部要深入所包學科組、年級組，積極聽取一線聲音，發(fā)現(xiàn)亮點不足，匯聚集體智慧。黨員教師要利用周末時間，走訪困難學生家庭，有效解決家庭教育和學生成長中的實際問題。三是講好專題黨課。局班子成員要深入所包基層單位講黨課，校長園長要結(jié)合 “ 三會一課 ” 講黨課，黨課要貼近一線、貼近黨員、貼近實際，圍繞美麗學校建設(shè)和教師專業(yè)成長講意見，談思路，提建議。 三、仔仔細細抓檢視，在對照查擺中擦亮 “ 初心 ” 發(fā)現(xiàn)問題是解決問題的先導(dǎo)。要強化問題導(dǎo)向和逆向思維，順著問題倒查，深挖根源 ，精準整改。要對照習近平新時代中國特色社會主義思想和黨中央決策部署，對照黨章黨規(guī)，對照初心使命，對照人民群眾新期待，對照先進標桿，逐一檢視查擺，給本單位和個人來一次全面體檢?，F(xiàn)在，有些單位的外出學習有形式主義傾向，學習回來不分享、不借鑒、不整改、不進步，學習時摩拳擦
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