4開展抗震救災(zāi)主題教育活動總結(jié)(編輯修改稿)
2024-08-27 15:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 雄教師學(xué)習(xí)活 第 3 頁 共 6 頁 動。 學(xué)校首先把媒體刊登的災(zāi)區(qū)教師的先進(jìn)事跡整理出來，出版專欄，掛到學(xué)校網(wǎng)頁里，讓全體教師學(xué)習(xí)地震災(zāi)區(qū)教師感人事跡和偉大精神，體會 “ 為人師表 ” 的意義和幸福。溫逸洪校長號召學(xué)校全體教師化感動為力量，在以后的工作中自覺學(xué)習(xí)譚千秋、袁文婷、向倩和張米亞等一批毫不猶豫地把生的希望留給學(xué)生，把死 的危險置之度外的體現(xiàn)新時期崇高師德風(fēng)范的人民教師，學(xué)習(xí)他們用 “ 愛的翅膀 ” 筑起一座座 “ 為人師表 ” 的豐碑。在關(guān)注新聞、心系災(zāi)區(qū)的同時，更要扎實做好本職工作，關(guān)愛每位學(xué)生，用自己的行動詮釋師德的真諦。 四、 “ 少年強(qiáng)，則中國強(qiáng) ” ，開展向抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)活動 教育部表彰首批中小學(xué)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生后，葵涌第二小學(xué)少先隊迅速做出反應(yīng)，在全校開展向抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生學(xué)習(xí)活動，深入學(xué)習(xí)宣傳抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生和先進(jìn)集體的感人事跡，引導(dǎo)和激勵廣大小學(xué)生健康成長。 一是通過學(xué)校宣傳欄刊登教育部表彰決定 和 11 名受表彰學(xué)生的感人事跡，讓全體學(xué)生了解小英雄們在抗震救災(zāi)中所表現(xiàn)出來的精神和品德。 二是通過紅領(lǐng)巾廣播站、校園網(wǎng)、板報開展校內(nèi)宣傳，利用國旗下講話、班（隊）會等形式，掀起學(xué)習(xí)抗震救災(zāi)優(yōu)秀學(xué)生 “ 純 第 4 頁 共 6 頁 樸、善良、堅強(qiáng)、勇敢、樂觀、智慧 ” 高尚風(fēng)貌的熱潮，讓小英雄們的事跡深
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