【總結(jié)】有關(guān)科學(xué)家預(yù)測(cè),如果不采取有效措施控制人口增長(zhǎng),2025年世界人口將達(dá)85億,2050年94億,2100年108億,2600年630億,除南極洲外,地球的陸地都將擠滿人。當(dāng)然人類如果再這樣繁衍下去,將是自我毀滅。人類生活的地球,空間是有限的,礦產(chǎn)是有限的,土地是有限的、淡水是有限的,有限的資源只能供養(yǎng)有限的人口。地球究竟能容納多少人口?
2025-08-05 02:11
【總結(jié)】第一章人口的變化第三節(jié)人口的合理容量前置性學(xué)習(xí)1、一個(gè)國(guó)家或地區(qū)的環(huán)境人口容量,是在可預(yù)見的時(shí)期內(nèi),利用本地資源及其他資源、智力和技術(shù)等條件下,在保證符合社會(huì)文化準(zhǔn)則的物質(zhì)生活水平條件下,該國(guó)家或地區(qū)所能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量。2、環(huán)境人口容量的大小受到許多因素的制約,其中資源、科技發(fā)展水平以及人口的生
2024-11-18 12:02
【總結(jié)】第三節(jié)人口的合理容量如果不控制人口的增長(zhǎng),世界人口將會(huì)怎樣呢?2025年將達(dá)85億2050年將達(dá)94億2100年將達(dá)108億2600年將達(dá)630億案例一:《北京國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十一個(gè)五年規(guī)劃建議》強(qiáng)調(diào)建設(shè)創(chuàng)新、和諧、宜居新北京。項(xiàng)目數(shù)據(jù)土地資源總面積
【總結(jié)】第一章人口的變化人口的合理容量同步測(cè)試一、單項(xiàng)選擇題1.環(huán)境承載力是指()A.環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量B.衡量人口數(shù)量的重要指標(biāo)C.制約經(jīng)濟(jì)發(fā)展的主要指標(biāo)D.環(huán)境所能容納的最大人口數(shù)2.“木桶效應(yīng)”說(shuō)法正
2024-11-15 01:26
【總結(jié)】第一單元人口與地理環(huán)境第二節(jié)人口遷移和人口流動(dòng)第1課時(shí)教學(xué)目標(biāo)知識(shí)與技能明確人口遷移,人口流動(dòng)的概念,運(yùn)用不同時(shí)期的世界人口遷移圖,分析人口遷移的特點(diǎn),主要原因。聯(lián)系實(shí)際并運(yùn)用發(fā)展的觀點(diǎn),分析人口流動(dòng)所產(chǎn)生的積極作用和負(fù)面影響.過(guò)程與方法通過(guò)讀圖、析圖,了解人口遷移的概念、影響因素,對(duì)比學(xué)習(xí)二戰(zhàn)前后人口遷移的變化,并
2024-12-08 06:49
【總結(jié)】第五單元人口與環(huán)境知識(shí)網(wǎng)絡(luò)體系考綱考點(diǎn)解讀重點(diǎn)難點(diǎn)突破三年高考經(jīng)典必修二第一節(jié)人口增長(zhǎng)模式與人口合理容量知識(shí)數(shù)據(jù)庫(kù)高端數(shù)據(jù)庫(kù)技能數(shù)據(jù)庫(kù)考情預(yù)測(cè)1.(1)從考查力度看,側(cè)重考查涉及人口遷移、人口合理容量、人口問題等影響因素或現(xiàn)象的讀圖能力、分析能力和邏(2)從考查內(nèi)容看,
2024-11-10 01:14
【總結(jié)】一、地球最多能養(yǎng)活多少人(環(huán)境人口容量)1、概念與含義例12、環(huán)境承載力的重要指標(biāo):環(huán)境能持續(xù)供養(yǎng)的人口數(shù)量3、影響因素:資源(主要)、科技發(fā)展水平、人口的生活和文化消費(fèi)水平P12讀圖思考例2樂觀者認(rèn)為,未來(lái)世界的人口不會(huì)達(dá)到環(huán)境人口容量的極限值。悲觀
2024-11-16 21:20
【總結(jié)】地理:《人口增長(zhǎng)與人口問題》會(huì)考學(xué)案(魯教版必修2)會(huì)考要求:1.知道世界人口增長(zhǎng)模式的主要類型,掌握人口增長(zhǎng)模式的判斷方法。2.比較、分析不同人口增長(zhǎng)模式的主要特點(diǎn)3.通過(guò)分析不同人口增長(zhǎng)模式的分布特點(diǎn),了解不同地區(qū)的人口政策,形成正確的人口觀。教學(xué)重點(diǎn):人口增長(zhǎng)模式的類型及人口問題教學(xué)難點(diǎn):。,讓
【總結(jié)】 第一講 人口增長(zhǎng)、人口分布與合理容量 細(xì)化課標(biāo) 素養(yǎng)要求 。 。 。 。 :結(jié)合人口統(tǒng)計(jì)圖表材料,綜合分析人口增長(zhǎng)特點(diǎn)、人口問題及解決措施。 :結(jié)合區(qū)域經(jīng)濟(jì)發(fā)展特征...
2025-04-05 06:29
【總結(jié)】我擠啊,擠太子港遷移的海地難民第二節(jié)人口遷移與人口流動(dòng)一、人口遷移的概念和分類(1)是人口變動(dòng)的一個(gè)方面;則是人口變動(dòng)的另一個(gè)方面.人口自然增長(zhǎng)人口機(jī)械增長(zhǎng)(2)人口遷移人口遷移是人口移動(dòng)的一種形式,是指人口在地區(qū)之間遷入或遷出,而發(fā)生永久
2024-11-17 07:43
【總結(jié)】情境問題1999年10月12日,“地球村”第60億位居民降生。為提醒世界人民和各國(guó)政府共同關(guān)注人口問題,聯(lián)合國(guó)把這一天定為“世界60億人口日”。2020年4月,聯(lián)合國(guó)《全球人口預(yù)測(cè)報(bào)告》中指出,目前全世界每年凈增人口7700萬(wàn),其中印度、中國(guó)、巴基斯坦、尼日利亞、孟加拉國(guó)和印度尼西亞等國(guó)每年凈增的人口就占全球人口凈增
2024-11-17 19:33
【總結(jié)】第一章人口的增長(zhǎng)、遷移與合理容量,第一頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,第三節(jié)環(huán)境承載力與人口合理容量,第二頁(yè),編輯于星期六:點(diǎn)二十二分。,知識(shí)點(diǎn)判斷,課前預(yù)習(xí)抓雙基,課后提能再鞏固,課堂達(dá)標(biāo)點(diǎn)對(duì)點(diǎn),第...
2024-10-22 18:27
【總結(jié)】為什么有人稱土耳其國(guó)家足球隊(duì)為“德國(guó)二隊(duì)”?目前在德國(guó)居住的土耳其人有700萬(wàn)之多,居住在德國(guó)的年輕土耳其人不僅接受了德國(guó)的教育,他們也受到了德國(guó)足球的熏陶。征戰(zhàn)2020年世界杯的土耳其國(guó)家隊(duì)當(dāng)中有8名球員是在德國(guó)出生的。德國(guó)的教練+在德國(guó)出生的球員,土耳其足球早已打上了深深的德國(guó)烙印,主要成績(jī)?nèi)雵澜绫瓫Q賽圈:1954、2020年入圍
【總結(jié)】教室的講臺(tái)上能站立多少個(gè)同學(xué)呢?環(huán)境承載力:在一定時(shí)期內(nèi),某一地域環(huán)境和資源能夠維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量。人的生存陽(yáng)光空氣淡水土地生物區(qū)域的環(huán)境承載力取決于數(shù)量最少的資源木桶效應(yīng)假如各個(gè)桶板代表不同的資
2025-08-04 23:45
【總結(jié)】第一單元人口與地理環(huán)境人口遷移與人口流動(dòng)同步測(cè)試知識(shí)摘要1.人口遷移的時(shí)空差異。2.人口遷移的動(dòng)因和效應(yīng)。知識(shí)結(jié)構(gòu)鞏固訓(xùn)練一、單項(xiàng)選擇題1.我國(guó)“五一黃金周”,大批山東游客前往青島旅游,這種現(xiàn)象屬于()A.國(guó)際人口遷移B.國(guó)內(nèi)人口遷移
2024-11-15 17:14