4開展誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案與總結(jié)_(編輯修改稿)
2025-08-27 14:45 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 使全體職工進(jìn)一步明確，誠(chéng)信是社會(huì)道德和職業(yè)道德的一個(gè)基本規(guī)范，是每個(gè)公 民做人的基本準(zhǔn)則。沒有誠(chéng)信， 第 8 頁(yè) 共 18 頁(yè) 社會(huì)生活就不能正常運(yùn)行，不講信用，社會(huì)就不能進(jìn)步，失去信譽(yù)，醫(yī)院管理秩序就不能穩(wěn)定。中共中央頒布的《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，把 “ 共鑄誠(chéng)信 ” 作為道德教育的重點(diǎn)，把 “ 共鑄誠(chéng)信 ” 提高到振興中華、繁榮經(jīng)濟(jì)的高度。通過學(xué)習(xí)使全體干部職工認(rèn)識(shí)到，誠(chéng)信是一切道德的根基和本源。它不僅是一種個(gè)人的美德和品質(zhì)，而且是一種社會(huì)的道德原則和規(guī)范；不僅是一種內(nèi)在的精神價(jià)值，而且是一種外在的聲譽(yù)和資源。誠(chéng)信是個(gè)人的立身之本、單位的立業(yè)之本。強(qiáng)化道德品質(zhì)教 育，提高思想道德素質(zhì)，形成優(yōu)良的誠(chéng)信品質(zhì)， 不僅是人們自身發(fā)展的需要，更是社會(huì)對(duì)公民提出的基本要求 三、積極開展誠(chéng)信活動(dòng) 積極開展以社會(huì)主義榮辱觀為核心內(nèi)容的誠(chéng)信教育，以社會(huì)主義核心價(jià)值體系引領(lǐng)社會(huì)思潮，深入貫徹落實(shí)《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，廣泛倡導(dǎo)愛國(guó)、敬業(yè)、誠(chéng)信、友善等道德規(guī)范，積極開展以誠(chéng)信為重點(diǎn)的社會(huì)公德、職業(yè)道德、家庭美德教育，積極培育誠(chéng)信道德人格。大力弘揚(yáng)以愛國(guó)主義為核心的民族精神和以改革創(chuàng)新為核心的時(shí)代精神，加強(qiáng)社會(huì)主義思想道德建設(shè)，鞏固馬克思主義在意識(shí)形態(tài)領(lǐng)域的指導(dǎo)地位，打牢全體干部職工“ 共鑄誠(chéng)信 ” 的思想基礎(chǔ)，形成 了誠(chéng)實(shí)守信、積極健康向上的良好風(fēng)尚。 我院利用各種宣傳渠道，認(rèn)真組織學(xué)習(xí)宣傳習(xí)總書記提出的 第 9 頁(yè) 共 18 頁(yè) 群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，引導(dǎo)職工從我做起，身邊做起，從點(diǎn)滴做起，把誠(chéng)信教育轉(zhuǎn)化為自覺行動(dòng)，引導(dǎo)干部職工養(yǎng)成良好的道德品格和行為習(xí)慣。積極開展 “ 共鑄誠(chéng)信 ” 活動(dòng)，推動(dòng)社會(huì)信用體系建設(shè)。開展創(chuàng)建文明科室、文明家庭等活動(dòng)，促進(jìn)鄰里和睦、人際和諧。通過多種多樣的實(shí)踐活動(dòng)，形成了人人身體力行社會(huì)主義榮辱觀的良好局面。我們堅(jiān)持開展真誠(chéng)待人和誠(chéng)實(shí)守信教育，認(rèn)真按政策和規(guī)定辦事，嚴(yán)格執(zhí)行各項(xiàng)規(guī)章制度，不說假話和謊話，不謀私利，全 心全意為人民服務(wù)，為教育事業(yè)服務(wù)。認(rèn)真宣傳 “ 共鑄誠(chéng)信 ” ，是公民基本的社會(huì)公德，是衡量本單位和職工是否講道德的重要尺度，使廣大干部職工了解開展 “ 共鑄誠(chéng)信 ”教育的重要意義。以各種形式開展了 “ 誠(chéng)信單 位 ” 教育活動(dòng)，倡導(dǎo)誠(chéng)信風(fēng)尚，形成全校誠(chéng)實(shí)守信的良好風(fēng)氣。 總之，誠(chéng)信是時(shí)代進(jìn)步、社會(huì)文明的標(biāo)志，誠(chéng)信建設(shè)是推進(jìn)我院事業(yè)健康發(fā)展的一項(xiàng)行之有效的工程，我們要繼續(xù)發(fā)揚(yáng)成績(jī)，改進(jìn)不足，堅(jiān)持不懈地把這項(xiàng)工程開展下去，為共鑄誠(chéng)信，構(gòu)建和諧社會(huì)。 太陽(yáng)鄉(xiāng)中心醫(yī)院 2024 年 6 月 第三篇：誠(chéng)信 主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案定邊二中誠(chéng)信主題教育實(shí)踐活動(dòng)方案 一、活動(dòng)指導(dǎo)思想 第 10 頁(yè) 共 18 頁(yè) ，自始至終貫穿于活動(dòng)的全過程。 ，從現(xiàn)在做起，確有實(shí)效。 ，擴(kuò)大影響，帶動(dòng)身邊的人。 二、活動(dòng)目的 引導(dǎo)教職工、學(xué)生明了誠(chéng)信的本質(zhì)和內(nèi)涵、誠(chéng)信與道德、誠(chéng)信與做人的關(guān)系，自覺地做一個(gè)誠(chéng)信的教職工、學(xué)生；通過誠(chéng)信教育引導(dǎo)教職工、學(xué)生樹立 “ 說誠(chéng)信話，辦誠(chéng)信事，做誠(chéng)信人 ”的誠(chéng)信觀念，號(hào)召教職工、學(xué)生自我教育，自我完善，自覺加強(qiáng)誠(chéng)信建設(shè)，牢固 樹立誠(chéng)信為本、操守為重，守信光榮、失信可恥的信用意識(shí)和道德觀念，養(yǎng)成誠(chéng)信待人，誠(chéng)信處事，誠(chéng)信學(xué)習(xí)，誠(chéng)信立身的良好習(xí)慣，培養(yǎng)教職工、學(xué)生 “ 愛國(guó)守法，明禮誠(chéng)信，團(tuán)結(jié)友善，勤儉自強(qiáng)，敬業(yè)奉獻(xiàn) ” 的優(yōu)秀品質(zhì)，共建和諧社會(huì)。 三、誠(chéng)信教育活動(dòng)的要求 ，高度重視、深入宣傳、廣泛動(dòng)員，確保各項(xiàng)活動(dòng)內(nèi)容的順利開展，努力營(yíng)造“ 人人知誠(chéng)信，處處講誠(chéng)信 ” 的良好氛圍。 、學(xué)生應(yīng)自覺主動(dòng)地參與到誠(chéng)信教育活動(dòng)中來，從現(xiàn)在做起，從小事做起，從身邊做起， 積極行動(dòng)起 1 來，培養(yǎng)誠(chéng)信品格，塑造誠(chéng)信人生。 四、活動(dòng)形式 。 第 11 頁(yè) 共 18 頁(yè) （ 1）文明禮貌教育。文明禮貌是誠(chéng)信品質(zhì)的外在表現(xiàn)，文明禮貌，包括各種場(chǎng)合的文明禮儀，文明的行為舉止，使用文明禮貌用語(yǔ)等。通過外在的文明禮貌行為實(shí)踐養(yǎng)成誠(chéng)信的內(nèi)存品質(zhì)。 （ 2）遵紀(jì)守法教育。自覺遵守社會(huì)、單位紀(jì)律和法規(guī)，是一個(gè)人良好社會(huì)信譽(yù)的標(biāo)志。遵紀(jì)守法教育包括：遵守各種社會(huì)法規(guī)、教育法規(guī)
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號(hào)-1