4劉瓊芳心得體會(huì)(編輯修改稿)
2024-08-27 04:08 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 護(hù)人員自發(fā)為她送行。 第 6 頁 共 13 頁 醫(yī)者仁心，芳馨世間。 觀看了劉瓊芳同志先進(jìn)事跡事跡報(bào)告會(huì)后，我深深為之震撼。她 23 歲走進(jìn)醫(yī)院， 77 歲仍然堅(jiān)守在診療一線。大醫(yī)精誠(chéng)、大愛無言，她心系群眾，顯示出一生為民的崇高精神，昭示著一名共產(chǎn)黨員的無限忠誠(chéng)。我們從她的身上讀出了對(duì)愛的責(zé)任，她沒有“ 驚天地泣鬼神 ” 的豪言壯舉，有的只是五十年如一日的兢兢業(yè)業(yè)，淡泊名利的愛崗敬業(yè)。學(xué)習(xí)劉瓊芳的精神，就是要學(xué)習(xí)她對(duì)工作執(zhí)著的追求，我們作為青年教師，更應(yīng)該把教師這個(gè)職業(yè)作為自己畢生 為之努力前進(jìn)的奮斗目標(biāo)；學(xué)習(xí)劉瓊芳的精神，就是要學(xué)習(xí)她對(duì)工作精益求精，把對(duì)學(xué)生的教育和學(xué)生的身心健康放在第一位。 醫(yī)院內(nèi)科的同事們都知道，劉瓊芳有兩個(gè)習(xí)慣動(dòng)作，一是詢問病情時(shí)，總喜歡拉著病人的手問這問那；二是冬天里總喜歡把聽診器捂在手心里，怕看病時(shí)病人被涼著。 “ 伸手摸一摸病人的腦門，拉一拉手，拍一拍肩膀，順便安慰幾句，病人心里就會(huì)很敞亮，病就會(huì)去一半兒。 ” 劉瓊芳的這番話，腫瘤科護(hù)士長(zhǎng)王紅磊至今還記著。愛是教育的源泉，愛心是教育的最基本的前提條件，教師的愛心是成功教育的原動(dòng)力。作為小學(xué)教師，我們不僅應(yīng)該注重立言立行，更注重育人育德，新時(shí)代教師的師德更強(qiáng)調(diào)師愛 ，以愛育愛，是教師在班級(jí)建設(shè)和學(xué)生思想品德教育中遵循的基本原則。在課堂上，面對(duì)眼前在智力、文化、家庭方面各 第 7 頁 共 13 頁 異的學(xué)生，我們不得不拋棄一切雜念，尊重每一位學(xué)生的人格，平等、公正對(duì)待每個(gè)學(xué)生。全身心的把自己的愛全部撒向每個(gè)學(xué)生，促進(jìn)學(xué)生全面、主動(dòng)、健康發(fā)展。即使你的心情很壞，這就是教師對(duì)學(xué)生的愛，一種最樸實(shí)的愛。這就是我們要學(xué)習(xí)劉瓊芳的那種忘卻自我的愛 —— 教師的大愛之心。 在這個(gè)經(jīng)濟(jì)發(fā)達(dá)的社會(huì)里，人心很容易變的浮躁淺薄，變的急功近利，變的陰 暗勢(shì)力，惟其如此，象劉瓊芳一樣執(zhí)著于醫(yī)學(xué)專業(yè)，專心于服務(wù)患者，既積極向上又心態(tài)平和的人才顯得那樣難能可貴，境界高尚。 “ 精益求精，追求卓越 ” ，這格言激勵(lì)我們教師干一行、愛一行、精一行。 “ 把學(xué)習(xí)當(dāng)作生命存在的方式，以課堂教學(xué)為研究陣地，積極創(chuàng)新，高質(zhì)量地完成教學(xué)工作任務(wù)，向?qū)I(yè)化進(jìn)擊。 ” 真正的教師應(yīng)該是機(jī)智的，要不斷在實(shí)踐中增長(zhǎng)教育智慧。在教學(xué)的過程中充滿靈性，而這種靈性是需要豐富的知識(shí)做支撐，使得我們能在教學(xué)的過程中應(yīng)付自如，從而讓自己的教學(xué)充滿魅力。所以作為教師，要不斷充電，豐富自己的知識(shí)，從理論上充實(shí)自己 ；自覺地學(xué)習(xí)新課程標(biāo)準(zhǔn)，積極參加教研活動(dòng)，在實(shí)踐中磨練自己。 劉瓊芳前輩用行動(dòng)給予我們信心和力量，不管我們距離夢(mèng)想有多遠(yuǎn)，只要我們一直去做，目標(biāo)終會(huì)越來越近，雖然服務(wù)對(duì)象會(huì)有改變，但是服務(wù)行為無處不在。 “ 干干凈凈地來，干干凈凈地去，質(zhì)本潔來還潔去，去得很安詳 ……” 老伴在她病逝那一刻 第 8 頁 共 13 頁 寫下了這番深情悼語，而這是最合適劉瓊芳的。我希望作為教師的自己在工作中錘煉打造更加成熟的自己，用一顆更純凈的心去愛學(xué)生。 芳馨大愛在人間 —— 學(xué)習(xí)劉瓊芳事跡心得體會(huì) 吳義小學(xué)李丹 2024 年 11 月 2 日 第三篇：學(xué)習(xí)劉瓊芳體會(huì)從細(xì)節(jié)著眼從點(diǎn)滴做起 為教育事業(yè)發(fā)展做出貢獻(xiàn) 通過學(xué)習(xí)劉瓊芳的先進(jìn)事跡，我被深深地震撼了。 帶著她永遠(yuǎn)服務(wù)于患者的未盡心愿，帶著她歷經(jīng) 4 次癌患的
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