4勞務工作經(jīng)驗交流會致辭提綱(編輯修改稿)
2025-08-27 04:03 本頁面
【文章內容簡介】 第一位的工作，就是要大力做好宣傳發(fā)動和組織引導工作。要充分利用廣播、電視、報刊、網(wǎng)絡等新聞宣傳媒體和辦板報、專欄等 手段，大張旗鼓地宣傳加快勞務輸出的經(jīng)驗和做法，宣傳外出務工致富和回鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)的先進典型。要善于運用群眾身邊的人和事引導和教育群眾，讓他們切身感受到勞務輸出的巨大作用和重要意義，鼓勵和引導他們轉變思想觀念，適應發(fā)展潮流，積極主動地走出去，在更大的范圍、更廣闊的領域實現(xiàn)就業(yè)創(chuàng)業(yè)，尋求發(fā)展。 第二，要強化技能培訓，著力提高農(nóng)民轉移就業(yè)的本領。勞動力素質的高低，決定著就業(yè)機會和勞務收入的多少。在勞務市 第 7 頁 共 15 頁 場既定的條件下，農(nóng)村剩余勞動力能否找到工作，獲得較高的報酬，關鍵取決于勞動者的素質。應當看到，隨著產(chǎn)業(yè)結構的調 整和升級，無論是城市還是農(nóng)村的產(chǎn)業(yè)發(fā)展，都對勞動者的素質提出了越來越高的要求。目前，勞務需求的增量大多是需要一定文化和職業(yè)技能的工種。文化程度和職業(yè)技能與工作待遇、勞務收入呈明顯的正相關系。文化程度和勞動技能越高，轉移輸出的成功率和收入也就越高，就業(yè)崗位也就越穩(wěn)定?，F(xiàn)在所謂的 “ 民工荒 ” 實質上就是勞動力供求關系中的結構性矛盾，農(nóng)村勞動力富余的總體格局并沒有發(fā)生變化。 “ 民工荒 ” 缺少的是技能型人才，特別是缺少高級技工和復合型人才。如果我們不能在較短的時間里，使勞動者掌握一技之長，就不可能擴大在全國勞動力市場中的占 有份額。 目前我市的情況是，低素質勞動力比重過大， 2024 年底，全部農(nóng)村從業(yè)人員中，高中以上程度的 12 萬人，僅占 %；初中程度的 35 萬人，占 %；小學程度的 70 萬人，占 %；還有約 34 萬人為文盲半文盲，占 %，同時職業(yè)技能培訓工作也嚴重滯后，許多農(nóng)民缺乏勞動技能和求職本領。這樣的勞動力狀況嚴重制約著我市農(nóng)村勞動力的大規(guī)模轉移。 今年月市政府印發(fā)了關于年增強農(nóng)民素質工程的實施意見，提出了今后三年的輸出目標、培訓計劃和措施，各縣（區(qū)）黨委、政府要認真抓好落實。 第 8 頁 共 15 頁 一是要完善培訓機制，整合培訓資源。農(nóng)民職業(yè)技能培訓由市、縣（區(qū)）勞動和社會保障部門統(tǒng)一組織，教育、科技、衛(wèi)生、農(nóng)牧、財政、扶貧等部門和各相關單位積極配合，共同做好培訓工作。要整合各類教育培訓資源，建立穩(wěn)固的農(nóng)民職業(yè)技能培訓基地，按照市場引導培訓，培訓促進轉移的原則，采取多種形式，大力開展對回鄉(xiāng)初、高中畢業(yè)生的職業(yè)技能培訓，走先培訓后輸出的路子。 二是要統(tǒng)籌職業(yè)技能培訓經(jīng)費，建立資金保障機制。要形成政府資助、企業(yè)訂單、市場運作、部門協(xié)作的培訓格局，必須要破解培訓資金緊缺的瓶頸制約問題，政府資助 資金除各級財政要拿出一部分外，扶貧和農(nóng)牧、勞動保障和教育部門都要按渠道籌集，市上通過協(xié)調，已從扶貧、農(nóng)牧、勞動保障等部門籌集了180 多萬元農(nóng)民工職業(yè)技能培訓經(jīng)費。各部門要確保足額到位。同時，市縣農(nóng)牧局要積極爭取立項把全市 9 縣（區(qū)）全部納入 “ 農(nóng)民職業(yè)技術培訓陽光工程 ” 項目。農(nóng)民工職業(yè)技能培訓經(jīng)費要做到專戶管理，集中使用，采取補貼、報帳制等方式，?？顚Ｓ茫嬲迷谵r(nóng)民工職業(yè)技能培訓上。 三是要因需施教，注重培訓實效。要根據(jù)勞務市場的需求，以專業(yè)技術培訓和適應能力、創(chuàng)業(yè)能力培訓為重點，靈活設置培訓專業(yè)， 因人施教，因需施教，做到培訓有特點，輸出創(chuàng)品牌。當前要重點抓好家政服務、餐飲、美容、美發(fā)、服裝加工、保健 第 9 頁 共 15 頁 護理、保安、建筑裝潢、電子裝配、家電維修、汽車駕駛和維修等行業(yè)的技能培訓，增強培訓的針對性和實效性。堅持培訓與就業(yè)相結合，使經(jīng)過培訓的農(nóng)民都能實現(xiàn)轉移就業(yè)。 四是要加強監(jiān)督管理，提高培訓質量。各級勞動保障部門要和相關主管部門加強對各類培訓機構的監(jiān)督管理，堅決防止借培訓之名對農(nóng)民亂收費。要建立農(nóng)民職業(yè)技能培訓效果評估機制，定期對各類培訓機構的專業(yè)設置、培訓內容、課程安排、收費標準、招生人數(shù)、結業(yè)就 業(yè)率進行考評，對不符合條件的要
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