4六中全會學(xué)習(xí)體會—構(gòu)建和諧社會與增強(qiáng)社會活力(編輯修改稿)
2024-08-27 03:35 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 次，增強(qiáng)社會活力必須堅(jiān)持 “ 尊重勞動、尊重知識、尊重 第 2 頁 共 3 頁 人才、尊重創(chuàng)造 ” 的方針，遵循以人為本的原則和營造平等友愛、融洽和諧的人際環(huán)境。在全社會形成這樣一種氛圍，即不論是體力勞動還是腦力勞動，不論是簡單勞動還是復(fù)雜勞動，一切為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)作出貢獻(xiàn)的勞動都是光榮的，都應(yīng)該得到承認(rèn)和尊重，形成人人想干事、人人能 干事、人人干成事的社會環(huán)境。還要注重激發(fā)全體人民包括各個階級階層的主動性、積極性和創(chuàng)造性，從政策上促進(jìn)、制度上保證全社會創(chuàng)造活力的充分發(fā)揮。因?yàn)殡S著改革開放的深入發(fā)展，我國社會階層多元化趨勢
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