4克州精神大討論講話稿(編輯修改稿)
2024-08-27 03:29 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 社會等學(xué)科知識，不能指導(dǎo)學(xué)生學(xué)會學(xué)習(xí)，學(xué)會做人，學(xué)會生存和發(fā)展的教師往往感到失望。因此我們做教師的應(yīng)該有活到老學(xué)到老的精神，更新觀念，努力提升自身水平。這樣才能真正地與學(xué)生一同學(xué)習(xí)一同進(jìn)步，給學(xué)生做出榜樣，只有在學(xué)習(xí)后我們才能有自信自如地駕馭教學(xué)， 得到學(xué)生的信賴與尊重。 二、調(diào)節(jié)心情、放平心態(tài) 教師職業(yè)是最容易給人帶來緊張壓力的職業(yè)之一，作為教師，如果不善于緩解壓力，很容易產(chǎn)生職業(yè)倦怠，每天面對幼兒的嘰嘰喳喳、凡事都要問，雞毛蒜皮的小事也要告，家長對幼兒的溺愛和對教師工作的不理解，加之除了教學(xué)之外還要完成學(xué)校安排的一些事，每天頭都是暈乎乎的覺得很累，心情浮躁壓力大，對工作失去了當(dāng)初的熱
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