4兩學一做現場觀摩會致辭稿(熊偉)(編輯修改稿)
2024-08-27 03:25 本頁面
【文章內容簡介】 弦， 第 6 頁 共 13 頁 引導黨員牢記黨規(guī)黨紀、養(yǎng)成紀律自覺，增強組織觀念，始終心有所畏、言有所戒、行有所止，真正把從嚴治黨要求內化于心、外化于行。要講道德、有品行。不斷強化黨性鍛煉和道德修養(yǎng)，樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀，樹立崇高的道德追求，筑牢拒腐防變的防線，心存敬畏、手握戒尺，廉潔從政、從嚴治家。要講奉獻、有作為。自覺踐行全心全意為人民服務的根本宗旨，始終做到吃苦在先、沖鋒在前，甘于奉獻、樂于付出，在涉及組織原則的問題上不含糊，在事 關個人利益的問題上講大局，堅決服從組織安排，認真履行崗位職責，在落實上級決策部署上不打折扣、不作選擇、不搞變通。 三要把 “ 改 ” 作為核心和導向，確保改在細處、真查真改。學習教育效果要通過問題整改來體現、來檢驗。要按照習總書記“ 學要帶著問題學，做要針對問題改 ” 的要求，切實把整改貫穿于學習教育全過程。要堅持問題導向，始終瞄著問題去、朝著問題走、針對問題改，下功夫整治群眾身邊的不正之風，下功夫解決黨員教育管理失之于寬、失之于軟和黨內生活庸俗化、隨意化、平淡化等問題，讓社會各界感受到黨員干部的新變化。要深入 查擺問題，要以支部為單位，在深入學習研討的基礎上，組織黨員干部以黨章黨規(guī)為鏡子，對照先輩先賢先進，通過自己反思找、同事相互找、領導幫助找、群眾評議找等方式，找準查實自己在思想、組織、作風、紀律等方面存在的問題和不足，由表及里、 第 7 頁 共 13 頁 由現象到本質，切實找準差距，深刻剖析原因，列出具體清單，做到精準聚焦、有的放矢。要深化整改落實，把整改工作和黨的群眾路線教育實踐活動、 “ 三嚴三實 ” 專題教育問題整改結合起來，堅持邊學邊改、即知即改，組織黨員對照問題清單，采取銷號整改的方式，有一件改一件，改一件銷一件，使解決問題前呼后應、 接續(xù)推進，確保取得群眾認可的長久效果。要抓好 “ 三項整治 ” ，下大力氣解決機關黨員干部工作消極懈怠、逃避責任，不能為、不想為、不敢為的問題，讓干部作風得到根本好轉；要以思想整頓為牽引，重點整治少數鄉(xiāng)村黨員干部推天度日不干事、執(zhí)行政策不公平、自我要求不嚴格等問題，進一步優(yōu)化基層政治生態(tài)；要通過嚴格管理、嚴明紀律，著力解決一些基層黨員不參加黨的組織生活、不按時交納黨費、不完成黨組織分配的任務等組織觀念淡薄、組織紀律渙散問題，切實增強黨員意識和先進意識。 四要把 “ 常 ” 作為指向和保證，確保處處用力、久久為功。要把經常性作為開展學習教育的重要目標指向，抓在日常，貴在堅持，使學習教育真正成為黨組織自我凈化、黨員自我提高的過程。要在強化經常性教育上下功夫。這次 “ 兩學一做 ” 學習教育，是面向全黨、影響深遠的經常性教育，全縣各級黨組織要堅決摒棄一陣風的想法和走過場的念頭，既要充分借鑒之前黨內教育的經驗，又要不斷豐富和完善，嚴格落實好規(guī)定動作，創(chuàng)造性做好 第 8 頁 共 13 頁 自選動作。要在嚴格日常性管理上求規(guī)范。充分發(fā)揮黨內政治生活的熔爐作用，嚴格按照黨章黨規(guī)，認真落實 “ 三會一課 ” 、組織生活會、民主評議黨員等制度，真正使黨內政治生活開展起來、堅持 下去、成為常態(tài)。要在健全常態(tài)化機制上做文章。堅持邊學邊做邊總結，按照于法周延、于事簡便的原則，健全完善黨員教育管理制度，堵塞制度漏洞，構建黨員學習教育由 “ 一陣風 ” 轉向經常性、由 “ 運動式 ” 轉向常態(tài)化、由階段性轉向 “ 終身制 ”的新常態(tài)。要切實加大制度執(zhí)行力度，堅持有令必行、令行禁止，以制度的剛性約束確保作風建設常態(tài)化、長效化。 三、準確把握原則要求，推動學習教育各項任務落到實處 這次
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