4兩學一做心得體會：把握底線有守有為(編輯修改稿)
2025-08-27 03:24 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 和家長求助。似乎怎么處理都有不妥之處，怎么引導都可能會造成誤導。我也很為這個問題糾結(jié)。直到一次參加家長會，孩子的班主任說：我要求孩子們打鬧時，不能打頭，只能打屁股。正是這番話啟發(fā)了我。于是，我給孩子定下了三個原則：第一，你不能欺負人，不能恃強凌弱；第二，不能對別人造成傷害，不能打別人的頭，不能用棍棒、石頭等一些危險的東西打別人；第三，要注意保護好自己，對方如果有危險、過激的舉動，要趕緊躲開。通過這樣的三原則，為孩子處理打架問題劃定了一個可操作的、較為安全的界 限。 諸事同理。謀劃工作，同樣可以借助這一方法和思路。以工程建設(shè)為例，質(zhì)量是生命線。為確保工程質(zhì)量，首先要注重基礎(chǔ)。不能基礎(chǔ)工作還沒想清楚、做扎實，就忙著鋪攤子上規(guī)模，就著急出亮點。基礎(chǔ)決定成敗，基礎(chǔ)不牢，如同沙上建樓，砌得越高， 第 3 頁 共 4 頁 后果越嚴重?；A(chǔ)不實，所謂的亮點，不過是麻布袋上繡花。其次要分清主次，抓住重
范文總結(jié)相關(guān)推薦
鄂ICP備17016276號-1