4兩學(xué)一做心得體會(huì)：“兩學(xué)一做”要在問(wèn)題導(dǎo)向上精準(zhǔn)發(fā)力(編輯修改稿)
2025-08-27 03:23 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 是要根據(jù)實(shí)際情況，把 “ 病根 ” 找準(zhǔn)、找實(shí)、找具體，通過(guò)列出問(wèn)題清單，具體問(wèn)題具體分析，給 “ 兩學(xué)一做 ” 提供一個(gè)精確的導(dǎo)向，進(jìn)而為解決問(wèn)題開出 “ 藥方 ” 。 第 2 頁(yè) 共 3 頁(yè) “ 精確分析 ” 認(rèn)識(shí)問(wèn)題。隨著 “ 兩學(xué)一做 ” 走向深入，各項(xiàng)要求也會(huì)越來(lái)越嚴(yán)格，特別是跟隨 “ 學(xué)風(fēng) ”“ 做風(fēng) ” 的轉(zhuǎn)變，一些不是 “ 問(wèn)題 ” 的問(wèn)題也變成了問(wèn)題，部分黨員干部可能一時(shí)難以 “ 適應(yīng) ” ，或是諱疾忌醫(yī)，不敢直面問(wèn)題，或是把一些看似無(wú)關(guān)緊要的 “ 小問(wèn)題 ” 忽略不計(jì)。 “ 小病 不
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