4兩學一做四個合格對照檢查材料(編輯修改稿)
2024-08-27 03:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 兩學一做四個合格對照檢查材料【二】 習總書 記先后強調(diào)，各級領(lǐng)導干部都要樹立和發(fā)揚好 “ 三嚴三實 ” 的工作作風，即嚴以修身、嚴以用權(quán)、嚴以律己，謀事要實、創(chuàng)業(yè)要實、做人要實 。要把學習弘揚焦裕祿精神作為一條紅線貫穿教育實踐活動始終，努力做焦裕祿式的好黨員、好干部。三嚴三實 是衡量為人為政的基本要求，也是檢查黨性原則和執(zhí)政能力的標尺。我認真的學習了 三嚴三實 ，并結(jié)合 “ 四對照四檢查 ” 內(nèi)容以及自己的思想和工作實際進行了自查，對存在問題的原因進行了剖析，同時提出了今后的努力方向，現(xiàn)將具體情況匯報如下。 第 4 頁 共 7 頁 一、自身存在的問題 一是對政治理論學習 不夠深入，對政治思想學習不夠重視，集體組織的各項學習活動雖然能按時參加，但是平時學習的自覺性、主動性不強 。學習內(nèi)容不系統(tǒng)不全面，聯(lián)系實際也不夠深入 。學習中存在實用主義傾向，對工作聯(lián)系大的業(yè)務政策學習較多，與工作關(guān)系不大的學的少。 二是沒有時刻以高標準嚴格要求自己，艱苦奮斗思想時有放松，吃苦精神有所減弱。 二、產(chǎn)生問題的原因分析 （一）放松了嚴格的政治理論學習。由于對政治理論學習的重要性認識不足，自覺不自覺地放松了政治理論學習，自以為是已有的社會知識和工作經(jīng)驗，做好本職工作應該沒 有問題，經(jīng)驗主義作怪，缺乏學習新理論、新知識的強烈愿望。常把工作當成硬任務，學習變成軟任務，總認為自己是做實際工作的、做業(yè)務的、按政策辦事，不是理論工作者，沒有必要去深鉆細研，
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