4兩學(xué)一做教育學(xué)習(xí)計(jì)劃范本(編輯修改稿)
2025-08-27 03:17 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 社會(huì)主義理論體系的最新成果，也是黨在新形勢(shì)下理 第 8 頁 共 18 頁 論和方針政策的集中體現(xiàn)。習(xí)近平總書記的重要講話包羅萬象、博大精深，所有黨員必須全面系統(tǒng)、有針對(duì)性地學(xué)習(xí)。中央編發(fā)的《習(xí)近平總書記系列重要講話讀本（2024年版 ）》就是我們的必學(xué)教材。所有黨員都要認(rèn)真學(xué)習(xí)，深刻領(lǐng)會(huì)習(xí)近平總書記系列重要講話的基本精神，學(xué)習(xí)掌握黨中央治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略的基本內(nèi)容，理解把握增強(qiáng)黨性修養(yǎng)、踐行宗旨意識(shí)、涵養(yǎng)道德品格等基本要求，切實(shí)用講話精神統(tǒng)一思想、提高認(rèn)識(shí)。黨員領(lǐng)導(dǎo)干部還要深入學(xué)習(xí)《習(xí)近平談治國理政》、《習(xí)近平總書記重要講話選編》這兩本書，圍繞堅(jiān)持和發(fā)展中國特色社會(huì)主義這個(gè)主題，聯(lián)系十八大以來黨的理論和實(shí)踐創(chuàng)新進(jìn)程，聯(lián)系改革發(fā)展穩(wěn)定、內(nèi)政外交國防、治黨治國治軍的新要求，深入領(lǐng)悟好系列講話蘊(yùn)含的治國理政新理念、新思想、新戰(zhàn)略， 領(lǐng)悟好科學(xué)的思想方法和工作方法，領(lǐng)悟好講話彰顯的堅(jiān)定信仰追求，歷史擔(dān)當(dāng)精神、真摯為民情懷、務(wù)實(shí)思想作風(fēng)。各級(jí)黨委（黨組）要按照習(xí)近平總書記重要指示精神，把毛澤東同志《黨委會(huì)的工作方法》納入學(xué)習(xí)內(nèi)容，全面加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)班子思想政治建設(shè)、作風(fēng)建設(shè)、能力建設(shè)。 要著力解決突出問題。學(xué)習(xí)教育的最終目的是解決問題。習(xí)近平總書記指出： ? 要突出問題導(dǎo)向，學(xué)要帶著問題學(xué)，做要針對(duì)問題改。 ? 必須牢固樹立問題意識(shí)，確保 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育從一開始就落在問題上、扎在現(xiàn)實(shí)中。我市實(shí)施方案在中央方 第 9 頁 共 18 頁 案和省實(shí)施方案的基礎(chǔ)上，結(jié)合 xx 黨員隊(duì)伍、黨的組織生活、黨員教育管理、基層黨組織建設(shè)等方面存在的問題，以及 ? 為官不為 ? 、精神懈怠等突出問題，提出了全市黨員要重點(diǎn)解決在堅(jiān)定理想信念、樹立黨的意識(shí)和黨員意識(shí)、強(qiáng)化宗旨觀念、踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀、推動(dòng)改革發(fā)展穩(wěn)定實(shí)踐中建功立業(yè)等方面存在的問題；黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要重點(diǎn)解決在帶頭堅(jiān)定理想信念、帶頭嚴(yán)守政治紀(jì)律和政治規(guī)矩、帶頭樹立和落實(shí)新發(fā)展理念、帶頭攻堅(jiān)克難敢于擔(dān)當(dāng)、帶頭落實(shí)全面從嚴(yán)治黨責(zé)任等方面存在的問題。在學(xué)習(xí)教育中，要帶著這些問題學(xué)，針對(duì)這些問題改，堅(jiān)持邊學(xué)邊改、邊查邊改、即知即改。同時(shí)，還要注 意將黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)和 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 專題教育尚未整改到位的，特別是為官不為、為官亂為等損害群眾切身利益的問題，一并納入整改內(nèi)容。習(xí)近平總書記指出： ? 凡是有利于黨和人民事業(yè)的，就堅(jiān)決改、徹底改、一刻不耽誤地改。 ? 黨員和黨組織必須針對(duì)排查出來的問題，明確時(shí)間表和路線圖，一項(xiàng)項(xiàng)整改、一項(xiàng)項(xiàng)落實(shí)，一個(gè)不能拖、一個(gè)不能漏。要通過整改，讓群眾有實(shí)實(shí)在在的獲得感，黨員和黨組織有實(shí)實(shí)在在的收獲感。 要做 ? 四講四有 ? 合格黨員。這是 ? 兩學(xué)一做 ? 的落腳點(diǎn)，也是針對(duì)每名黨員提出的起碼的、基本的目標(biāo)要求。習(xí)近平總書記 強(qiáng)調(diào)，要通過 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育，把合格的標(biāo)尺立起來，把做人做事的底線劃出來，把黨員的先鋒形象樹起來，用行動(dòng)體 第 10 頁 共 18 頁 現(xiàn)信仰信念的力量。中央根據(jù)習(xí)近平總書記系列重要論述，提出了 ? 四講四有 ? 的具體標(biāo)準(zhǔn)：講政治、有信念，講規(guī)矩、有紀(jì)律，講道德、有品行，講奉獻(xiàn)、有作為。這２４字標(biāo)準(zhǔn)是著眼黨和國家事業(yè)的新發(fā)展對(duì)黨員提出的新要求，與習(xí)近平總書記提出的好干部２０字標(biāo)準(zhǔn)、 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? 等要求是內(nèi)在一致的。每一名黨員都要拿 ? 四講四有 ? 這把尺子衡量自己、檢視自己，作為自己的 ? 座右銘 ? ，把 ? 四講四有 ? 真正落實(shí)到日常的學(xué)習(xí)、工作、生活和為 人處事之中；每一名黨員領(lǐng)導(dǎo)干部要在嚴(yán)格落實(shí) ? 四講四有 ? 要求的基礎(chǔ)上，帶頭踐行黨章要求，帶頭踐行 ? 三嚴(yán)三實(shí) ? ，對(duì)黨忠誠、做人干凈、敢于擔(dān)當(dāng)，做黨和人民需要的好干部；每一個(gè)黨組織都要以 ? 四講四有 ? 為導(dǎo)向，培養(yǎng)好黨員隊(duì)伍，樹立起先鋒模范形象。 （三）把握好方法措施。中央強(qiáng)調(diào)， ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育不同于黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)，也不完全等同于 ? 三嚴(yán)三實(shí) ?專題教育。要突出經(jīng)常性教育的特點(diǎn)，用好多年來一直堅(jiān)持的、行之有效的日常教育途徑和方式，在規(guī)范開展學(xué)習(xí)、提高學(xué)習(xí)實(shí)效上下功夫，不搞沒有實(shí)際內(nèi)容的動(dòng)作和 ? 花活 ? 。我市在實(shí)施方案中提出了 ? 制定計(jì)劃 ‘ 學(xué) ’? 、 ? 圍繞專題 ‘ 論 ’? 、 ? 創(chuàng)新方式 ‘ 講 ’? 、 ? 對(duì)照標(biāo)準(zhǔn) ‘ 查 ’? 、 ? 全體黨員 ‘ 評(píng) ’? 、? 針對(duì)問題 ‘ 改 ’? 、 ? 立足崗位 ‘ 做 ’? 、 ? 雙創(chuàng)雙爭(zhēng)‘ 建 ’? 、 ? 完善制度 ‘ 管 ’? 等９個(gè)工作措施。每一個(gè)黨支部 第 11 頁 共 18 頁 都要認(rèn)真落實(shí)，拿出自己的學(xué)習(xí)教育計(jì)劃，確保把每一個(gè)動(dòng)作都做扎實(shí)、做到位。其中 ? 雙創(chuàng)雙爭(zhēng) ‘ 建 ’? 是我市在 xx 市實(shí)施方案基礎(chǔ)上提出的 ? 自選動(dòng)作 ? ，也是我市今年基層黨建的重點(diǎn)之一。市委已經(jīng)以正式文件下發(fā)了 ? 雙創(chuàng)雙爭(zhēng) ? 活動(dòng)工作方案，并在這次會(huì)議作為會(huì)議材料作了印發(fā)，
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