4兩學(xué)一做心得體會：開展“兩學(xué)一做”應(yīng)當(dāng)樹立四種意識(編輯修改稿)
2024-08-27 03:16 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 欲速則不達(dá)的不良效果。全面學(xué)習(xí)黨章黨規(guī)，深入研讀系列講話，最終做到學(xué)以致用，知行合一，成為新時期 “ 四講四有 ” 的合格黨員，離不開時間的積累和沉淀。唯有樹立正確的過程意識，制定出長期有效的學(xué)習(xí)教育計劃，方能確保本次學(xué)習(xí)教育厚植于全體黨員心中，成為每位黨員日常工作生活中的一項行動自覺。要多一些長遠(yuǎn)的謀篇布局，少一些短期的敷衍了事；多一些持之以恒的堅韌，少一些急功近利的浮躁，以此來讓每一位黨員在學(xué)中干，在干中學(xué)，干學(xué)相結(jié)合，做到內(nèi)化于心，外化于行，實現(xiàn)量變到質(zhì)變的升 華。要由淺到深、由易到難，循序漸進(jìn)地推動學(xué)習(xí)教育，一件一件抓落實，一項一項促整改，持續(xù)鞏固已取得的成效，不斷擴(kuò)大學(xué)習(xí)教育的成果，切實增強每位黨員的政治意識、大局意識、核心意識、看齊意識。 樹立實干意識，確保學(xué)習(xí)教育開花結(jié)果。開展 “ 兩學(xué)一做 ” 第 3 頁 共 4 頁 學(xué)習(xí)教育，基礎(chǔ)在學(xué)，關(guān)鍵在做。當(dāng)前，各級黨組織在學(xué)習(xí)方面可謂下了一番功夫，例如督促黨員抄寫黨章黨規(guī)，
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