【總結(jié)】第5章基因突變及其他變異第3節(jié)人類遺傳病近年來,隨著生活水平的提高和醫(yī)藥衛(wèi)生條件的改善,人類傳染性疾病已經(jīng)逐漸得到控制,但人類的遺傳性疾病的發(fā)病率和死亡率卻有逐年增高的趨勢,遺傳病已成為威脅人類健康的一個重要因素!資料1先天性疾病資料2傳染營養(yǎng)不良遺傳傳染病遺傳病人類
2024-11-16 22:32
【總結(jié)】第一篇:普通高中生物必修2DNA是主要的遺傳物質(zhì)說課稿 普通高中生物必修2《遺傳與進化》第三章基因的本質(zhì) 第1節(jié) DNA是主要的遺傳物質(zhì) 一、說教材 (一)教材地位和作用 《DNA是主要的...
2024-10-10 17:25
【總結(jié)】第1節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)課標領(lǐng)航1.總結(jié)“DNA是主要的遺傳物質(zhì)”的探索過程。2.分析證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)的實驗設(shè)計思路。3.探討實驗技術(shù)在證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)中的作用?!局攸c】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程;噬菌體侵染細菌實驗的原理和過程?!倦y點】肺炎雙球菌轉(zhuǎn)化實驗的原理和過程。
2025-01-07 16:13
【總結(jié)】第一節(jié)DNA是主要的遺傳物質(zhì)生物的性狀之所以能夠由親代遺傳給子代是由于生物體內(nèi)具有對遺傳起決定作用的物質(zhì)。金絲猴的后代仍然是金絲猴牛的后代仍然是牛通過對細胞有絲分裂、減數(shù)分裂和受精過程的研究,人們了解到染色體在生物的傳宗接代過程中,能夠保持一定的穩(wěn)定性和連續(xù)性。因此,人們認為染色體在遺傳上起
2024-11-17 22:43
【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)第3節(jié)DNA的復(fù)制細胞減數(shù)分裂和受精作用使生物的親代與子代之間保持遺傳性狀的穩(wěn)定性,為什么?DNA分子是怎樣進行復(fù)制的呢?最早提出的DNA復(fù)制模型有三種;一、對DNA復(fù)制的推測1、全保留復(fù)制:新復(fù)制出的分子直接形成,完全沒有舊的部分;
【總結(jié)】第3章細胞的基本結(jié)構(gòu)第1節(jié)細胞膜——系統(tǒng)的邊界人教版必修1任何系統(tǒng)都有邊界.例如人體內(nèi)部與外界分隔開的皮膚和黏膜,就是人體的邊界;一個國家有陸地,海域,領(lǐng)空的邊界.邊界對系統(tǒng)的穩(wěn)態(tài)至關(guān)重要.細胞作為一個基本的生命系統(tǒng),它的邊界就是細胞膜(cellmembrane).?植物細胞
2024-11-16 22:23
【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第3節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞饺私贪姹匦?脂溶性物質(zhì)葡萄糖離子H2OO2?為什么??什么樣的物質(zhì)不能通過?,但細胞卻需要不斷補充葡萄糖以提供能量,這該如何解釋呢?請同學們試著提出一些假設(shè)來解釋。生物膜的流動鑲嵌模型物質(zhì)跨膜運輸?shù)姆绞?/span>
2024-11-16 22:21
【總結(jié)】第3章基因的本質(zhì)第2節(jié)DNA分子的結(jié)構(gòu)北京中關(guān)村DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)“生命”雕塑,如今已被看作中關(guān)村的標志,受到各界好評。雅典奧運會開幕式經(jīng)典場景1951年富蘭克林(R.E.Franklin)等采用X射線衍射技術(shù)拍攝到DNA結(jié)構(gòu)的照片。確認DNA為螺旋結(jié)構(gòu),并且是由不止一條鏈所構(gòu)成的。DNA的X射線衍射圖
2024-11-19 17:06
【總結(jié)】第4章細胞的物質(zhì)輸入與輸出第1節(jié)物質(zhì)跨膜運輸?shù)膶嵗私贪姹匦??你吃比較咸的食物時,如腌制的咸菜、連續(xù)磕帶鹽的瓜子等,你的口腔和唇的黏膜會有什么感覺?為什么??當你把白菜剁碎準備做餡時,常常放一些鹽,過一段時間后就可見有水分滲出,水分從哪里來?為什么會有水分滲出??萎蔫的青菜放入清水中浸泡一段時間后,會有什么變化?為什么?
2024-11-16 22:22
【總結(jié)】第2章基因和染色體的關(guān)系第3節(jié)伴性遺傳有兩個駝峰的駱駝數(shù)字五十八,黃5紅8數(shù)字一百二十八一只蝴蝶1766--1844色盲癥的發(fā)現(xiàn)道爾頓發(fā)現(xiàn)色盲的小故事?道爾頓在圣誕節(jié)前夕買了一件禮物----一雙“棕灰色”的襪子,送給
【總結(jié)】第5章基因突變及其他變異第2節(jié)染色體變異貓叫綜合征癥狀:兩眼距離較遠,耳位低下,生長發(fā)育緩慢,,存在著嚴重的智力障礙?;純嚎蘼曒p,音調(diào)高,很像貓叫。病因:5號染色體部分缺失■姓名/胡一舟■年齡:33歲■出生/1978年4月1日■智商:30重度弱智(正常人的最低70)
【總結(jié)】第4章基因的表達第2節(jié)基因?qū)π誀畹目刂普埬愀鶕?jù)轉(zhuǎn)錄、翻譯、DNA復(fù)制的內(nèi)容,畫出一張能表示出遺傳信息傳遞過程的流程圖。1957年克里克的預(yù)測:DNARNA蛋白質(zhì)轉(zhuǎn)錄翻譯復(fù)制一、中心法則的提出及其發(fā)展概括了生物遺傳信息的主要傳遞方向。資料分析,并寫出遺
【總結(jié)】郝集中學唐光啟教學目標知識目標DNA是遺傳物質(zhì)的分析及驗證。能力目標通過學生設(shè)計實驗和分析實驗結(jié)果,培養(yǎng)學生的科學思維。通過科學發(fā)現(xiàn)史的學習,培養(yǎng)學生的邏輯思維能力和分析歸納能力。情感目標理解生命的物質(zhì)性,樹立辯證唯物主義世界
2025-01-16 11:04
【總結(jié)】看課本一、1928年格里菲思的肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實驗類型:?菌落粗糙?菌體無夾膜?無毒性(2)R型細菌:?菌落光滑?菌體有夾膜?有毒性(1)S型細菌:小鼠死亡小鼠存活2、實驗過程:小鼠存活小鼠死亡格里菲思實驗有沒有說明具體
2025-01-16 19:55
【總結(jié)】第7章現(xiàn)代生物進化理論第1節(jié)現(xiàn)代生物進化理論的由來葉,這有什么適應(yīng)意義?,怎樣解釋這種適應(yīng)的形成?艷的蝴蝶,這與你所做的解釋有矛盾嗎?如果有,又怎樣解釋?擬態(tài)現(xiàn)象,使枯葉蝶不易被天敵發(fā)現(xiàn)。個體后,由于這種變異是可遺傳的有利變異這種變異的個體生存和留下后代的機會多,久而久之,使這類蝴蝶
2024-11-16 22:31