3貫徹落實全面從嚴治黨做法(編輯修改稿)
2025-08-27 02:31 本頁面
【文章內容簡介】 ” 學習教育載體和開展形式，各處室在審計工作中，根據審計對象行業(yè)特點，由對口處室牽頭，其他相關處室積極配合有針對性地開展 “ 審計進企業(yè)、進農村、進社區(qū)、進黨校、進機關 ” 的 “ 審計五進 ” 系列活動。進企業(yè)，向企業(yè)宣傳政府扶持實體經濟發(fā)展各項政策，關注企業(yè)主業(yè)發(fā)展、結構調整和內部管理控制等情況，促進服務產業(yè)轉型升級；進農村，宣講精準扶貧政策、黨風廉政建設、坑農害農典型案例，對切實關系農民利益的各項政策及流程等要點進行介紹，并提供政策咨詢服務；進社區(qū)，組織引導在職黨員熱心參與社區(qū)服務，廣泛開展黨員認領社區(qū)困難群眾 “ 微心愿 ” 、黨員干部進社區(qū)進家庭等主題實踐活動；進黨校，結合《審計法》《國務院關于加強審計工作的意見》給領導干部宣傳審計
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