3金融學自我鑒定_(編輯修改稿)
2024-08-27 02:19 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 多年的學習和日常生活，鑄就了我勤勞誠實，積極熱情的性格，培養(yǎng)了我拼搏向上的精神，提高了自我判 斷、策劃、協(xié)調(diào)等多方面的能力。同時，本人具有較強的組織、溝通能力及一定的藝術(shù)細胞和創(chuàng)意，注重團隊合作精神和集體觀念，成為多方面發(fā)展的新時代大學生。 金融學專業(yè)個人簡歷自我鑒定范文 （四） 學業(yè)表現(xiàn)。通過三年多的學習，我系統(tǒng)地掌握金融學、經(jīng)濟寫作、管理學等經(jīng)濟管理相關(guān)理論，同時也掌握了計算機應(yīng)用、數(shù)據(jù)庫等計算機方面知識，并注重在實踐中的應(yīng)用，獲得學校優(yōu) 第 8 頁 共 17 頁 秀學生干部獎學金 。更重要的是，嚴謹?shù)膶W風和端正的學習態(tài)度塑造了我樸實穩(wěn)重而靈活創(chuàng)新的性格特點。 工作能力。在校期間，我先 后擔任的班級球隊經(jīng)理、副班長，并參與了學校組織的多項活動等。我認真負責的工作態(tài)度獲得老師同學的一致好評，獲得了校 “ 優(yōu)秀學生干部 ” 獎學金。同時，我還積極參加各種社會實踐活動。經(jīng)過兩次在中國銀行的實習，本人對進出口結(jié)算和單證業(yè)務(wù)有了初步的認識，已具備單獨審核和制作較簡單的進出口單證的能力 。經(jīng)過廣發(fā)基金網(wǎng)校的基金專業(yè)技能培訓，本人對基金的運作和交易等方面的知識有了較全面的認識。這些活動，都極大地提高了我的社會適應(yīng)能力和溝通能力。 語言能力：大學英語六級，良好的聽說讀寫譯能力 。普通話，廣東話：標準、流利、 通順。計算機水平：熟練操作 windows、office 辦公軟件、 vfp 數(shù)據(jù)庫處理軟件以及 dreamveavermx 網(wǎng)頁制作軟件。 金融學畢業(yè)生個人簡歷自我鑒定范文 （五） 本人于 xx 年進入 XX 市五邑大學就讀，四年的校園生涯和社會實踐生活，使我不斷的挑戰(zhàn)自我、充實自己，在這期間雖有成功的喜悅，但也有失敗的痛苦，正是這一切造了我不屈不朽的意志和踏實向前的心態(tài)。 第 9 頁 共 17 頁 大學的生涯中我不僅努力提高自己的學習能力和不斷接受新的文化知識，還注重提高自己的思想政治素質(zhì)。 在思想 上，我具有積極向上、熱愛祖國，性格開朗、穩(wěn)重、有活力，待人熱情、真誠等的優(yōu)良傳統(tǒng)。有很強的上進心，且善于自我批評并在自我批評中不斷吸取教訓，使自己不斷完善。在四年大學生活中我還樹立了正確的人生觀和價值觀。 在學習上，學生的天職就是學習。我一向嚴格要求自己、刻苦好學態(tài)度正確目標明確。牢固地掌握所學的專業(yè)知識和技術(shù)，理論聯(lián)系實際。并注意各方面知識的擴充，從而提高自己的思想文化素。通過努力，在 xx 年我通過了中國注冊理財師（ cfp）考試。 在生活上，我養(yǎng)成了一個良好的生活習慣。積極向上的生活態(tài)度 和廣泛的興趣愛好，推動我積極參加課外及社會活動，廣泛地豐富了我的人生經(jīng)驗。 在工作上，對工作責任心強、勤懇踏實有較強的組織宣傳能力，注重團隊合作精神和集體觀念。曾在愛心社工作三年：半年社員，一年半辦公室主任，半年網(wǎng)絡(luò)負責人。并在社會實踐中多次得到領(lǐng)導的贊揚。 對于將來，我充滿信心。我相信自己能發(fā)揚刻苦拼博的精神，在自己的崗位上為企業(yè)、社會作出貢獻。 第三篇：金融學專業(yè)自我鑒定金融學專業(yè)自我鑒定 第 10 頁 共 17 頁 光陰似箭，轉(zhuǎn)眼間 xxx 師學生生涯即將結(jié)束，如今站在臨畢業(yè)的門檻上，回首四年 以來在學校學習和社會實踐的點點滴滴，一直以嚴謹?shù)膽B(tài)度和積極的熱情投身于學習和工作中，雖然有成功的淚水，也有失敗的辛酸，然而日益激烈的社會竟爭也使我充分地認識到成為一名德智體全面發(fā)展的優(yōu)秀大學生的重要性。無論如何，過去的是我不斷奮斗、不斷完善自我的四年，以下做個簡短自我鑒定 在思想上，積極上進，熱愛祖國，遵守國家的法律法規(guī)及各項規(guī)章制度，較全面地學習了馬克思哲學、鄧小平理論和 “ 三個代表 ” 重要思想等課程，積極向黨組織靠攏。 在學習上，勤奮好學，態(tài)度端正，基本上牢固的掌握了一些金融數(shù)學專業(yè)知識 和技能，課余參加了社團模擬炒股比賽，做到了將所學用于實踐中除了專業(yè)知識的學習外，還注意各方面知識的擴展，廣泛的涉獵其他學科的知識，從
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