3解教人員安置幫教社會(huì)化之我見(jiàn)(編輯修改稿)
2024-08-27 01:48 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 按期考核。安置幫教管理機(jī)構(gòu)和公安派出所共同確定幫教小組，建立檔案近期考核。安置幫教機(jī)構(gòu)要經(jīng)常與幫教人員家庭保持聯(lián)系，規(guī)勸 其家庭成員對(duì)解教人員盡到職責(zé)和義務(wù)。說(shuō)服其原單位比維護(hù)社會(huì)穩(wěn)定大局出發(fā)，做好幫教銜接工作。這樣可把絕大多數(shù)解教人員納入幫教范圍。同時(shí)要按照屬地管理原則充分發(fā)動(dòng)和依靠廣大群眾，發(fā)揮基層幫教隊(duì)伍人熟、地熟、情況熟的優(yōu)勢(shì)，每年至少進(jìn)行一至二次集中排查，及時(shí)發(fā)現(xiàn)漏掉的解教人員。各地安置幫教辦公室、公安、勞教、勞動(dòng)、工商等 第 3 頁(yè) 共 5 頁(yè) 部門(mén)要不斷加強(qiáng)解教銜接工作的協(xié)調(diào)，各司其責(zé)任互相督促，準(zhǔn)確有序地做好解教人員的銜接工作。 三、強(qiáng)化安置幫教工作責(zé)任機(jī)制。強(qiáng)化責(zé)任制是實(shí)現(xiàn)幫教社會(huì)化，使安置幫教工作落到實(shí)處的制度保證。首先， 各地各埋藏開(kāi)展安置幫教工作的情況應(yīng)納入各級(jí)社會(huì)治安綜合治理范疇，明確專(zhuān)人具體抓落實(shí)，與年度工作同規(guī)劃同檢查，把建幫率、改好率、安置率和預(yù)防重新犯罪作為考核干部實(shí)績(jī)的重要指標(biāo)。對(duì)因拒絕安置、幫教措施不落實(shí)而導(dǎo)致發(fā)生重機(jī)關(guān)報(bào)犯罪的單位實(shí)行一票否決制，改變過(guò)去 “ 都管都不管，可管可不管 ” 的狀況。其次，各級(jí)政府應(yīng)為安
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