20xx冀教版信息技術五年級下冊教學計劃(編輯修改稿)
2024-12-25 16:00 本頁面
【文章內容簡介】 計算機的認識還有待提高。要進一步對他們進行正確的引導。 所任班級學生的知識水平：通過上學期的學習學生認識了Flash 操作界面，大部分學生能獨自制作簡單的 flash 動畫。 四、 其他情況分析：三年級共有學生 31 人，男生人數(shù)多于女生人數(shù)，課堂紀律有時不太理想。 五、 主要措施： 主要教學方式： （ 1）以學生上機操作為主，教師講解為輔。 （ 2）結合組織相應的競賽提高學生的興趣。 新課堂改進的措施： （ 1）注重學生主體作用的發(fā)揮及自學能力、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。 （ 2）有意識地注重學生之間的互幫互助，培養(yǎng)學生的合作精神。 “四清”工作措施：保證當堂操作任務每個學生都能獨立完成
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