3解放思想大討論剖析材料(編輯修改稿)
2024-08-27 01:06 本頁面
【文章內容簡介】 缺乏對他人開展 第 3 頁 共 6 頁 批評的勇氣，不夠堅持原則，想做好好人，具體到個人的時候只談共性問題，不談個性問題。 一定程度上還存在著享樂主義的傾向。在具體工作中，不想碰硬 ，滿足于做完就行，不求數(shù)量與質量有機地結合，雖然能夠完成工作，有只求一般標準，標尺不高，干些工作就有滿足感的傾向，在破解難題、創(chuàng)新方法和措施上有差距，對難辦的事情不愿過多涉及，只想辦好辦的。 在創(chuàng)新方面主觀能動性沒有完全發(fā)揮出來。在思想意識上，有瞻前顧后心理，工作心理負擔重，放不開手腳，自信心不足。在對待自己的每一項工作，在作風上、方式方法上，思路不寬，創(chuàng)新不夠，方法守舊。 二、存在問題的原因 以上問題的存在，雖然有一定的客觀原因，但主要是主觀原因造成的。問題在表面，根源在 思想上，主要有以下幾點： 不注重理論學習和政治教育。從現(xiàn)象上看，自己也在讀書學習，也費了不少功夫，但就是未能掌握科學理論的精神實質和科學體系。平時的理論學習，都是為學習而學習，是形而上學的學，并沒有達到學習的真正目的。平常只學習相關業(yè)務，不顧政治理論學習，理論學習放松；政治理論學習缺乏深度，對現(xiàn)代理論知識學習缺乏系統(tǒng)，流于一知半解，影響了理論水平的提高；政治思想教育缺乏實踐性，缺乏嚴格的黨性鍛煉，思想與實踐脫 第 4 頁 共 6 頁
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