3教育工作年度計劃(編輯修改稿)
2025-08-27 00:49 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 備干部儲備機制及科學的干部隊伍培養(yǎng)和考評機制，繼續(xù)提高校長依法自主辦學的能力，促進干部隊伍的健康發(fā)展。 按教育局要求，積極推進我鎮(zhèn)各學校 區(qū)級名師、名校長培養(yǎng)工程和學科骨干教師培養(yǎng)計劃。用二年時間培養(yǎng)，使我鎮(zhèn)擁有一定比例的名師、名校長和區(qū)級骨干教師及校級骨干教師，著力培養(yǎng)在區(qū)、校兩個層面的學科帶頭人。 四、深化各項改革，提升教育內(nèi)涵 第 3 頁 共 5 頁 深入開展 “ 現(xiàn)代學校制度 ” 建設(shè)，以學校文化建設(shè)為抓手，配合教育局完成 “ 現(xiàn)代學校教育教學效能評估 ” 和 “ 現(xiàn)代學校文化戰(zhàn)略研究 ” 兩個重點項目，推進學校管理的民主化、科學化和法制化進程。 提高德育工作實效。圍繞 “ 四個同行 ” ，分別從不同層面繼續(xù)落實 “ 兩綱 ” 的實踐和研究，聚焦課堂，拓展陣地 ，突破難點，解決瓶頸，逐步形成有特色的 “ 兩綱 ” 課程體系和課外活動體系。結(jié)合 “ 四個同行 ” 主題活動，將 “ 禮、美、愛、誠 ” 教育落實到學生的日常行為社會實踐活動中，并與學生綜合素質(zhì)評價工作有機結(jié)合。
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