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正文內(nèi)容

3觀看天津:直擊公路“罰款盛宴”觀后感(編輯修改稿)

2025-08-27 00:48 本頁(yè)面
 

【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 呢,那么劉老師已經(jīng)很細(xì)致的講里面的各種可能性給大家展示出來(lái)了,比如說(shuō)通常我們的國(guó)民這個(gè)以保險(xiǎn)方式來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)呢這樣的行為習(xí)慣不常見(jiàn),這是一。第二呢就是在理論上來(lái)講致害當(dāng)然有致害人,致害人當(dāng)然應(yīng)該賠付。可是像這樣的天津爆炸案我們可以想象,致害方對(duì)于這場(chǎng)爆炸案,不光是房屋受損的問(wèn)題了還涉及到很多剛才老師提到的那些豪車被損毀等等吧。也就是說(shuō),在這些侵權(quán)的賠償也無(wú)處落腳的情況下,就是我們總能在這種受損的一般狀態(tài)下找到一些特例。這種特例就使得關(guān)于一般的房屋受損賠償問(wèn)題從一個(gè)一般的法律問(wèn)題轉(zhuǎn)變成一個(gè)在他的 意義上的疑難案件。 女。 “ 第二個(gè)呢,在冤有頭債有主這些理念呢。那么,實(shí)際 第 7 頁(yè) 共 14 頁(yè) 上在很細(xì)致的講各種可能性,展示出來(lái)了。比如說(shuō)我們的國(guó)民呢。通常,通過(guò)雇保險(xiǎn)的方式來(lái)降低風(fēng)險(xiǎn)呢,這樣的行為習(xí)慣不常見(jiàn)。這是一。第二呢,就是這個(gè)其實(shí)在理論上講致害當(dāng)然有致害人,致害人應(yīng)當(dāng)賠付,可是在這樣一個(gè)天津爆炸案里面,我們可以想象哈,這個(gè)致害方對(duì)于這起爆炸案不光是房屋受損的問(wèn)題,還涉及到很多剛才莫老師提到那些豪車被毀等等。也就是說(shuō),在侵權(quán)人的賠償里無(wú)處落腳的情況下,我們總能夠在受損的一般狀態(tài)里找到一些特例,這種特例就是使得關(guān)于 一般的房屋受損賠償問(wèn)題轉(zhuǎn)成一般的法律問(wèn)題,轉(zhuǎn)換成一個(gè)在它們意義上的一個(gè)疑難案件,因?yàn)橐呻y案件是方方面面都到了極致,它就成了疑難案件??墒菑拿恳粋€(gè)人都應(yīng)該得到法律的救治,就是這個(gè)角度,我們把整個(gè)事件在集中疑難案件的時(shí)候,可能剛才我們提到這樣的一系列常態(tài)化的法律救濟(jì)方式都可能歸于無(wú)效,所以我們還是要把疑難的那樣特例拿出來(lái)做討論的叫標(biāo)準(zhǔn)案例。因?yàn)檫B疑難的都解決了那一般的都應(yīng)該涵蓋進(jìn)去了。這是關(guān)于聽(tīng)了劉琳老師講解的我想到的兩點(diǎn)。那么關(guān)于國(guó)家責(zé)任問(wèn)題,我看到了劉老師說(shuō)可能關(guān)于這個(gè)受損房屋問(wèn)題將可能會(huì)引起的是銀行符會(huì)受 償這個(gè)問(wèn)題。那么根據(jù)這個(gè)短片,實(shí)際上我在網(wǎng)上也看到了一個(gè)叫冰海心需政府表示,各銀行機(jī)構(gòu)對(duì)于事故影響暫不能按時(shí)償還各類貸款的個(gè)人、單位,暫不催收華西做不良記錄。允許貸款,合理還息。那我們看到這是冰海心需政府表示的。所以政府在這一個(gè)巨大的,導(dǎo)致 第 8 頁(yè) 共 14 頁(yè) 名聲受損的這樣的事件中。政府及時(shí)的表態(tài)了,站出來(lái)發(fā)言了。那么我們可能會(huì)問(wèn),政府是代表了銀行來(lái)做表示,延展到多長(zhǎng),是政府來(lái)決定還是銀行和這個(gè)他的這個(gè)叫房屋的抵押人之間的合議。所以我們發(fā)現(xiàn)在重大的災(zāi)害這樣的叫社會(huì)事件出現(xiàn)的時(shí)候,政府這樣的一個(gè)角色,如何去定位。那么我們?cè)谇懊嫱?了,老師。 ” 男。 “ 我補(bǔ)充一下,這個(gè)實(shí)際上是 08 年國(guó)務(wù)院央行解決汶川地震的時(shí)候,特地做的一個(gè)內(nèi)部規(guī)定,有沒(méi)有好的效應(yīng)待會(huì)你們可以討論,特別是搞行政法的。就是強(qiáng)制性的要求銀行不得發(fā)行,那么不得做,不得做什么什么。實(shí)在不行,銀行就在說(shuō)你就做呆賬,壞賬,你給我處理掉,國(guó)家說(shuō),那不行。 ” 女: “ 好,那么我們就請(qǐng)老師來(lái)發(fā)表一系列的看法,有請(qǐng) ”男: “ 各位老師,同學(xué)大家晚上好。本來(lái)了,接到這個(gè)邀請(qǐng)了,我是非常幸運(yùn)的。但是呢,最后看到這個(gè)今天晚上討論的議題呢,說(shuō)實(shí)話是非常沉重的。雖然我們可以輕松的笑談, 那么我從趣事以法律為視角。但是呢,討論事故災(zāi)難的面前,我總感覺(jué)到很沉重。實(shí)際上呢,有時(shí)候我經(jīng)常這個(gè)建議我們很多的學(xué)生啦,當(dāng)別人痛苦的時(shí)候,除了我們進(jìn)行安慰之外,我們能不能感同身受,我們能不能身臨其境。換句話說(shuō)是什么意思呢,就是當(dāng)出現(xiàn)這些事故災(zāi)難的時(shí)候,在進(jìn)行法律分析的時(shí)候,我們能不能把自己身臨其境,置于其中,想象成我們的朋友,我們的親戚,或者我們的家人,就出現(xiàn)了這樣的一個(gè)事情,現(xiàn)在就要我們來(lái)解決,如果 第 9 頁(yè) 共 14 頁(yè) 你有這樣的換位思考的話,可能作為一個(gè)法律人的一種責(zé)任和擔(dān)當(dāng),可能就會(huì)促使你全方位的來(lái)思考法律問(wèn)題。所以我也希 望在座各位以后看一個(gè)案件的時(shí)候,一定要換位思考。想象自己的朋友,想象自己的家人,這
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