3江鎮(zhèn)實高黨政領(lǐng)導述職報告(編輯修改稿)
2025-08-27 00:45 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 我們 認為，和諧并不等于沒有競爭，有了競爭才有發(fā)展的動力和進取的活力。我校一直在教職工當中倡導以微笑迎接挑戰(zhàn)，用行動書寫精彩的工作態(tài)度和以實干出成績，以實績論英雄和主流思想，通過有效的競爭機制形成比學趕幫超的工作氛圍。 我們在穩(wěn)步實施五項工程的基礎(chǔ)上積極推動青年教師、中年教師和骨干教師三個層面的建設(shè)，堅持突出兩頭推動中間的培養(yǎng)策略，希望青年教師群體認認真真打牢基礎(chǔ)，希望中年教師群體實實在在成為中堅力量，希望骨干教師群體積極主動地發(fā)揮示范帶頭作用。學校以制定個人三年專業(yè)發(fā)展規(guī)劃為抓手，積極推進教師的生涯設(shè) 計和事業(yè)追求，鼓勵大家謀劃具有個性化的最好的自己，引導他們爭做理想、有作為的學科優(yōu)秀教師和品牌教師。學校黨政部門主動發(fā)揮各個層面老師的積極性和創(chuàng)造性，尤其注重大膽啟用青年教師，讓他們在課堂教學、社團教育和班級管理等方面承擔重任，我校青年教師團隊在名師的引領(lǐng)下、在榜樣的帶動下、在激烈競爭的歷練中正在茁壯成長，他們中有一批人在基本功競賽、學科競賽指導、班主任工作、高三教學等方面已經(jīng)顯示出較大的潛力并嶄露頭角，他們將成為實驗高中今后進一步發(fā)展的生力軍。 今年，我校在市教育局的部署下已經(jīng)開始醞釀并逐步啟動 教 第 5 頁 共 8 頁 職工崗位設(shè)置方案，通過堅持按需設(shè)崗、按崗聘用、競聘上崗、動態(tài)調(diào)整、合同管理、公平公正、簡便易行的原則，將崗位聘用工作與教職工師德表現(xiàn)和教育、教學、服務效果有機結(jié)合起來，進一步激發(fā)廣大員工的崗位意識、責任意識和效能意識，進一步完善對教師師德表現(xiàn)和教育教學效果的考評機制。下一步我校將在上級部門的指導下結(jié)合校情實際，全面推行教職工崗位設(shè)置方案。 今年九月，我校隆重舉行了第二屆師生表彰大會，有 140 多人次的教職工獲得了教科研先進分子、學科競賽優(yōu)秀指導教師、工會工作積極分子、三服務工作先進個人等 10 個獎項 的表彰，在教職工隊伍中進一步營造團結(jié)、合作、競爭的工作氛圍。 三、繼續(xù)發(fā)揚精細務實的工作作風 成功創(chuàng)建四星級以后，我校明確提出進一步轉(zhuǎn)變學校發(fā)展方式的口號，努力從粗放型向集約型轉(zhuǎn)變，從規(guī)模
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