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正文內(nèi)容

人教版中考化學(xué)基礎(chǔ)復(fù)習(xí)第9課時金屬和金屬材料(編輯修改稿)

2024-12-25 15:20 本頁面
 

【文章內(nèi)容簡介】 離子 (Fe2+ )。 2.金屬與鹽溶液發(fā)生反應(yīng)的條件:①排在前面的金屬置換出排在后面的金屬;②鹽必須能溶解于水; ③金屬不能是特別活潑的鉀、鈣、鈉。 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 類型一 金屬材料 命題角度:金屬材料的性質(zhì)及應(yīng)用情況。 例 1 人類的生活和生產(chǎn)都離不開金屬。下面對金屬的利用不是由金屬活動性決定的是 ( ) A.用鐵回收含銀廢液中的銀 B.用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣 C.古代金銀制品能保存至今 D.用鋁合金制作門窗框架 D 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 [解析 ] 用鐵回收含銀廢液中的銀,是利用鐵能將位于其后的銀從其鹽溶液中置換出來,是由金屬活動性決定的,故 A選項錯誤。用鋅與稀硫酸反應(yīng)制取氫氣,是利用氫前的金屬能與酸發(fā)生置換反應(yīng)生成氫氣,是由金屬活動性決定的,故 B選項錯誤。用金、銀制首飾是利用這兩種金屬化學(xué)性質(zhì)穩(wěn)定,不易與氧氣反應(yīng)的性質(zhì),是由金屬活動性決定的,故 C選項錯誤。用鋁合金制作門窗框架是利用其密度小、易于加工等性質(zhì),不是由金屬活動性決定的,故 D選項正確。 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 [聽課筆記 ] ____________________________________________ _______________________________________________________ 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 類型二 金屬的性質(zhì)與用途 命題角度:給出信息 , 分析推測金屬的性質(zhì)和用途。 例 2 鋁合金門窗是廣泛使用的建筑用品。 (1)下列部件中使用金屬材料的有 ________(填序號 )。 ①橡膠內(nèi)圈 ②鋁合金邊框 ③玻璃 (2)鋁有優(yōu)良的耐腐蝕性能,其原因是 ___________________ _________________________________________________。 ② 鋁和空氣中的氧氣反 應(yīng),生成致密的氧化鋁薄膜,阻止鋁進一步氧化 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 (3 ) 鋁熱法是工業(yè)上常用的冶金方法。如 2Al + Fe 2 O 3 ==== =高溫 2 F e+ Al 2 O 3 反應(yīng)中鋁是 _ __ __ _ __ 劑 , 該反應(yīng)屬于 _ __ __ __ _ 反應(yīng) ( 填基本反應(yīng)類型 ) 。 (4 ) 用化學(xué)方程式表示鋁的活動性比銅強: __ __ _ __ __ _ __ __ _ __ __ _ __ __ _ __ __ _ __ __ _ _ __ __ __ __ __ __ __ 。 還原 置換 2Al+ 3CuCl2===3Cu+ 2AlCl3 (其他合理答案均可 ) 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 [ 解析 ] ( 1) 金屬材料包括純金屬和合金 ,① 橡膠內(nèi)圈屬于有機材料 ,② 鋁合金邊框?qū)儆诮饘俨牧?,③ 玻璃是無機非金屬材料。 (2 ) 鋁常溫下就能和空氣中的氧氣反應(yīng) , 生成氧化鋁。 (3 ) 在 2Al + Fe 2 O 3 ==== =高溫2F e + Al 2 O 3 中鋁得到氧 , 氧化鐵失去氧 ,鋁作還原劑 , 氧化鐵作氧化劑;該反應(yīng)是一種單質(zhì)和一種化 合物反應(yīng)生成另一種單質(zhì)和另一種化合物,屬于置換反應(yīng)。 ( 4) 鋁的金屬活動性比銅強 , 鋁和可溶性的銅鹽都能反應(yīng) , 鋁和氯化銅反應(yīng)生成銅和氯化鋁 。 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 [聽課筆記 ] ____________________________________________ _______________________________________________________ [方法點撥 ] 金屬的性質(zhì)在很大程度上決定了它們的用途,但不是唯一的決定因素。題目往往是通過圖表和文字信息來反映某一具體物質(zhì)的用途,考查對所涉及物質(zhì)性質(zhì)的掌握情況。 中小學(xué)課件 第 9課時 ┃ 金屬和金屬材料 考點聚焦 考試探究 體驗考試 類型三 金屬活動性順序及應(yīng)用 命題角度: 通過金屬與酸、鹽溶液的反應(yīng)現(xiàn)象判斷金屬的活動性順序。 例 3 2020 巢湖模擬在氯化銅和氯化亞鐵的混合溶液中加入一定量的鎂粉,充分反應(yīng)后過濾,向濾出的固體中滴加稀鹽酸,沒有氣泡產(chǎn)生。下列判斷正確的是 ( ) A.濾出的固體中一定含有銅,可能含有鐵和鎂 B.濾出的固體一定含有銅,一定不含鐵和鎂 C.濾液中一定含有氯化鎂
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