3教文體系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作實施方案(編輯修改稿)
2025-08-27 00:43 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 饋機制。 第 3 頁 共 5 頁 五、工作步驟 （一）宣傳發(fā)動階段 各單位要組織召開全體人員參加的動員大會，傳達貫徹民主評議基層政風(fēng)行風(fēng)工作精神，組織學(xué)習(xí)有關(guān)文件，根據(jù)石鼓區(qū)教文體系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)評議工作指導(dǎo)意見，相應(yīng)成立評議工作領(lǐng)導(dǎo)小組，設(shè)立辦公室。 （二）自查自糾階段 設(shè)立意見箱或舉報電話，受理投訴和舉報。 采取各種形式（發(fā)放意見函、召開座談會等）向社會各界以及工作和服務(wù)對象 征求意見。 被評議的各股室和各中小學(xué)校對照評議的內(nèi)容認真清理各項職責(zé)，完善各項規(guī)章制度，對照職能職責(zé)開展自查自糾，對服務(wù)對象的征求意見進行整理、篩選，查找存在的問題，并形成書面材料于 10 月 18 日前上報局政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組辦公室。 針對查找的問題進行糾正，實實在在解決群眾反映強烈的問題。 （三）民主評議階段 教文體系統(tǒng)政風(fēng)行風(fēng)領(lǐng)導(dǎo)小組組織召開民主評議大會（應(yīng)有各方面人員參加，參會人數(shù)不少于被評議單位總?cè)藬?shù)的 60%）。 被評議相關(guān)股室及各學(xué)校主要負 責(zé)人發(fā)言。 3
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