3節(jié)水宣傳周工作總結[范文](編輯修改稿)
2025-08-27 00:36 本頁面
【文章內容簡介】 單位用水計劃、節(jié) 水目標、節(jié)水措施和節(jié)水管理制度實行 “ 四到位 ” 管理，在 XX 縣區(qū)公共行業(yè)、工業(yè)企業(yè)等耗水行業(yè)大力推廣應用節(jié)水新工藝、新技術、新產品；加強定額管理，系統(tǒng)節(jié)水改造，提高用 第 6 頁 共 13 頁 水效率；以開展水平衡測試為載體，挖掘節(jié)水潛力；大力開展節(jié)水型企業(yè)（單位）和節(jié)水型小區(qū)創(chuàng)建活動。 以提高用水效率和效益為核心，強化規(guī)劃對城市節(jié)水工作的指導作用，在產業(yè)布局和城市發(fā)展中，充分考慮各類水源條件，轉變用水方式，優(yōu)化用水結構，大力發(fā)展循環(huán)用水技術，減少廢污水排放；大力發(fā)展城市公共供水，對城市公共供水服務區(qū)域內的自備井制定關停計劃 ；依法完善計劃用水管理，嚴格實行超計劃超定額用水加價收費制度。 科學規(guī)劃和利用再生水、雨水等非常規(guī)水源，以緩解城市用水供需矛盾，加強污水再利用，在城市生態(tài)景觀、工業(yè)和城市綠化、市政環(huán)衛(wèi)和公共建筑生活雜用等方面擴大使用再生水。 堅持發(fā)揮科技的先導作用，選擇帶動力強、影響面大、見效快的科技節(jié)水項目示范，帶動城市節(jié)約用水技術水平的不斷提高和用水效率的整體提升；大力開展節(jié)水器具、產品的推廣和普及工作，對新建、改建、擴建的公共和民用建筑，禁止使用國家明令淘汰的用水器具，引導居民盡快淘汰使用 中的不 符合節(jié)水標準的生活用水器具。 xxxxxxxxxxxxxxxxxx xxx 年 xx 月 xx 日 第三篇：節(jié)水宣傳周活動總結 “ 珍惜生命之源，人人節(jié)水護水 ” 第 7 頁 共 13 頁 —— 史各莊鎮(zhèn)第二中心小學宣傳周活動總結 為增強廣大師生的節(jié)約意識，落實教育局文件精神精神，在校園內開展 “ 節(jié)水低碳 ” 的要求，我校在 6 月 11 日至 17 日開展了 “ 珍惜生命之源，人人節(jié)水護水 ” 節(jié)能宣傳周活動： 一、統(tǒng)一思想、改變觀念、認真組織落實。 我校成立了以豐學師校長為組長，馬國林 、李寶華為副組長，班主任為組員的節(jié)能減排工作小組。大家統(tǒng)一思想，強化全校師生的節(jié)水低碳意識，實行有效的激勵政策，積極營造節(jié)約型校園。 學生使用的水龍頭作好節(jié)水宣傳標識，鼓勵教師、學生節(jié)約用水。 認真組織班主任、各辦公室負責人做好自來水在無人時關閉的工作。將節(jié)能減排工作充分落實在每一個細節(jié)。 二、認真開展節(jié)能減排教育。 在學校教育教學中充實豐富節(jié)水等教育內容，以靈活多樣的形式，納入學校教育活動中，真正落實節(jié)能環(huán)保進校園、進課堂。 利用國旗下講話教育 師生樹立節(jié)約水資源的思想。全體師生積極行動起來，從我做起，從現(xiàn)在做起，從點滴做起，從身邊小事做起，節(jié)約每一滴水。 利用紅領巾廣播、宣傳欄作專題宣傳。 利用班隊課在全校開展了 “ 節(jié)約水資源，從自身做起 ”主題活動。 第 8 頁 共 13 頁 利用網(wǎng)上家長學校這個平臺對家長們進行節(jié)能環(huán)保宣傳； 德育處開展了一次 “ 節(jié)水低碳進家庭 ” 的綜合實踐活動，同學們通過生活體驗和社會實踐，撰寫征文活動，像五二班的張菊晴、六一班的張舒琪等同學獲得了優(yōu)秀獎。 三、積極組織開展節(jié)能減排實踐活動。 學校充分發(fā)揮學校優(yōu)勢，加強社會宣傳。發(fā)動學生利用課余時間走進村街，宣傳節(jié)能節(jié)水、低碳生活理念，廣泛開展 “ 小手拉大手，人人節(jié)水護水 ”
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