【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 然，文章也缺乏過渡、照 應(yīng)，本文消息來源可作如下介紹： dearmanager， ilearnedfromthenewspaperthatyourpanywantedtohireanenglishtranslator. 第二步：表明求職心愿 介紹完消息來源后，應(yīng)向收信人表明自己的求職心愿，即寫信的目的，本文求職心愿可作如下介紹： . 第三步：介紹個(gè)人簡(jiǎn) 歷 某單位需要新人，求職人也有求職心愿，但這并不意味著這項(xiàng)工作非你莫屬。如果你沒有干好這項(xiàng)工作的經(jīng)歷、實(shí)力，也是 第 12 頁 共 27 頁 難以適應(yīng)的。因此，介紹個(gè)人簡(jiǎn)歷是必不可少的。本文個(gè)人簡(jiǎn)歷可介紹如下： ，singinganddancinginmy ， ，ibegantoworkinsuzhoumiddleschoolandihaveworkedthereuntilnow. 第四步：擺出求職優(yōu)勢(shì) 僅有一定的工作經(jīng)歷而沒有自身的優(yōu)勢(shì)和特長，也很難求得稱心如意的工作。因此，求職時(shí)應(yīng)表明自己除了具有一定的工作經(jīng)歷之外，還具有一定的優(yōu)勢(shì)和特長，這樣才能穩(wěn)操勝券。本文可通過如下方法擺出自己的優(yōu)勢(shì)： ntalktoforeignersinjapanesefreely. 第 13 頁 共 27 頁 第五步：提出獲職打算 豐富的工作經(jīng)驗(yàn)，一定的優(yōu)勢(shì)和特長，只能代表過去和現(xiàn)在的情況，如果獲職后自以為 心愿已了，從此高枕無憂， 馬虎從事，那也是得不到用人單位認(rèn)可的。顯然表明獲職后努力工作的決心是感動(dòng)用人單位的領(lǐng)導(dǎo)從而順利謀得此項(xiàng)工作的重要一環(huán)。本文獲職打算可作如下介紹： ifyouagreewithme ，iwillworkhardandtrytobeagoodtranslator. 第六步：請(qǐng)求答復(fù)聯(lián)系 通訊，是運(yùn)用敘述、描寫等多種手法，具體、生動(dòng)、形象地反映新聞事件或典型人物的一種新聞報(bào)道形式。它是記敘文的一種，是報(bào)紙、廣播電臺(tái)、通訊社常 用的文體。 嚴(yán)格的真實(shí)性。 報(bào)道的客觀性。 較強(qiáng)的時(shí)間性。 描寫的形象性。 第一，主題要明確。有了明確的主題，取舍材料才有標(biāo)準(zhǔn)，起筆、過渡、 第 14 頁 共 27 頁 高潮、結(jié)尾才有依據(jù)。 第二，材料要精當(dāng)。按照主題思想的要求，去掂量材料、選取材料；把最能反映事物本質(zhì)的、具有典型意義的和最有吸引力的材料寫進(jìn)去。 第三，寫作方法可靈活多樣。除敘述外，可以采用描寫、議論等寫法，只要運(yùn)用得當(dāng)即可。 人物通訊 所謂人物通訊，就是以報(bào)道社會(huì)先進(jìn)人物為主的通訊。它著重揭示先進(jìn)人物的精神境界，通過寫人物的先進(jìn)事跡，反映出人物的先進(jìn)思想，使之成為社會(huì)的共同財(cái)富。同時(shí)，也報(bào)道轉(zhuǎn)變中的人物和某些有爭(zhēng)議的人物。 “ 金無足赤，人無完人 ” ，在寫作時(shí)切不可把先進(jìn)人物寫成從來沒有過的大智大勇，十全十美，寫人敘事力求言真意切，恰如其分。 事件通訊 所謂事件通訊，就是報(bào)道典型的、有普遍教育作用的新聞事件。寫事當(dāng)然 離不開事件有關(guān)的人，但它不像人物通訊那樣著力刻劃 人，而是以事件為中心，在事件的總畫面中，為了寫好事來寫人。它既可以反映現(xiàn)實(shí)生活中發(fā)生的重大的、振奮人心的典型事件和突出事件；也可以從某一新聞事件截取一個(gè)或若干個(gè)片斷，進(jìn)行細(xì) 第 15 頁 共 27 頁 致詳盡的描述，揭示事件的深刻含義；還可以是若干事件的綜述。 例文： 9 月 25 日晚，我院計(jì)算機(jī)科學(xué)系 “ 《系統(tǒng)理論》碩士點(diǎn)考研動(dòng)員大會(huì) ” 在講學(xué)廳 208 室召開。出席本次大會(huì)的系領(lǐng)導(dǎo)有系主任陳潮填教授和系副主任謝贊福教授。本次大會(huì)面向的對(duì)象主要是 03 級(jí)畢業(yè)生。 大會(huì)上，陳潮填教授就以下七個(gè)方面的內(nèi)容發(fā)表了重要講話： 為什么考研； 有沒有資格考研； 考什么； 怎么考； 考上研究生后學(xué)習(xí)什么內(nèi)容； 考上研究生后可以做什么工作； 本學(xué)科點(diǎn)《系統(tǒng)理論》碩士考點(diǎn)的基本 情況。其中，他也指出了本院考生在報(bào)考研究生方面的優(yōu)惠政策，同時(shí)分析了目前我院學(xué)生與外校學(xué)生的差距與優(yōu)勢(shì)所在。陳潮填教授精彩詳盡的報(bào)告在很大程度上鼓勵(lì)了在場(chǎng)畢業(yè)生，激起他們報(bào)考研究生的熱情。 在講座完畢后，陳潮填教授和謝贊福教授還就在場(chǎng)畢業(yè)生提出的問 題一一作了詳盡的回答。 暨本次動(dòng)員大會(huì)，我院考研將于 10 月 10 日開始網(wǎng)上報(bào)名。 第 16 頁 共 27 頁 相信經(jīng)過本次動(dòng)員大會(huì)，我院我系將回有更多的同學(xué)參加報(bào)考“ 《系統(tǒng)理論》碩士點(diǎn) ” 。 附：普通通訊稿三步走： 、地點(diǎn)、事件、參與人物； ，突出重點(diǎn)，必要時(shí)要分點(diǎn)； ，可寫活動(dòng)的發(fā)展趨勢(shì)，或揭示活動(dòng)的意義。 七步教你寫求職信求職信分為推薦信和自薦信兩種，寫求 職信可按下列七個(gè)步驟進(jìn)行。下面舉例說明：求職信分為推薦信和自薦信兩種，寫 求職信可按下列七個(gè)步驟進(jìn)行。下面舉例說明：假設(shè)你叫李平，你從報(bào)上得知某公司欲招聘一名英語翻譯，請(qǐng)你給該公司經(jīng)理寫一份求職信，你的個(gè)人資料如下： ：姓名，李平；年齡， 30 歲；身高， 米；健康狀況，良好；業(yè)余愛好，游泳、唱歌、跳舞。 。 1994 年北京大學(xué)畢業(yè)后分配到南通中學(xué)工作， 1996年調(diào)至蘇州中學(xué)工作至今。 。工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，與人相處融洽。 ：精通英語，尤其口語，已將多本中文書籍譯成英語，懂一些日語、能用日語與外賓對(duì)話。 聯(lián)系電話： 3654731 聯(lián)系地址： XX 市人民路一號(hào)第一步：第一步：介紹消息來源介紹消息來源實(shí)際上是求職信的開篇交待句，它可使求職信顯得自然、順暢；而不介紹消息來源，會(huì)使收信人感到意外、突然，文章也缺 第 17 頁 共 27 頁 乏過渡、照應(yīng)，本文消息來源可作如下介紹： dearmanager，ilearnedfromthenewspaperthatyourpanywantedtohireanenglishtranslator. 第二步：表明求職心愿第二步：表明求職心愿介紹完消息來源后，應(yīng)