【總結(jié)】大河之舞3請(qǐng)同學(xué)們模仿老師拍擊的節(jié)奏。1.2.4.3.請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一段音頻，你認(rèn)為這是什么聲音？說(shuō)說(shuō)你了解的踢踏舞。踢踏舞是現(xiàn)代的一種舞蹈形式。形成于18世紀(jì)20年代的美國(guó)。當(dāng)時(shí)愛(ài)爾蘭移民和非洲奴隸把各自的民間舞蹈帶到美國(guó)，逐漸融合形成了新的舞蹈形式。這種舞蹈著重趾尖與腳跟打擊節(jié)奏的復(fù)雜技巧。
2024-11-19 14:47
【總結(jié)】1快樂(lè)的doremidoremi導(dǎo)入請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)：老師彈的是哪幾個(gè)音？請(qǐng)唱一唱。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們聽(tīng)一聽(tīng)，歌曲中演唱了什么內(nèi)容？學(xué)唱歌曲老師演唱歌曲，學(xué)生接唱歌曲中的doremi。學(xué)唱歌曲請(qǐng)同學(xué)們手打節(jié)拍、用“”口讀歌曲節(jié)
2024-11-18 02:52
【總結(jié)】種玉米3聆聽(tīng)錄音，邊聽(tīng)邊思考：歌曲內(nèi)容是什么？情緒是怎樣的？同學(xué)們請(qǐng)看歌譜，再次聆聽(tīng)歌曲。歌曲有六個(gè)樂(lè)句。聆聽(tīng)歌曲，跟著老師原地踏步，一個(gè)樂(lè)句變換一次方向。聆聽(tīng)歌曲范唱，請(qǐng)同學(xué)們隨著錄音擊拍。請(qǐng)老師和同學(xué)們一起討論，用打擊樂(lè)器為歌曲編配伴奏。聆聽(tīng)歌曲范唱，用打擊樂(lè)器為歌曲伴奏。跟
2024-12-11 04:47
【總結(jié)】趙方祎釜山鄉(xiāng)中心小學(xué)音階爬爬爬1234567i隨著琴聲唱唱做做①1234②5675③ii76④5443布谷
2024-11-17 20:52
【總結(jié)】小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)-----第五單元大風(fēng)車(chē)——《大風(fēng)車(chē)》欄目主題歌小學(xué)二年級(jí)音樂(lè)——第五單元大風(fēng)車(chē)吱呀吱悠悠的轉(zhuǎn)這里的風(fēng)景
2024-11-18 02:51
【總結(jié)】（六年級(jí)上冊(cè)）義務(wù)教育課程標(biāo)準(zhǔn)實(shí)驗(yàn)教科書(shū)第三節(jié)《藍(lán)天向我們召喚》新課導(dǎo)入欣賞宇宙飛船飛天視頻。新課學(xué)習(xí)初聽(tīng)歌曲《藍(lán)天向我們召喚》，感受歌曲的情緒。劃分樂(lè)曲的段落。新課學(xué)習(xí)感受歌曲的情緒,歌曲劃分為幾個(gè)段落？新
2024-12-11 04:40
【總結(jié)】欣賞《小步舞曲》請(qǐng)欣賞一段音樂(lè)：1、這個(gè)音樂(lè)作品是由什么樂(lè)器演奏的？2、你能判斷出這首作品的節(jié)拍是什么嗎？這是一首小步舞曲，請(qǐng)說(shuō)一說(shuō)你對(duì)小步舞曲的了解。小步舞曲是一種三拍子的舞蹈，起源于法國(guó)民間，后傳入宮廷，逐步演變成速度舒緩、風(fēng)格典雅的音樂(lè)形式。許多歐洲古典時(shí)期的作曲家都作有小步舞曲。這首小步
【總結(jié)】音樂(lè)知識(shí)：拍號(hào)：３／４讀法：四三拍節(jié)奏：（１）ｘｘｘｘｘ|ｘｘｘ（２）ｘｘｘｘx|ｘｘxｘx|ｘ３／４小步舞曲（Minuet）源于一種法國(guó)古老的民間舞曲——土風(fēng)舞，17世紀(jì)（約1650年）流入宮廷，逐步變得速度徐緩、風(fēng)格典雅，逐漸盛行于貴族社會(huì)。因其舞蹈的步
【總結(jié)】9母雞壩戒預(yù)咕哼銳凄驚恐細(xì)聲細(xì)氣顫顫巍巍田壩如怨如訴疙瘩成績(jī)警戒預(yù)備雞雛啄食尖銳凄慘慈愛(ài)多音字顫便詞語(yǔ)解釋如怨如訴警戒凄慘
2024-11-29 13:24
【總結(jié)】狼群西師大版一、課前預(yù)習(xí)交流課前預(yù)習(xí)所得。二、情境導(dǎo)入，提出問(wèn)題我的思考：?jiǎn)栴}一，說(shuō)說(shuō)課文主要講了一件什么事？問(wèn)題二：說(shuō)說(shuō)作者從哪些方面小寫(xiě)狼群的生活特點(diǎn)的？問(wèn)題三：頭狼有什么特點(diǎn)？三、自學(xué)課文，質(zhì)疑問(wèn)難請(qǐng)同學(xué)們自讀課文，邊讀邊思考剛才提出的問(wèn)題，在文中找
2024-11-14 23:57
【總結(jié)】鮮花1、演唱形式：一問(wèn)一答2、根據(jù)人聲的不同分類還可以分為：男生對(duì)唱、女生對(duì)唱、男女生對(duì)唱等，也可分為兩組對(duì)唱對(duì)唱對(duì)鮮花聽(tīng)音樂(lè)《對(duì)鮮花》?歌曲中提到了哪幾種花？什么花開(kāi)在水里呢？菱角什么花長(zhǎng)得像木耳呢？鳳仙什么花紅滿山？
2024-12-13 16:01
【總結(jié)】泥鰍,體細(xì)長(zhǎng)，前段略呈圓筒形。后部側(cè)扁，腹部圓，頭小，口小、眼小，須5對(duì)。鱗極其細(xì)小，圓形，埋于皮下。泥鰍被稱為“水中之參”，夏季最多。生活在湖池，渾身沾滿了自身的粘液，因而滑膩而無(wú)法握住。捉泥鰍時(shí)通常用竹簍、勺子或者手電來(lái)捕捉它。找一找范唱歌
【總結(jié)】對(duì)鮮花認(rèn)識(shí)音符1234567六小之歌?沱水之濱，沃土芬芳，我們的六小，快樂(lè)的成長(zhǎng)。陶醉晨誦，閱讀經(jīng)典，和諧校園，書(shū)聲瑯瑯，啊，親愛(ài)的六小，您是知識(shí)的海洋。啊，親愛(ài)的六小,您是藝術(shù)的殿堂，藝術(shù)的殿堂。?巴河之畔，鮮花開(kāi)放，我們的六小，健康的成長(zhǎng)。陽(yáng)光體育，自由奔放，琴棋書(shū)畫(huà)，
【總結(jié)】?拉德茨基進(jìn)行曲教材分析?《拉德茨基進(jìn)行曲》是人民音樂(lè)出版社初中音樂(lè)七年級(jí)上冊(cè)第4單元《行進(jìn)中的歌》中的內(nèi)容。《拉德茨基進(jìn)行曲》是由老約翰?施特勞斯所創(chuàng)作，獻(xiàn)給拉德茨基將軍的。全曲既有進(jìn)行曲的節(jié)奏，又比較輕松詼諧。?拉德斯基進(jìn)行曲，管弦樂(lè)曲，奧地利作曲家老約翰·施
2024-12-11 04:46
【總結(jié)】愛(ài)爾蘭音樂(lè)劇《大河之舞》?《大河之舞》猶如一部敘述愛(ài)爾蘭祖先與大自然抗?fàn)?，以及?jīng)歷戰(zhàn)爭(zhēng)、饑荒等種種苦難后流離失所，重建家園的長(zhǎng)篇血淚史詩(shī)。該劇以傳統(tǒng)愛(ài)爾蘭民族特色的踢踏舞為主軸，融合熱情奔放的西班牙佛朗明哥舞，并吸取古典芭蕾與現(xiàn)代舞蹈的精髓，共同營(yíng)造出一場(chǎng)氣勢(shì)如虹，劇力萬(wàn)鈞的精彩舞作。而愛(ài)爾蘭管弦樂(lè)團(tuán)的演奏及合唱團(tuán)的天籟美聲更是起到了畫(huà)龍點(diǎn)睛的作
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