3教育系統(tǒng)先進(jìn)集體申報(bào)材料(編輯修改稿)
2024-08-27 00:28 本頁(yè)面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 渺茫，成為制約學(xué)校生存與發(fā)展的瓶頸。教學(xué)質(zhì)量與招生就業(yè)相互制約，相互促進(jìn)，為了推動(dòng)學(xué)校和諧發(fā)展，可持續(xù)發(fā)展，重點(diǎn)抓好了以下幾項(xiàng)工作： 第一，加強(qiáng)教師隊(duì)伍建設(shè)。一是開展以 “ 責(zé)任與愛心 ” 為主題的師德教育，先后進(jìn)行了師風(fēng)建設(shè)座談會(huì)、 “ 我的教育生活 ”典型經(jīng)驗(yàn)報(bào)告會(huì)、師德標(biāo)兵評(píng)選，引導(dǎo)全體教職員工樹立 “ 服務(wù)為本，責(zé)任為根 ” 的工作理念，樹立教書育人的使命感和責(zé)任感，時(shí)刻關(guān)注學(xué)生的利益、學(xué)生的成長(zhǎng)、學(xué)生的前途；二是堅(jiān)持 “ 走出去，引進(jìn)來 ” ，千方百計(jì)提升教師隊(duì)伍整體素質(zhì)，定期選派骨干教師外出培訓(xùn)學(xué)習(xí)，積極支持在職教師攻讀研究生，目前已有12 名教師攻讀研究生， 1 名碩博連讀，同時(shí)還通過多種途徑引進(jìn)高學(xué)歷人才，充實(shí)教師隊(duì)伍；三是開展 “ 傳、幫、帶 ” 活動(dòng) ，要求副教授與青年教師 “ 結(jié)對(duì)子，一對(duì)三 ” ；四是定期開展課堂教學(xué)競(jìng)賽、教學(xué)技能競(jìng)賽，促進(jìn)教師能力提升。第二，堅(jiān)持 “ 創(chuàng)新為魂 ” ，革新工作理念、創(chuàng)新工作舉措，積極推進(jìn)教育教學(xué)管理。一是成立 “ 教學(xué)指導(dǎo)委員會(huì) ” 和 “ 教學(xué)評(píng)價(jià)督導(dǎo)組 ” ，堅(jiān)持定期聽課、評(píng)課，促進(jìn)日常教學(xué)工作，提高教學(xué)質(zhì)量；二是開展文化課學(xué)習(xí)、體育達(dá)標(biāo)、校園文化建設(shè)、基本功過關(guān)、新教育實(shí)驗(yàn)五 第 4 頁(yè) 共 6 頁(yè) 項(xiàng)競(jìng)賽，每周一次的學(xué)術(shù)講座、國(guó)學(xué)經(jīng)典誦讀、校園文化藝術(shù)節(jié)、演講比賽、讀書筆記展評(píng)、周末文藝大舞臺(tái)等等一系列的活動(dòng)既豐富了學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，更提高了學(xué)習(xí)的積極性、主動(dòng)性，促進(jìn)了教育教學(xué)管理的優(yōu)化；三是通過開展文明禮貌月、學(xué)生自治管理、班
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