【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 扶貧村的 ? 農(nóng)家講堂 ? 為黨員上黨課，增強(qiáng)黨員參加組織生活的自覺性、主動(dòng)性和積極性。 （三）在學(xué)習(xí)調(diào)研上抓落實(shí)。充分發(fā)揮《組工通訊》、《組工信息》、遠(yuǎn)程網(wǎng)等黨刊、黨網(wǎng)作用，引導(dǎo)全體黨員多讀 書、深調(diào)研、勤動(dòng)筆，要求每個(gè)部領(lǐng)導(dǎo)每年?duì)款^完成一個(gè)重點(diǎn)調(diào)研課題，撰寫一篇調(diào)研文章；其他干部每年采寫兩篇信息，撰寫一篇調(diào)研文章，努力成為組織工作的行家里手。 第三篇：黨支部書記抓黨建工作述職報(bào)告基層黨建工作述職報(bào)告 根據(jù)區(qū)教育局黨委有關(guān)要求，現(xiàn)將抓基層黨建工作情況匯報(bào)如下： 一、個(gè)人履行直接責(zé)任人情況 （一）抓責(zé)任落實(shí)，切實(shí)履行第一責(zé)任人職責(zé)。學(xué)期初，先 第 9 頁 共 19 頁 后 2 次召開全體黨員會(huì)議，按照區(qū)委關(guān)于黨建工作的整體思路，研究制定了符合基層支部黨建實(shí)際的年度黨建工作計(jì)劃，為全體黨員深 入開展教育實(shí)踐活動(dòng)提出了具體指導(dǎo)意見。為提高黨組織的凝聚力和戰(zhàn)斗力，帶頭參加學(xué)習(xí)，認(rèn)真?zhèn)湔n給黨員上黨課，廣泛征求了 25 名教師的意見建議，幫助我查找了 3 條意見建議。通過以身作則，率先垂范，全體黨員的信仰更加堅(jiān)定，團(tuán)結(jié)進(jìn)取的信心更足，黨支部的戰(zhàn)斗堡壘核心作用更強(qiáng)。 （二）抓組織建設(shè)落實(shí)。一是堅(jiān)持開展學(xué)習(xí)型黨組織建設(shè)。黨支部堅(jiān)持召開全體黨員會(huì)議例會(huì)制度，研究制定黨員學(xué)習(xí)計(jì)劃，組織開展學(xué)習(xí)活動(dòng)，堅(jiān)持領(lǐng)導(dǎo)班子帶頭，黨支部書記授課，把建設(shè)學(xué)習(xí)型黨組織的活動(dòng)和幼兒園的中心工作有機(jī)結(jié)合，與創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合，堅(jiān) 持推行學(xué)習(xí)工作化、工作學(xué)習(xí)化，妥善處理和解決好工作與學(xué)習(xí)的矛盾，做到 ? 兩不誤，兩促進(jìn) ? 。二是建立健全黨員教育管理的長(zhǎng)效工作機(jī)制，抓好常規(guī)工作。積極推進(jìn)組織制度創(chuàng)新，提高黨員干部素質(zhì)。三是積極開展黨務(wù)政務(wù)公開。認(rèn)真堅(jiān)持黨務(wù)政務(wù)公開制度，通過公開欄、黨支部公開黨務(wù)政務(wù)信息，自覺接受群眾監(jiān)督。四是嚴(yán)把黨員發(fā)展質(zhì)量關(guān)。認(rèn)真貫徹1? 堅(jiān)持標(biāo)準(zhǔn)、保證質(zhì)量、改善結(jié)構(gòu)、慎重發(fā)展 ? 的方針，做好新黨員的發(fā)展工作。重視發(fā)展教學(xué)一線的青年骨干教師入黨，現(xiàn)已確定入黨積極分子 1 人。五是做好黨費(fèi)收繳工作。按標(biāo)準(zhǔn)及時(shí)、足額交納黨費(fèi)。 第 10 頁 共 19 頁 （三）抓思想建設(shè)落實(shí)。一年來，認(rèn)真學(xué)習(xí)黨的十八大和黨的十八屆三中全會(huì)精神，學(xué)習(xí)習(xí)總書記一系列講話精神，開展? 群眾路線教育學(xué)習(xí)教育實(shí)踐活動(dòng) ? ，發(fā)放調(diào)查問卷，查找制約幼兒園發(fā)展的問題 3 條，現(xiàn)已全部整改完畢。學(xué)習(xí)黨章的有關(guān)規(guī)定，加強(qiáng)黨員干部的理想信念教育和思想道德建設(shè)，通過開展? 爭(zhēng)做文明使者，創(chuàng)建文明校園 ? 等活動(dòng)，提高了黨員的認(rèn)識(shí)水平和思想覺悟，逐步建設(shè)了一支高素質(zhì)的黨員干部隊(duì)伍。 （四）抓作風(fēng)建設(shè)落實(shí)。通過開展黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)著力解決了作風(fēng)建設(shè)方面三個(gè)問題。一是解決了紀(jì)律不嚴(yán)的問題。糾正 了教職工紀(jì)律渙散、管理不嚴(yán)問題；二是著力解決了責(zé)任不明的問題。做到了人人有責(zé)任，事事有人抓，層層抓落實(shí)，件件有回音。三是著力解決了工作效率不高的問題。在黨的群眾路線教育實(shí)踐活動(dòng)中，共解決 ? 四風(fēng) ? 方面的問題 36 個(gè)，并結(jié)合我園實(shí)際完成專項(xiàng)整治任務(wù) 15 項(xiàng)。 （五）抓制度建設(shè)落實(shí)。作為成立時(shí)間較短的黨支部，各項(xiàng)制度還不夠健全，我們積極探索推進(jìn)基層黨建工作的有效載體和辦法，通過開會(huì)、上黨課、組織參觀學(xué)習(xí)、建黨員活動(dòng)室、做讀書筆記、交流心得體會(huì)等活動(dòng)，加強(qiáng)黨建工作，深入總結(jié)黨組織創(chuàng)造的新經(jīng)驗(yàn)，及時(shí)轉(zhuǎn)化為制度成 果，建立健全了常抓不懈的工 2 作機(jī)制。 （六）抓基層黨組織品牌創(chuàng)建。以黨的群眾路線教育實(shí)踐活 第 11 頁 共 19 頁 動(dòng)為契機(jī)，帶頭開展了在職黨員 ? 進(jìn)社區(qū)、亮身份、盡職責(zé) ? 活動(dòng)。到駐地社區(qū)文昌社區(qū)報(bào)到，自覺主動(dòng)公開黨員身份，自愿認(rèn)領(lǐng)服務(wù)崗位，自覺接受組織的監(jiān)督。形成了單位主管、社區(qū)協(xié)管、雙向互動(dòng)的機(jī)制，達(dá)到了聯(lián)系群眾、組織群眾、團(tuán)結(jié)群眾的目的，使幼兒園黨組織形象上得到進(jìn)一步提升。 二、存在的問題和不足 一是服務(wù)意識(shí)有待加強(qiáng)，抓工作飄浮。工作中不細(xì)致，粗枝大葉，對(duì)許多工作研究的不深、不細(xì)，缺乏指 導(dǎo)。存在把工作 ? 放手 ? 變成了 ? 放任 ? ，同黨員群眾談心少，談工作多，對(duì)同志關(guān)心少。布置工作時(shí)，身體力行督查不夠。 二是面對(duì)新時(shí)期黨建工作，缺乏新思維，新辦法。對(duì)于基層黨組織黨建工作習(xí)慣于省事走老路，缺乏積極思考主動(dòng)創(chuàng)新的意識(shí)，遵循上級(jí)黨委咋安排咋干的思想，各項(xiàng)工作亮點(diǎn)不夠突出，創(chuàng)新性工作開展不夠，破解難題的能力與形勢(shì)任務(wù)要求還存在較大差距，黨員干部積極性、主動(dòng)性和創(chuàng)造性發(fā)揮不足，存在工作思考多，思想建設(shè)考慮少，上級(jí)怎么布置，照搬照辦現(xiàn)象。如制定年度工作計(jì)劃時(shí)，基本依照上級(jí)計(jì)劃內(nèi)容而制定單位的年度工作 計(jì)劃，缺乏創(chuàng)新。 三是部署工作與自身實(shí)際結(jié)合不夠，機(jī)械執(zhí)行。對(duì)上級(jí)安排的工作任務(wù)簡(jiǎn)單服從，就工作抓工作、就落實(shí)抓落實(shí)，不善于從 3 地區(qū)單位的實(shí)際出發(fā)，工作實(shí)績(jī)大打折扣。爭(zhēng)一流、爭(zhēng)先 第 12 頁 共 19 頁 進(jìn)的精神頭和進(jìn)取心有待加強(qiáng)。 四是抓制度落實(shí)不嚴(yán)，缺乏持久性。自己對(duì)黨內(nèi)制度學(xué)習(xí)不透徹不深入，只滿足于了解了、安排了，沒有真正