【文章內(nèi)容簡介】 新學(xué)年工作打算新的學(xué)年，全縣各級各類學(xué)校要以黨的十八大和十八屆三中、四中、五中、六中全會 精神及習(xí)近平總書記系列講話精神為指導(dǎo)，緊緊圍繞縣委政府中心工作，立足本職，凝心聚力，縱深推進(jìn) ?1266? 教育戰(zhàn)略工程，夯實發(fā)展平臺，提升教育內(nèi)涵，全面實現(xiàn) xx 教育事業(yè)發(fā)展的新一輪跨越，以優(yōu)異的成績迎接黨的十九大順利召開。把握三個重點，夯實發(fā)展基礎(chǔ)，全力突破 ? 和諧教育 ? 發(fā)展瓶頸 ，全面加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。各學(xué)校要有高度的政治敏感性，把握黨建工 第 10 頁 共 22 頁 作重點，切實加強(qiáng)學(xué)校黨組織建設(shè)。要深入學(xué)習(xí)貫徹習(xí)近平總書記系列重要講話精神和治國理政新理念新思想新戰(zhàn)略，強(qiáng)化班子成員 ? 黨政同責(zé)、一崗雙責(zé) ? 。要堅持黨建工 作與中心工作一起謀劃、一起部署、一起考核。要以 ? 兩學(xué)一做 ? 學(xué)習(xí)教育常態(tài)化、制度化為抓手，規(guī)范黨支部生活，按照 ?3+x? 模式抓好 ? 三會一課 ? 和 ? 黨員活動日 ? 、組織生活會、民主評議黨員等組織生活制度的落實。要以開展 ? 監(jiān)督執(zhí)紀(jì)第一種形態(tài) ? 試點工作為契機(jī)，全面落實黨風(fēng)廉政建設(shè)主體責(zé)任和監(jiān)督責(zé)任，堅持把紀(jì)律和規(guī)矩挺在前面。要堅持標(biāo)本兼治，嚴(yán)把黨員入口關(guān)，積極引導(dǎo)講政治、懂教育、敢擔(dān)當(dāng)、作風(fēng)正的優(yōu)秀人才加入到黨的隊伍中來；要鐵心硬手，依法依規(guī)清退不合格黨員，努力營造風(fēng)清氣正的系統(tǒng)生態(tài)。凡是黨建工作不合格的學(xué)校，學(xué)校干部 一律不得提拔重用。本學(xué)年，局黨委將對三級學(xué)校黨支部書記和黨務(wù)專干進(jìn)行一次業(yè)務(wù)培訓(xùn)，今年年底將開展三級學(xué)校黨支部書記述職活動。 ，全面完成義務(wù)教育均衡發(fā)展 ? 迎國檢 ?準(zhǔn)備工作。 2024 年，我縣將接受國家義務(wù)教育均衡發(fā)展督導(dǎo)評估。推進(jìn)縣域義務(wù)教育均衡發(fā)展將作為我們新學(xué)年工作的重中之重，三級學(xué)校務(wù)必進(jìn)一步壓實工作責(zé)任，全力以赴，確保我縣順利通過國家和省市的督導(dǎo)測評。一是要繼續(xù)加強(qiáng)校建攻堅力度，切實保證義務(wù)教育辦學(xué)硬件過硬。要進(jìn)一步加強(qiáng)重點校建項目的專人負(fù)責(zé)、周報月督、高位推動工作力度， 全面提高工程建設(shè)進(jìn) 第 11 頁 共 22 頁 度，確保城西小學(xué)、城北中小學(xué)、 xx 八中、職業(yè)中專、思源實驗學(xué)校、上歐中小學(xué)、水南小學(xué)、水南初中等重點建設(shè)項目的如期推進(jìn)。各項目學(xué)校要進(jìn)一步壓實工作責(zé)任，抓緊抓好上級下達(dá)的校舍維修改造、薄弱學(xué)校改造以及教師周轉(zhuǎn)宿舍建設(shè)等工程。對已完工項目，要及時進(jìn)行竣工驗收、決算審計。對今年新規(guī)劃的項目，要積極做好各項前期工作，爭取早日開工?？h局多次強(qiáng)調(diào)，對待校建工作，各學(xué)校要切實擔(dān)當(dāng)履職，主動作為。 ? 迎國檢 ? 工作可謂是火燒眉毛了，縣委縣政府的領(lǐng)導(dǎo)已頻繁調(diào)度，甚至加班加點。我們在座的沒有任何理由松懈、怠慢， 這一點，請與會的同志們務(wù)必認(rèn)識到位。二是結(jié)合教育扶貧攻堅，認(rèn)真做好? 控輟保學(xué) ? 工作。關(guān)心愛護(hù)每一個學(xué)生，確保義務(wù)教育階段學(xué)生不輟學(xué)。這是 ? 迎國檢 ? 的要求，也是教育扶貧的要求，更是教師的職責(zé)所在。新學(xué)年，各校要積極采取措施做好 ? 控輟保學(xué) ?工作，縣局將對此項工作進(jìn)行督查，對工作不力的學(xué)校將在全縣通報，并在評先評優(yōu)中 ? 一票否決 ? 。三是要對標(biāo)對表，細(xì)化工作安排，加強(qiáng)迎檢準(zhǔn)備工作的統(tǒng)籌調(diào)度。目前， ? 迎檢辦 ? 拿出了從今年 4 月起到明年 12 月的工作日程安排表。但這是粗線條的，各校還需要進(jìn)一步細(xì)化，細(xì)化到每一周都有具體工作安 排，要確保迎檢準(zhǔn)備工作有的放矢，有條不紊，序時推進(jìn)。 ? 迎檢辦 ?要充分發(fā)揮 ? 指揮中心 ? 的功效，切實加強(qiáng)對全縣校建項目進(jìn)程、設(shè)施設(shè)備配置、迎檢資料建設(shè)和省市評估后問題反饋整改落實情 第 12 頁 共 22 頁 況等工作的指揮調(diào)度，全面落實并訓(xùn)練好每一個迎檢環(huán)節(jié)，確保迎檢準(zhǔn)備工作不出差錯，沒有紕漏。四是要善作善成，敢于動真碰硬，嚴(yán)格迎檢準(zhǔn)備工作的督導(dǎo)檢查。 2024 迎國檢不但是教育系統(tǒng)當(dāng)下的中心工作，也是黨委政府的重點工作之一。作為牽頭單位，我們來不得半點馬虎，不容有半點閃失。 ? 迎檢辦 ? 務(wù)必要加強(qiáng)對此項工作的專項督查，發(fā)現(xiàn)問題，及時匯報，嚴(yán)格督 辦。要根據(jù)督導(dǎo)評估的具體內(nèi)容，科學(xué)制定好督查方案和考核標(biāo)準(zhǔn)，對迎檢準(zhǔn)備工作不力的學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和具體責(zé)任干部實行嚴(yán)厲問責(zé)，絕不能姑息。迎檢準(zhǔn)備工作的督查和考核方案要在今年 9 月 20日前完成， 9月下旬開始執(zhí)行。今年年底要組織好一次模擬評估，對評估不達(dá)標(biāo)且列后三位的學(xué)校，校長要在明年春季的開學(xué)工作會上作表態(tài)性發(fā)言，列入重點整改對象（整改期為 3 個月，并在學(xué)年綜合評估中扣 15 分）。 ，全面推進(jìn)各類教育和諧發(fā)展。一是三管齊下，推進(jìn)高中教育普及發(fā)展。要全面落實《 xx 縣普及高中階段教育實施方案》，加 強(qiáng) xx 中學(xué)、 xx 二中示范高中建設(shè)，發(fā)揮其 ? 龍頭 ? 帶動效應(yīng)，探索聯(lián)合辦學(xué)機(jī)制，盤活縣域內(nèi)閑置高中辦學(xué)資源，全面增加高中學(xué)位。要加快我縣高中師資和教育教學(xué)設(shè)備的配備，加快高中校建項目進(jìn)程。努力推動政府制定普通高中生均撥款標(biāo)準(zhǔn)，補(bǔ)足公辦普通高中的辦學(xué)經(jīng)費缺口，全面夯實我縣普及高中教育的基礎(chǔ)。二是多措并舉，推進(jìn)學(xué)前教育普惠 第 13 頁 共 22 頁 發(fā)展。要充分發(fā)揮鄉(xiāng)鎮(zhèn)公辦中心幼兒園的引領(lǐng)示范作用，探索集團(tuán)辦學(xué)、連鎖辦學(xué)的新模式，盤活存量，優(yōu)化增量，普惠廣大群眾。加大引導(dǎo)力度，以政府購買服務(wù)、獎勵設(shè)備、補(bǔ)貼租金、培訓(xùn)教師等方式引導(dǎo)民資舉辦普惠 性幼兒園。三是 ? 工學(xué)訓(xùn)結(jié)合 ? ，以建設(shè)品牌專業(yè)推進(jìn)職業(yè)教育特色發(fā)展。要以縣職業(yè)中專整體搬遷為契機(jī)，緊緊抓住主攻工業(yè)和扶貧攻堅的良好時機(jī)，啟動職教圓夢計劃，內(nèi)引外聯(lián)，努力挖潛，全面加強(qiáng)職業(yè)學(xué)校師資隊伍建設(shè)，加強(qiáng)與省內(nèi)外著名職業(yè)教育學(xué)院的溝通對接。以我縣打造服飾產(chǎn)業(yè)園為支撐，推動各職業(yè)學(xué)校 ? 工學(xué)訓(xùn)結(jié)合 ? 、 ? 訂單培養(yǎng) ? ，強(qiáng)化服裝設(shè)計與工藝、學(xué)前教育、會計、電子商務(wù)等重點專業(yè)和特色專業(yè)建設(shè)，力爭將服裝設(shè)計與工藝、會計、電子商務(wù)等專業(yè)建設(shè)成省市骨干、示范專業(yè)。要以建設(shè)品牌專業(yè)打造名牌職校，全面助力縣域經(jīng)濟(jì)發(fā)展，助力脫貧 攻堅。四是 ? 教康培一體 ? ，推進(jìn)特殊教育創(chuàng)新發(fā)展。要在不斷完善隨班就讀、送教上門、康復(fù)訓(xùn)練的基礎(chǔ)上，以新建的特殊教育學(xué)校為依托，注重入讀學(xué)生的潛能開發(fā)和缺陷補(bǔ)償，建立實訓(xùn)基地，全面加強(qiáng)殘疾學(xué)生專業(yè)學(xué)習(xí)，強(qiáng)化職業(yè)素養(yǎng)和職業(yè)技能培訓(xùn)，教康培一體，力爭每一個殘疾學(xué)生通過 9 年的學(xué)習(xí)，能掌握一至兩門職業(yè)技能，最終達(dá)成自食其力、融入社會的教育目標(biāo)，以良好的實際社會效應(yīng)打造全省一