3教育局反思剖析報告(編輯修改稿)
2025-08-27 00:22 本頁面
【文章內(nèi)容簡介】 強省 ” 為主題的集中學習討論落實活動為契機，深入推進黨風廉政建設(shè)和反腐敗斗爭，堅持以零容忍態(tài)度懲治腐敗，保持狠剎 “ 四風 ” 高壓態(tài)勢。堅持學用結(jié)合、學以致用，把學習成果轉(zhuǎn)化為指導實踐、推動工 第 5 頁 共 10 頁 作的實際成效。 （四）要進一步改進工作作風，推進工作創(chuàng)新。以開展學習討論落實活動為契機，立足當前工作實際，針對工作中存在的薄弱環(huán)節(jié)和突出問題，有針對性地采取改進工作、完善機制等措施，不斷提升工作水平。要牢固樹立群眾觀點，忠實執(zhí)行黨的群眾路線。以解決思想工作中的實際問題為出發(fā)點，以改進自身工作作風、提高工作成效 為落腳點，深入基層深入職工，推進工作創(chuàng)新，提高廣大教職工和群眾 的滿意度。 （五）進一步加強班子和隊伍建設(shè)。一是堅持堅持民主集中制，提高班子科學決策、民主決策的水平。班子成員之間要坦誠相見，平等相待，友好相處，相互信任，相互支持，相互補充，努力打造一個 “ 學習創(chuàng)新型 ” 、 “ 民主團結(jié)型 ” 、 “ 勤政為民型 ” 、 “ 清正廉潔型 ” 的四好班子。二是進一步建立完善政治理論學習和政策業(yè)務學習制度，培養(yǎng)和建設(shè)一支具有 “ 信念堅定、為民服務、勤政務實、敢于擔當、清正廉潔 ” 的高素質(zhì)干部隊伍。 （六）切實加強黨 風廉政建設(shè)，落實 “ 兩個主體責任 ” 。認真落實領(lǐng)導干部述紀述廉述作風述責任落實情況制度，認真落實黨總支主要負責人對部門負責人重點約談制度和紀檢書記對領(lǐng)導干部實行誡勉談話制度，實行嚴格責任追究制度。 （六）實施 “ 六權(quán)治本 ” ，規(guī)范權(quán)力運行。一是堅持法定職 第 6 頁 共 10 頁 責必須為、法無授權(quán)不可為，建立健全規(guī)范性文件備案審查制度，優(yōu)化流程，對黨務政務、各科室職責權(quán)限進行規(guī)范，細化、量化。二是按照效率原則和權(quán)力制約原則，合理劃分、科學配置內(nèi)設(shè)機構(gòu)的權(quán)力和職能，決策權(quán)、執(zhí)行權(quán)和監(jiān)督權(quán)要相對分離，形成有效制約。二是健全依規(guī)決策機制 ，嚴格重大事項決策程序，完善群眾參與、專家論證、風險評估、集體討論決定機制，建立重大決策終身責任追究制度及責任倒查機制，嚴格追究過錯責任，切實維護制度的嚴肅性。三是堅持 “ 以公開為常態(tài)、以不公開為例外 ” 的原則，完善黨務、政務辦事公開制度；公開權(quán)力運行流程，規(guī)范公開程序，明確公開時限。四是加 強對領(lǐng)導干部和關(guān)鍵環(huán)節(jié)、關(guān)鍵崗位的監(jiān)督，充分發(fā)揮各項制度的監(jiān)督功能。堅持 “ 三重一大 ” 事項集體討論決定。五是對黨員干部苗頭性、傾向性問題，及時談話提醒
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