20xx春外研社版英語六下module3unit1thesunisshining(編輯修改稿)
2024-12-25 14:25 本頁面
【文章內(nèi)容簡(jiǎn)介】 在的句子。 3. 老師用多媒體出示句子。請(qǐng)學(xué)生找出句子的共同點(diǎn)，并由老師對(duì)這個(gè)結(jié)構(gòu)進(jìn)行總結(jié)歸納（ am / is / are + ing結(jié)構(gòu)，表示正在發(fā)生的事情。），板書。請(qǐng)學(xué)生繼續(xù)找出課文中其他類似的句子 ，老師一一用多媒體展示，提醒學(xué)生 am / is / are 應(yīng)根據(jù)主語變化。 4. 老師請(qǐng)學(xué)生找出本課的生詞 everyone, just, fly away出示，講解 , 領(lǐng)讀單詞。可采用分組讀、開火車讀等各種方法領(lǐng)讀單詞，保證學(xué)生掌握讀音。 5. Listen and repeat. 6. Read in groups, and then show. （設(shè)計(jì)意圖：為了讓學(xué)生更好地掌握句型，理解課文，對(duì)句型的歸納和教師的指導(dǎo)作用是很重要的。） Step4. Practice （一）做一做，說一說 1. 老師示范，引導(dǎo)學(xué)生模仿。老師邊做游泳的動(dòng)作，邊問 : “ What am I doing ?”生回答：“ You are swimming.”老師再請(qǐng)一位男同學(xué)表演打籃球，問：“ What is he doing ?”引導(dǎo)學(xué)生用：“ He’s playing basketball.”回答。向?qū)W生說明 am / is / are 應(yīng)根據(jù)主語變化。 2. Practice in pairs, then show. （二）看圖說一說，寫一寫 1. 出示活動(dòng) 4的第一幅圖片，引導(dǎo)學(xué)生用現(xiàn)在進(jìn)行時(shí)描述。 2. 老師
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